2023生命如花嚴(yán)防溺水主題班會教案【通用5篇】

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溺水往往并不意味著水中無人在旁，可能此時(shí)四周的人卻無法發(fā)覺溺水狀況或無法馬上實(shí)行搶救措施。這里給大家共享一些關(guān)于2023生命如花嚴(yán)防溺水主題班會教案，供大家參考學(xué)習(xí)。

2023生命如花嚴(yán)防溺水主題班會教案（精選篇1）

一、活動目標(biāo)

1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了降落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護(hù)意識。

3、引導(dǎo)幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、推斷力量。

二、活動預(yù)備

1、平安教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、平安教育相關(guān)視頻

三、活動過程

1、老師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時(shí)候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能立刻涼快下來呢?

老師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入平安中心，觀看小伴侶解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小伴侶的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小伴侶都很喜愛在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時(shí)候喜愛游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小伴侶他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!許多小伴侶在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發(fā)生溺水的危急!會被水淹死，失去生命!

3、老師出示平安課件，進(jìn)入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深化了解溺水平安相關(guān)學(xué)問。

(1)看看圖中的小伴侶，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小伴侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒有大人的伴隨!然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小伴侶不當(dāng)心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知?dú)g歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護(hù)歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急!

4、活動小結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進(jìn)泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急!

四、活動延長

1、老師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小伴侶自身力量有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危急。假如有小伴侶溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。

2023生命如花嚴(yán)防溺水主題班會教案（精選篇2）

活動目標(biāo)：

1、了解夏天里的平安學(xué)問，明白防溺水的方法。

2、增加在生活中的自我愛護(hù)意識。

活動重點(diǎn)：

了解夏天里的平安學(xué)問，明白防溺水的方法。

活動難點(diǎn)：

增加在生活中的自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

各種平安圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

老師：小伴侶們，此刻天漸漸變熱了，那么在夏天你們會怎樣愛護(hù)自我呢

二、學(xué)習(xí)防溺水學(xué)問。

老師：夏天是酷熱的天氣，好多小伴侶就喜愛去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問，我想請小伴侶來說一說，誰明白怎樣來愛護(hù)自我才不會發(fā)生溺水大事。

我們來看看這些圖片上的小伴侶做法對不對。

出示圖片一：幾個小伴侶一起在河里玩水，這樣對嗎

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

出示圖片三：小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)當(dāng)留意什么呢

三、老師小結(jié)：

我們明白不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有大人的伴隨下和小伴侶去玩水，也不能自我去撿河里的東西，假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩，必需要和大人在一起，愛護(hù)好自我。

活動小結(jié)：

活動前，我預(yù)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰明白怎樣愛護(hù)自我才不會發(fā)生溺水大事；然后經(jīng)過出示不一樣情景下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭論后回答，問孩子圖中的小伴侶做得對不對，應(yīng)當(dāng)留意什么，該怎樣做。簡易的圖畫，簡易的語言能夠讓幼兒更加便利理解，加深印象。

經(jīng)過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危急到熟悉到防溺水的一些學(xué)問，得到了全班幼兒的進(jìn)取響應(yīng)，并經(jīng)過幼兒的模擬演練增加了防溺水意識與急救本領(lǐng)。

2023生命如花嚴(yán)防溺水主題班會教案（精選篇3）

活動目的

1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)都要提高平安意識。

活動重難點(diǎn)

重點(diǎn)：溺水平安自救與預(yù)防措施。

難點(diǎn)：溺水平安自救方法的指導(dǎo)。

活動預(yù)備：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

活動形式：

多媒體教學(xué)。

活動時(shí)間：

20__年5月12日

活動地點(diǎn)：

四二班教室

活動主持人：

班主任

活動過程：

一、談話引入

同學(xué)們，你們好!今日這節(jié)班會課我們學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問。學(xué)校生是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特殊是少年同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們該怎么預(yù)防呢?

二、防溺水學(xué)問講解

1、講解防溺水的學(xué)問要點(diǎn)。

(1)教育同學(xué)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育同學(xué)在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是學(xué)校生，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、列舉溺水緣由：①不會游泳;②游泳時(shí)間過長，疲憊過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后樂觀自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說————-怎樣珍惜每一天?

三、同學(xué)爭論

這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)當(dāng)如何做?

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，今日我們通過學(xué)習(xí)，把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，常常模擬演練，鞏固所學(xué)學(xué)問，要隨時(shí)提高警惕，特殊是在比較危急的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝福大家今日好，明天會更好!

2023生命如花嚴(yán)防溺水主題班會教案（精選篇4）

一、活動目的

1、提高平安意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個同學(xué)(包括公民)都要提高平安意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

4、使同學(xué)學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法

二、活動預(yù)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動內(nèi)容

1、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。

講發(fā)生的慘痛溺水大事：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追趕嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到狀況危險(xiǎn)，4名少年做了一個既英勇又錯誤的打算：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是哀思欲絕的家人。

通過敘述一個真實(shí)的大事，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。

2、爭論感悟：

(1)、上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水大事呢，他們違反了哪些平安規(guī)章?

這時(shí)，賜予孩子們充分的`溝通時(shí)間、思索的空間。讓同學(xué)們在溝通中，熟悉平安的重要性，感悟生命的珍貴。

(2)、讓同學(xué)說一說身邊的溺水大事。

通過同學(xué)們敘述身邊的溺水大事，再一次震撼同學(xué)的心靈，為下面學(xué)習(xí)防溺水平安行為學(xué)問做好了鋪墊。

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

3、了解溺水的有關(guān)狀況。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

四、預(yù)防溺水的幾點(diǎn)要求。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求同學(xué)必需做到六個“不”：

1、未經(jīng)家長老師同意不去;

2、沒有會游泳的成年人伴隨不去;

3、深水的地方不去;

4、不熟識的江溪池塘不去。

5、發(fā)覺有人落水，不冒然下水營救。

6、不到錢塘江邊去玩耍。

2023生命如花嚴(yán)防溺水主題班會教案（精選篇5）

教學(xué)目的:

1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)都要提高平安意識。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中要留意的問題。組織同學(xué)觀看平安教育專題片中同學(xué)游泳的畫面。同學(xué)爭論：在游泳時(shí)要留意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜尋相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育同學(xué)如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

3、可