校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文【3篇】

校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文【精選3篇】校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文【精選3篇】一

為了推動(dòng)學(xué)?！皶阈?nèi)”行動(dòng)，在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣闊師生的思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)，我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開展香伴我成長”為主題的首屆校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生制造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。讀好書，啟迪才智，陶冶思想，對話心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書香校內(nèi)文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

一、深化宣揚(yáng)，廣泛活動(dòng)，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，根據(jù)活動(dòng)月方案，我們快速在全校開展了“首屆校內(nèi)讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作，通過召開全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì)，各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)，通過懸掛宣揚(yáng)條幅，制作格言、牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營造校內(nèi)文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣闊師生的思想熟悉，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開展。

為確?！笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深化、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。

三、“首屆校內(nèi)讀書節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊新書，并下發(fā)了學(xué)校的推舉書目。各班發(fā)動(dòng)同學(xué)把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。至少達(dá)到了一人一書。特殊是05級(jí)攝影攝像班外聘老師趙玉福老師不但拿來來近700余元的圖書，還從家里拉來了書櫥。他對待工作，為了同學(xué)的精神，值得大力表揚(yáng)和學(xué)習(xí)。好書共觀賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普學(xué)問，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也好玩味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍名目。各班同學(xué)自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深化。根據(jù)活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書閱歷溝通會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)溝通，相互介紹讀書閱歷，通過溝通，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

（三）征文競賽。由教務(wù)處牽頭，語文教研組主辦的“我讀書、我歡樂、我成長”征文競賽活動(dòng)。各班同學(xué)人人參加，熱忱高漲。經(jīng)過仔細(xì)評(píng)比，共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，極大地提高了同學(xué)的讀書學(xué)習(xí)熱忱。

（四）“讀書之星”評(píng)比。為樹立同學(xué)身邊的榜樣，通過班內(nèi)推舉，評(píng)比出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。

（五）板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。

（六）書簽制作。各班同學(xué)發(fā)揮聰慧才智，設(shè)計(jì)制作了精致的書簽。有11個(gè)班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（七）手抄報(bào)展評(píng)。在語文老師指導(dǎo)下各班同學(xué)自己制作了手抄報(bào)，同學(xué)們通過起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié)，細(xì)心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。

（八）開展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對同學(xué)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作供應(yīng)了動(dòng)力支持。

四、活動(dòng)效果

1、初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育試驗(yàn)的提倡者朱永新教授說：“抱負(fù)的德育應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，肯定要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)?！?，讓同學(xué)養(yǎng)成喜愛讀書的習(xí)慣?！币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。假如一個(gè)孩子喜愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)同學(xué)“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。

2、促進(jìn)了“書香校內(nèi)”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加深厚，校內(nèi)更美了，布滿了書香氣息。校內(nèi)里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺現(xiàn)象削減了，晚自習(xí)同學(xué)有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，仆人翁意識(shí)增加了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

五、改進(jìn)之處

1、班級(jí)、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及同學(xué)對活動(dòng)的熟悉。

2、個(gè)別活動(dòng)沒能按方案方案完成。要進(jìn)一步探討如何協(xié)作活動(dòng)的開展，充分利用好校內(nèi)之聲的宣揚(yáng)作用，引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

我?！笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，將對每個(gè)同學(xué)的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生連續(xù)投入極大地?zé)岢?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣；書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。

校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文【精選3篇】二

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教育；似導(dǎo)師，循循善誘；如伴侶，心心相印。積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，增長學(xué)問，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校內(nèi)的書香氛圍。本學(xué)期，我校開展了為期兩個(gè)星期的讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間，各班制造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校內(nèi)，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造書香氛圍

德育制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案。根據(jù)活動(dòng)方案，全體師生快速在全校開展了讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作。5月初，“讓讀書成為習(xí)慣”讀書節(jié)正式啟動(dòng)，隨后各班樂觀行動(dòng)起來，通過出主題黑板報(bào)、制作手抄小報(bào)、張貼標(biāo)語口號(hào)等形式加強(qiáng)宣揚(yáng)，目的是讓同學(xué)在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的愛好有所提高，在思想上也能充分的熟悉讀書的重要性，為后面活動(dòng)的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢宣揚(yáng)和營造讀書氛圍，提高了廣闊師生的思想熟悉，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)開展

