2023年英語老師個人年終工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁2023?年英語老?師個人年?終工作總?結(jié)范文?一年來，?本人熱愛?黨，熱愛?人民，堅?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。思想端?正，作風(fēng)?正派，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?在工作?中，能充?分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?進取性，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?緒，合理?運用教學(xué)?手段，以?學(xué)生為主?體，教師?作主導(dǎo)，?以探究的?方式創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情境?，開拓學(xué)?生思維，?發(fā)揮學(xué)生?的想象力?，切實地?向課堂四?十五分鐘?要質(zhì)量。?開學(xué)初，?能很快要?組織好班?委會，選?出班級骨?干，努力?培養(yǎng)班級?骨干。例?如楊金花?、羅福權(quán)?、鄧麗花?等同學(xué)，?能進取配?合教師抓?好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?創(chuàng)立優(yōu)良?的班團體?，構(gòu)成良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。所?以一年來?，學(xué)生違?法犯罪率?為0，差?生率為0?，在學(xué)校?中被評為?先進班級?。在教?學(xué)工作中?，做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真批改?作業(yè)，作?業(yè)格式工?整、規(guī)范?，并養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?對個別的?差生，能?悉心輔導(dǎo)?，經(jīng)常面?批作業(yè)，?找出知識?的薄弱環(huán)?節(jié)，及時?進行補漏?。例如，?自我經(jīng)常?利用課余?時間，落?班輔導(dǎo)學(xué)?生，有針?對性地制?定幫教計?劃，有目?的有計劃?地做好后?進生的轉(zhuǎn)?化工作。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時疏導(dǎo)，?及時反饋?的形式，?努力提高?后進生的?文化基礎(chǔ)?知識。同?時，在班?級中開展?互幫互學(xué)?小組，進?行一幫一?的學(xué)習(xí)活?動，使學(xué)?生端正思?想，互相?學(xué)習(xí)，互?想促進，?構(gòu)成你追?我趕的良?好學(xué)習(xí)氛?圍。平時?，自我還?注意“兩?手抓”：?一方面培?養(yǎng)好尖子?生，一方?面經(jīng)過尖?子生輔導(dǎo)?后進生，?以先進幫?忙后進，?以好帶差?，促進雙?贏效果。?例如，學(xué)?期初，我?制定了幫?教計劃，?開展“伸?出你的雙?手，幫忙?你的朋友?”的互幫?互學(xué)主題?活動。定?期檢查，?發(fā)現(xiàn)有提?高的同學(xué)?，及時表?揚，獎勵?。這樣，?就充分調(diào)?動了學(xué)生?的學(xué)習(xí)進?取性，掀?起學(xué)習(xí)熱?潮。在?學(xué)生的思?想教育工?作中，做?到諄諄善?誘，耐心?疏導(dǎo)，耐?心教育。?例如當(dāng)時?有一個調(diào)?皮學(xué)生，?他叫郭華?富。他學(xué)?習(xí)成績差?，經(jīng)常逃?學(xué)，在班?級中是“?小霸王”?。我采取?和他經(jīng)常?談心的方?法，與學(xué)?生交朋友?，做學(xué)生?的知心人?，與家長?緊密配合?，發(fā)現(xiàn)有?一點兒提?高的就及?時表揚他?，鼓勵他?，樹立起?他在班級?中的威信?。經(jīng)過教?育，他提?高很快，?之后還成?為三好學(xué)?生。在?工作之余?，本人還?努力鉆研?教材，分?析每堂課?成功在哪?里，哪里?存在不足?，不斷的?總結(jié)經(jīng)驗?，不斷的?充實自我?的教學(xué)水?平和班級?管理水平?。經(jīng)過一?年來的教?學(xué)，在班?級中，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣構(gòu)成?了，組織?紀(jì)律性變?好了，作?業(yè)能依時?完成，勞?動進取肯?干，誠實?有禮，互?助互學(xué)，?使學(xué)生得?到了全面?的發(fā)展。?

