個人上半年工作總結(jié)匯報教師（3篇）

第4頁共4頁個人上半?年工作總?結(jié)匯報教?師光陰?似箭，一?晃泰半年?的主干教?師生涯已?悄然而過??；叵脒@?半年來走?過的路，?固然很艱?辛，但更?多的是欣?喜、是愉?快、是成?熟。作為?校主干教?師，這是?學(xué)校先生?、領(lǐng)導(dǎo)對?我前幾年?工作的確?定與勉勵?，我深知?這既是一?種榮譽(yù)，?更是一種?壓力與責(zé)?任。我?酷愛教導(dǎo)?事業(yè)，工?作中做到?踏踏實實?、耐勞鉆?研、勤勤?墾墾，兢?兢業(yè)業(yè)。?愛每一個?學(xué)生，時?刻用本身?的言行去?沾染和熏?陶他們，?用本身的?真誠、善?良浸染每?一個學(xué)生?;用本身?的鉆研、?好學(xué)來引?領(lǐng)每一個?學(xué)生。做?到教師無?小節(jié)，處?處是教導(dǎo)?。與學(xué)生?樹立起了?民主、平?等、協(xié)調(diào)?的優(yōu)越師?生關(guān)系。?在教授?教化工作?中，我積?極探索得?當(dāng)于學(xué)生?的教授教?化方法。?在走進(jìn)講?堂之前，?總是要細(xì)?心研究教?參和課本?，向其他?先生客氣?請教，并?針對班級?學(xué)生的學(xué)?情和本身?的教授教?化特點，?追求講堂?教授教化?的高效化?。在本學(xué)?期的賽課?運動中，?學(xué)生造詣?也在原有?根基上穩(wěn)?步晉升，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣有?所改進(jìn)，?學(xué)習(xí)興趣?有了進(jìn)步?。在班?主任工作?中，我深?深意識到?教導(dǎo)的藝?術(shù)在于鼓?舞和喚醒?，教導(dǎo)的?歷程是創(chuàng)?造性很強(qiáng)?，又極富?挑戰(zhàn)性的?歷程，只?懂教書不?會育人，?不是一個?合格的教?師，我服?膺陶行知?老師的一?句話：捧?出一顆心?來，不帶?半根草去?。全身心?地投入到?教導(dǎo)教授?教化工作?中，觀待?學(xué)生坦誠?而不魯莽?、關(guān)切而?不驕縱、?信任而不?容隱，因?而在學(xué)生?傍邊建立?了優(yōu)越的?師長形象?，使學(xué)生?敬而親之?。勤奮盡?力，奉獻(xiàn)?愛心是我?當(dāng)班主任?的信條。?擔(dān)負(fù)班?主任期間?，我可以?或許堅持?正面教導(dǎo)?，勇敢從?心理素質(zhì)?方面探索?德育教導(dǎo)?的觸發(fā)點?，關(guān)切學(xué)?生，愛護(hù)?學(xué)生，不?歧視差生?，對一些?思想上不?敷成熟、?自律性較?差、孤僻?自卑或自?大狂妄等?缺點的同?學(xué)，進(jìn)行?過細(xì)的了?解工作，?從各方面?關(guān)切他們?，使學(xué)生?感覺教師?既是一個?值得尊敬?的師長，?又是一個?可以與他?們交心的?朋友。然?后再介紹?一些有針?對性的冊?本給他們?觀，教會?他們?nèi)绾?交友和處?置懲罰大?好人際關(guān)?系，贊助?他們建立?正確的人?生看和代?價看。?向他們闡?發(fā)知識素?養(yǎng)與成才?的關(guān)系，?引導(dǎo)他們?關(guān)切集體?，確立他?們在集體?中的提高?作用。所?以在班主?任工作中?也取得了?一些造詣?。教師?是一個研?究者，一?個思想者?，一個探?索者，所?以本人積?極參加各?級組織的?教科研運?動，主動?學(xué)習(xí)各類?先進(jìn)的科?研成果，?力爭在教?師專業(yè)化?成長的途?徑上日漸?成熟。作?為主干教?師，我知?道本身的?工作還不?敷完善，?我將在以?后的工作?中繼續(xù)努?力，使得?本身在教?導(dǎo)教授教?化工作中?取得更深?條理的進(jìn)?步和成長?。個人?上半年工?作總結(jié)匯?報教師（?二）時?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?一個緊張?而又充實?的學(xué)期又?過去了。?回顧這?學(xué)期，忙?碌而愉快?的工作在?我班三位?老師的團(tuán)?結(jié)協(xié)作下?，取得了?較好的成?績。本學(xué)?期我認(rèn)真?做好各項?工作，積?極完成園?里布置的?各項任務(wù)?。下面我?把這學(xué)期?的工作做?一個總結(jié)?。一、?思想品德?二、本?學(xué)期取得?的成績?(一)教?育工作?2、在教?育教學(xué)活?動中認(rèn)真?備課，做?好課前的?物質(zhì)準(zhǔn)備?和知識準(zhǔn)?備工作。?注意將理?論貫穿于?教學(xué)實踐?中，善于?總結(jié)經(jīng)驗?，隨時撰?寫教育隨?筆，以提?高自身能?力與寫作?能力。?3、在教?學(xué)中要處?理好幼兒?的主體地?位及教師?的主導(dǎo)地?位，以多?種形式引?導(dǎo)幼兒有?興趣的參?與活動，?并主動去?學(xué)習(xí)，更?好地因材?施教，因?人施教，?認(rèn)真的領(lǐng)?會了新《?綱要》精?神。4?、認(rèn)真填?寫周、月?計劃及各?種表格。?6、根?據(jù)制定的?活動目標(biāo)?，內(nèi)容與?要求組織?好教育教?學(xué)活動的?各環(huán)節(jié)，?保證好幼?兒每天的?游戲活動?及戶外活?動時間，?提供幼兒?活動材料?，更好地?培養(yǎng)幼兒?的全面發(fā)?展能力。?(二)?保育工作?在日常?生活中引?導(dǎo)幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂于?參加集體?活動。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對幼?兒進(jìn)行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長密切聯(lián)?系，聽取?家長意見?，跟據(jù)幼?兒在家時?的表現(xiàn)，?對幼兒進(jìn)?行因材施?教，因人?施教，同?家長一起?糾正幼兒?不良的習(xí)?慣。(?三)安全?工作2?、嚴(yán)格晨?檢制度，?不讓幼兒?帶不安全?物品入園?。管理好?病兒藥品?，避免幼?兒吃錯藥?。3、?加強(qiáng)一日?活動各個?環(huán)節(jié)的管?理，加強(qiáng)?幼兒日常?生活的管?理，做到?了人到心?到，謹(jǐn)防?意外事故?的發(fā)生。?4、做?好