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深化、有序地開展，我校特地成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以德育處、班主任、語文老師協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。

三、特色活動(dòng)，凸顯豐富多彩

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）班級(jí)圖書角建設(shè)

讀書節(jié)活動(dòng)序幕拉開以后，各個(gè)班級(jí)快速綻開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）開展了“同學(xué)共讀兩本書”活動(dòng)

針對每個(gè)班級(jí)不同的年齡特征，老師選取兩本“新課標(biāo)指定系列閱讀圖書”推舉給同學(xué)，一本同學(xué)自讀，一本和家長共同閱讀，溝通爭論。

（三）開展了“讀書手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

五班級(jí)以上同學(xué)每人出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），然后選出五份參與學(xué)校評(píng)比。此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了同學(xué)讀書的愛好，不少同學(xué)創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎(jiǎng)人數(shù)近百人。

（四）進(jìn)行了“自制書簽”評(píng)比活動(dòng)

一、二班級(jí)同學(xué)制作的書簽設(shè)計(jì)新奇，富有創(chuàng)意，裝幀精致，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、有用性于一體。

（五）進(jìn)行了”好書推舉卡”評(píng)比活動(dòng)

三、四班級(jí)同學(xué)設(shè)計(jì)的好書推舉卡，設(shè)計(jì)美觀、大方，圖文并茂，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

（六）開展了“經(jīng)典誦讀”競賽活動(dòng)

此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效的提高了同學(xué)們的整體朗讀水平。

（七）進(jìn)行了“故事大王”競賽活動(dòng)

此項(xiàng)活動(dòng)的開展既促進(jìn)了同學(xué)讀書的熱忱，又提高了同學(xué)演講競賽的水平。

（八）舉辦了”讀書心得”征文活動(dòng)。

同學(xué)們的習(xí)作主題鮮亮，語言流暢，富有真實(shí)情感。

（九）開展了以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

各班的黑板報(bào)主題突出，圖文并茂，字跡清晰。插圖和標(biāo)題與內(nèi)容和板報(bào)的主題思想全都，具有肯定的宣揚(yáng)作用。

四、活動(dòng)效果

1、初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。假如一個(gè)孩子喜愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)同學(xué)“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”、“腹有詩書氣自華”、“知書達(dá)禮”。

2、促進(jìn)了校內(nèi)文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加深厚。校內(nèi)里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，孩子們能靜心學(xué)習(xí)了，小仆人意識(shí)增加了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

五、改進(jìn)之處

1、班級(jí)、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及同學(xué)對活動(dòng)的熟悉。

2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展，以便能更好地引導(dǎo)和豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

首屆書香校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動(dòng)的開展，將對每個(gè)同學(xué)的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生連續(xù)投入極大地?zé)岢?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的.新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)該校品位的進(jìn)一步提升。

校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文【精選3篇】三

讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)：

本次讀書節(jié)的主題與是“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)”。同學(xué)們在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵(lì)自己前行。校內(nèi)里書香充滿，同學(xué)們在讀書中歡樂成長。我們詳細(xì)開展的活動(dòng)有：

一、選定一本好書，細(xì)細(xì)品讀

參考了語文老師的看法以后，每個(gè)同學(xué)選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者同學(xué)自己去書店購買。要求同學(xué)們在讀的過程中，做好，寫下自己的閱讀感受。

二、召開主題班會(huì)，體會(huì)讀書的樂趣

在4月12日第七周的主題班會(huì)上，我們開展了各種形式的活動(dòng)，如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懽畲蟮囊槐緯?、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“共享你的讀書閱歷”，“爭論讀書中應(yīng)留意哪些習(xí)慣”等等。

三、靜心讀書

我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊急學(xué)習(xí)時(shí)最最滿意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間，讓同學(xué)潛心閱讀。每個(gè)同學(xué)都非常珍惜。

四、手抄報(bào)

讀書節(jié)期間（4月底），我們組織班級(jí)同學(xué)采納各種方式出一份讀書小報(bào)，最終評(píng)比出五份優(yōu)秀手抄報(bào)，參加學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng)，參評(píng)的同學(xué)有：徐xx。手抄報(bào)內(nèi)容豐富，有同學(xué)摘錄的名言名句，有同學(xué)自己寫的讀書