保育員工作總結(jié)與反思（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)保育員工?作總結(jié)與?反思轉(zhuǎn)?眼一個(gè)學(xué)?期又結(jié)束?了，本學(xué)?期我擔(dān)任?中七班的?保育老師?，負(fù)責(zé)管?理本班孩?子的日常?生活，在?這個(gè)學(xué)期?工作過(guò)程?中，為幼?兒盡心盡?責(zé).本班?情況較特?殊，不但?兩位老師?是新的，?連孩子都?是從各個(gè)?幼園轉(zhuǎn)來(lái)?的。開(kāi)始?時(shí)，孩子?不管是常?規(guī)還是生?活方面，?都是亂成?一團(tuán)。本?人主動(dòng)參?與組織孩?子，幫助?兩位老師?與孩子們?，共同把?班級(jí)搞好?，常規(guī)搞?好。有空?的時(shí)候，?還會(huì)幫兩?位老師布?置課室環(huán)?境，講解?幼兒園的?規(guī)章制度?。在這?學(xué)期中，?本人的角?色雖然平?凡，但對(duì)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，和?兩位老師?相處融洽?，終于把?中七班搞?得有聲有?色，得到?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的認(rèn)可?。對(duì)班?級(jí)內(nèi)外區(qū)?域的衛(wèi)生?工作，我?嚴(yán)格按照?本園制度?要求執(zhí)行?，從開(kāi)學(xué)?起我一直?注重幼兒?食具、毛?巾、床、?地面、門(mén)?、窗、臺(tái)?面、燈、?柜、書(shū)包?架、玩具?、圖書(shū)等?物品的浸?泡、蒸消?，采用消?潔粉消毒?、暴曬、?干抹、紫?外線消毒?。平時(shí)注?意觀察孩?子的情況?，早上家?長(zhǎng)送來(lái)時(shí)?，我都主?動(dòng)問(wèn)候孩?子的情況?，特別是?帶藥的孩?子，我都?細(xì)致了解?。午睡起?床，一個(gè)?個(gè)摸小朋?友的額頭?，有發(fā)燒?的幼兒及?時(shí)送到醫(yī)?務(wù)室處理?，避免了?發(fā)燒又不?知道的情?況。對(duì)食?欲比較差?的孩子，?不怕麻煩?，提議家?長(zhǎng)帶一些?奶粉或牛?奶，在課?間休息的?時(shí)候喝，?還有天氣?剛轉(zhuǎn)涼、?干燥的時(shí)?候，也合?理建議家?長(zhǎng)帶一些?抗病毒口?服液和涼?茶在班上?喝。在戶?外或室內(nèi)?活動(dòng)時(shí)，?我特別注?意幼兒人?身安全和?增減衣物?的護(hù)理工?作。由于?本人對(duì)工?作負(fù)責(zé)，?本班的出?勤率也比?較高。?在配班工?作中，我?主動(dòng)配合?老師組織?幼兒，家?長(zhǎng)開(kāi)放日?時(shí)，我參?與到區(qū)域?活動(dòng)中，?組織幼兒?閱讀圖書(shū)?、講故事?、認(rèn)讀英?語(yǔ)卡片，?帶語(yǔ)言區(qū)?的小朋友?投入到輕?松愉快的?學(xué)習(xí)氣氛?中。對(duì)?于工作，?我一直都?盡力做到?最好，但?仍存在很?多不足之?處，請(qǐng)園?領(lǐng)導(dǎo)多加?指導(dǎo)!疏?漏的地方?，請(qǐng)園領(lǐng)?導(dǎo)諒解!?保育員?工作總結(jié)?與反思（?二）新?學(xué)期開(kāi)始?了，我繼?續(xù)擔(dān)任學(xué)?前班保育?工作。在?過(guò)去的一?個(gè)學(xué)期里?，雖然在?工作中取?得的一些?成績(jī)，但?在幼兒安?全護(hù)理方?面還存在?著不足。?新學(xué)期我?將把好的?一面繼續(xù)?發(fā)展下去?，將不足?的方面努?力做好。?根據(jù)新學(xué)?期的目標(biāo)?，制定計(jì)?劃如下：?一、做?好班內(nèi)衛(wèi)?生消毒工?作，護(hù)理?好班中幼?兒。隨?著冬春的?季節(jié)交替?，也是幼?兒傳染病?高發(fā)季節(jié)?。作為保?育員要嚴(yán)?格遵守保?健醫(yī)制定?的衛(wèi)生消?毒制度，?對(duì)幼兒接?觸的物品?及時(shí)消毒?。天氣轉(zhuǎn)?暖，增加?通風(fēng)次數(shù)?及時(shí)間，?加強(qiáng)戶外?陽(yáng)光消毒?。加大對(duì)?工作的責(zé)?任心，特?別是如有?幼兒帶藥?，要認(rèn)真?檢查帶藥?記錄，在?喂藥前要?反復(fù)看清?說(shuō)明再喂?。二、?鞏固幼兒?的一日生?活常規(guī)，?做好新生?的常規(guī)培?養(yǎng)。通?過(guò)上學(xué)期?的培養(yǎng)，?班中大部?分幼兒的?一日生活?常規(guī)較好?，個(gè)別年?齡較小，?能力較弱?的需要教?師提醒，?在今后的?工作中，?要不斷鞏?固幼兒的?生活常規(guī)?，使幼兒?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?本學(xué)期班?中新添十?名幼兒，?由于幼兒?還沒(méi)適應(yīng)?幼兒園的?集體生活?，作為保?育員要在?減少新幼?兒入園焦?慮情緒的?同時(shí)，耐?心細(xì)致的?培養(yǎng)新幼?兒的一日?生活常規(guī)?，使他們?盡快地融?入幼兒園?的集體生?活。三?、加強(qiáng)戶?外活動(dòng)護(hù)?理，確保?幼兒安全?。隨著?天氣的轉(zhuǎn)?暖，戶外?活動(dòng)時(shí)間?相對(duì)延長(zhǎng)?，幼兒的?衣服也逐?漸減少，?所以在戶?外活動(dòng)過(guò)?程中，一?要細(xì)心的?護(hù)理好幼?兒，做到?出汗及時(shí)?擦;二要?杜絕意外?事故發(fā)生?，在戶外?活動(dòng)前認(rèn)?真仔細(xì)檢?查場(chǎng)地，?幼兒的衣?著，杜絕?一切安全?隱患。?四、配合?班中教師?搞好各項(xiàng)?活動(dòng)。?學(xué)前班幼?兒自我服?務(wù)能力較?強(qiáng)，在平?時(shí)工作中?，我除了?完成好衛(wèi)?生工作外?，在教育?工作中，?盡可能的?參與，讓?教育活動(dòng)?更加深入?，把教育?活動(dòng)延伸?到保育環(huán)?節(jié)中，全?面___?_保育結(jié)?合，統(tǒng)一?的教育原?則。本學(xué)?期園內(nèi)準(zhǔn)?備開(kāi)展“?我的好媽?媽”、“?勞動(dòng)最光?榮”、“?我愛(ài)我的?幼兒園”?等主題活?動(dòng)。在班?內(nèi)教師準(zhǔn)?備活動(dòng)過(guò)?程中，我?一定要盡?力地看護(hù)?好班中幼?兒，使教?師能夠放?心的全力?以赴地開(kāi)?展好各項(xiàng)?活動(dòng)。?五、以高?度的責(zé)任?心迎接復(fù)?驗(yàn)。本?學(xué)期園內(nèi)?將迎來(lái)第?一次的復(fù)?驗(yàn)工作，?在平時(shí)的?工作中，?我要認(rèn)真?對(duì)待每一?項(xiàng)工作，?嚴(yán)格遵守?保健醫(yī)制?定的園衛(wèi)?生消毒制?度，杜絕?衛(wèi)生死角?，保證班?中環(huán)境的?整潔，在?復(fù)驗(yàn)的過(guò)?程中，不?為幼兒園?抹黑，使?幼兒園能?夠順利地?通過(guò)復(fù)驗(yàn)?。在本?學(xué)期的工?作中，我?要不斷地?超越自我?，向著更?高的目標(biāo)?前進(jìn)。以?一顆積極?、進(jìn)取求?知的心在?工作的道?路上展示?自我。?保育員工?作總結(jié)與?反思（三?）歲月?匆匆而逝?，似乎只?是彈指一?瞬，一學(xué)?期的工作?就要結(jié)束?了。望著?漸漸成長(zhǎng)?的孩子們?，從他們?身上讓我?感受到一?種自豪感??；仡?這一學(xué)期?來(lái)所經(jīng)歷?的事，工?作雖然很?忙，但忙?得很充實(shí)?。近半年?的集體生?活，使孩?子們學(xué)會(huì)?了很多，?各個(gè)方面?的進(jìn)步也?不錯(cuò)，這?里，我也?該整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過(guò)去的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。我積極?參加各項(xiàng)?時(shí)事、政?治學(xué)習(xí)，?積極學(xué)習(xí)?____?，并堅(jiān)持?把理論同?實(shí)際相結(jié)?合，從我?做起，從?身邊的小?事做起，?用正確的?思想引導(dǎo)?幼兒，做?好保教工?作。本?人這一學(xué)?期帶的是?中班，主?要是配合?我班兩位?老師的教?育工作，?努力完成?自己分管?的保教任?務(wù)，以下?我談?wù)勥@?半年的工?作情況：?一、不?斷學(xué)習(xí)，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好自?己的保教?工作社?會(huì)在發(fā)展?，對(duì)保育?員教師不?斷提出新?的要求，?這就要求?我們不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，?才能當(dāng)一?名合格的?保育員教?師。平時(shí)?遇到園部?和班級(jí)有?什么額外?任務(wù)，只?要自己力?所能及，?會(huì)和本班?老師一起?加班加點(diǎn)?，及時(shí)完?成下達(dá)的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、關(guān)心?孩子，熱?心工作?“愛(ài)”是?無(wú)私的，?也是做好?一位保育?員的前提?，自從我?擔(dān)任了中?四班的保?育員以來(lái)?，我是用?心詮釋著?“愛(ài)”，?使我在工?作中有了?高尚的職?業(yè)道德和?強(qiáng)烈的責(zé)?任心，也?會(huì)像母親?一樣，對(duì)?待關(guān)心每?一個(gè)孩子?，使他們?健康快樂(lè)?的成長(zhǎng)。?通過(guò)這段?時(shí)間的工?作，我認(rèn)?為自己所?從事的職?業(yè)，只有?熱愛(ài)了，?才會(huì)去追?求，才會(huì)?不斷進(jìn)取?，才會(huì)得?到家長(zhǎng)和?孩子的信?任。三?、手腳勤?快、經(jīng)常?反思雖?然我是保?育員崗位?上的老員?工，但是?我深知勤?能補(bǔ)拙，?平時(shí)除了?向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請(qǐng)?教外，有?時(shí)也在家?看點(diǎn)有關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的書(shū)?籍，慢慢?地在保育?員這個(gè)崗?位上琢磨?出了門(mén)道?，那就是?要“勤”?，比如：?勤開(kāi)窗戶?、勤打掃?、勤消毒?、勤曬棉?被等等，?除了手腳?要勤快利?落外，腦?子也要勤?快，要經(jīng)?常思考，?“為什么?要這樣做?”，今天?這件事我?做的對(duì)不?對(duì)“等等?，常常反?思一下自?己的工作?，以便在?以后的工?作中，更?好改進(jìn)，?不斷進(jìn)步?。四、?工作效果?及努力方?向由于?這學(xué)期，?我?guī)У氖?中班的孩?子，他們?已經(jīng)上過(guò)?半年的幼?兒園了，?我必須讓?他們學(xué)會(huì)?自立自理?，在日常?生活中可?以學(xué)會(huì)自?己的事情?自己做。?剛開(kāi)始幼?兒的自理?能力差，?因?yàn)槟挲g?小，對(duì)成?人的依戀?感強(qiáng)，我?們以游戲?的形式對(duì)?幼兒進(jìn)行?培養(yǎng)，如?培養(yǎng)先小?便后洗手?時(shí)，教師?邊念兒歌?邊師范：?“先小便?，后洗手?，擦擦肥?皂搓搓手?，手心手?背搓一搓?，搓好小?手洗洗手?，一二三?，四五六?，小手洗?干凈，洗?好小手擦?干手，手?心手背擦?擦干?！?讓孩子邊?模仿邊念?，在模仿?中理解，?學(xué)會(huì)正確?洗手方法?，經(jīng)過(guò)培?養(yǎng)訓(xùn)練，?幼兒的自?我服務(wù)能?力大大加?強(qiáng)。如：?會(huì)自己搬?椅子就坐?，會(huì)獨(dú)立?吃完自己?的飯菜放?好碗，會(huì)?用小毛巾?擦臉，洗?手不弄濕?衣服等，?得到了家?長(zhǎng)的好評(píng)?和認(rèn)可。?當(dāng)然自己?在這半年?來(lái)，也存?在著這樣?那樣的缺?點(diǎn)，但我?想：只要?自己多學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，多請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)?的老師，?多和孩子?們溝通，?心中裝著?孩子們，?相信在今?后的工作?中，會(huì)不?斷進(jìn)步，?對(duì)得起園?部對(duì)我的?信任，對(duì)?得起孩子?家長(zhǎng)的期?望，對(duì)得?起自己的?本職崗位?五、密?切聯(lián)系，?增進(jìn)家園?互動(dòng)在?家園共建?方面，我?們知道要?搞好班級(jí)?工作，一?定要家長(zhǎng)?的配合。?平時(shí)，我?能熱情對(duì)?待每一位?家長(zhǎng)，注?意和家長(zhǎng)?溝通。接?送孩子時(shí)?和家長(zhǎng)聊?上幾句，?了解一下?幼兒在家?的表現(xiàn)或?關(guān)心一下?幼兒的身?體情況，?家長(zhǎng)都感?覺(jué)非常溫?暖。我通?過(guò)各種方?式及時(shí)向?家長(zhǎng)反映?幼兒在園?生活、學(xué)?習(xí)情況，?認(rèn)真聽(tīng)取?家長(zhǎng)建議?。讓家長(zhǎng)?正確了解?幼兒保育?方面的內(nèi)?容，了解?孩子的一?日生活?二、衛(wèi)生?保健方面?：春季?是流行性?傳染病高?發(fā)的季節(jié)?，尤其是?手足口玻?我們每天?早晨加強(qiáng)?對(duì)幼兒的?晨檢力度?，日?；?動(dòng)中關(guān)注?幼兒的情?況隨時(shí)檢?查看有沒(méi)?有手、足?、膝蓋等?處