20?23年英?語老師個?人年終工?作總結(jié)范?文（二）?光陰似?箭，轉(zhuǎn)眼?間進入教?師行列已?近一年。?在各位教?師的幫忙?和支持下?，在領(lǐng)導(dǎo)?的信任鼓?勵下，讓?作為一名?新教師的?我成長、?提高了不?少?；?顧這一年?的工作，?我對自我?的表現(xiàn)有?滿意也有?不足之處?，但無論?怎樣，都?需要自我?踏踏實實?的工作，?實實在在?的做人。?本年度?，我擔(dān)任?二年級數(shù)?學(xué)的教學(xué)?工作。在?教學(xué)工作?方面，做?為一名新?教師，基?本功不扎?實，經(jīng)驗?缺乏是我?的不足。?為了提高?自我的教?學(xué)水平，?我主要做?了以下幾?點：認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在備?課時我認(rèn)?真鉆研教?材，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點難點。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點確定?自我的教?學(xué)思路。?多學(xué)習(xí)?，多請教?。作為新?教師，剛?開始確實?有些盲目?，不知如?何下手，?為了讓自?我的教學(xué)?方法適應(yīng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法，?我不斷改?善自我的?缺點，經(jīng)?常利用空?余時間去?請教和觀?摩其他教?師的教學(xué)?活動并學(xué)?以致用。?多看書?，多上網(wǎng)?。進取學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?以充實自?我，以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo)，更?好的進行?教育教學(xué)?。我們常?說給學(xué)生?一杯水，?教師就要?有一桶水?，時代在?不斷的發(fā)?展，知識?也在不斷?的變化，?為了使自?我的這一?桶水不會?陳舊、不?會用竭，?我努力學(xué)?習(xí)，給自?我充電。?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，努力?提高自我?的教學(xué)水?平。及?時寫教學(xué)?反思。盡?量堅持每?一天記錄?教學(xué)及課?外與學(xué)生?的交流，?從中找出?成功之處?與不足之?處，有則?改之，無?則加勉。?為了更?好適應(yīng)教?師的主角?，使自我?更快成長?，我為自?我設(shè)立了?以下幾個?目標(biāo)，以?激勵自我?：在教?育教學(xué)的?思想上，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，?轉(zhuǎn)變理念?，與時俱?進。在?業(yè)務(wù)技能?上，繼續(xù)?夯實基本?功，力爭?在兩年之?內(nèi)，使個?人的教育?教學(xué)的水?平到達一?個新的高?度加強?學(xué)習(xí)，除?了向書中?學(xué)習(xí)外，?還要繼續(xù)?向有經(jīng)驗?的教師學(xué)?習(xí)。不斷?提高自我?的理論水?平，同時?也要進取?參與課題?探究。?繼續(xù)堅持?及時撰寫?好相關(guān)的?文章和總?結(jié)，為學(xué)?校和自我?的課題作?好準(zhǔn)備。?這一年?來學(xué)習(xí)，?使我收獲?不少，無?論是在和?學(xué)生相處?的技巧，?還是課堂?教學(xué)的合?理安排上?，我都很?大的提高?。在今后?的實踐中?，我會繼?續(xù)努力工?作，以真?摯的愛，?真誠的心?，以及有?個性的課?堂教學(xué)風(fēng)?格吸引學(xué)?生，打動?家長。不?斷提高自?我，完善?自我，努?力使自我?早日成為?一名優(yōu)秀?的教師。?202?3年英語?老師個人?年終工作?總結(jié)范文?（三）?本學(xué)期，?我擔(dān)任初?二英語教?學(xué)工作。?作為從事?中學(xué)英語?教學(xué)的我?，雖了解?到了一些?教學(xué)教法?，但在實?際的教育?教學(xué)中，?我深深感?覺到教中?學(xué)英語之?難之累，?真是“苦?在其身，?樂在其心?”!為使?今后的教?學(xué)工作取?得更大進?步，現(xiàn)對?本學(xué)期的?教學(xué)工作?總結(jié)如下?：一、?學(xué)習(xí)課標(biāo)?，明確教?學(xué)目標(biāo)?為了使我?的英語教?學(xué)適應(yīng)新?時期英語?教學(xué)要求?，樹立起?新的育人?理念，我?們英語教?師抽時間?對《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)?》進行了?研讀，了?解了此次?英語課程?改革的目?的，掌握?了此次英?語改革的?重點，理?解了英語?教學(xué)原則?，學(xué)會了?一些科學(xué)?評價原則?等，從而?為后面的?教學(xué)提供?了充分的?依據(jù)，奠?定了扎實?的基礎(chǔ)，?保證了教?學(xué)的順利?進行。?二、扎實?備課，理?清教學(xué)思?路備課?是課堂教?學(xué)的重要?環(huán)節(jié)，我?在備課時?做到了以?下幾點：?1、課?前備課，?做到“有?備而來”?。我認(rèn)真?閱讀各種?教科參考?書，既備?教材，教?法有備學(xué)?生。結(jié)合?學(xué)生的實?際和教材?的內(nèi)容，?既要考慮?知識的縱?向聯(lián)系，?又要考慮?新知識的?橫向銜接?;既要突?出重點，?又要突出?難點;既?要體現(xiàn)完?整的教學(xué)?過程，又?要注意好?個環(huán)節(jié)的?過渡自然?。2、?課中備課?，靈活安?排簡單易?操作的游?戲活動。?我通過游?戲引入新?課教學(xué)時?，為了不?打消學(xué)生?的積極性?，我在實?施教學(xué)的?時候，總?是盡量設(shè)?計一些簡?單易操作?的游戲及?其活動，?將教學(xué)內(nèi)?容層層鋪?開，把枯?燥乏味的?課堂變成?生動有趣?“快樂堡?”，讓他?們在快樂?中學(xué)習(xí)，?在玩中獲?得新制。?在活動中?學(xué)生們都?樂于參與?，充分調(diào)?動了學(xué)生?的情感態(tài)?度和興趣?，學(xué)生的?積極性得?到了充分?發(fā)揮，教?學(xué)效果良?好。3?、課后備?課，總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗?。每上完?一單元，?我都及時?對該單元?作出總結(jié)?和反思，?學(xué)出教后?感，肯定?本節(jié)課成?功的地方?，探討該?單元的不?足之處，?為以后的?教學(xué)工作?打下基礎(chǔ)?。三、?認(rèn)真上課?，體現(xiàn)以?人為本?《英語課?程標(biāo)準(zhǔn)》?提出“讓?學(xué)生在教?師的指導(dǎo)?下，通過?感知，體?驗，實踐?，參與和?合作等方?式，實現(xiàn)?任務(wù)的目?標(biāo)，感受?成功?！?這便要求?英語課的?教學(xué)要以?學(xué)生為主?，培養(yǎng)他?們學(xué)習(xí)英?語的興趣?，提高他?們對詞匯?，句型的?聽說認(rèn)讀?和語言實?際運用的?能力。為?此，我在?實際的教?學(xué)過程中?做了以下?幾點：?1、巧設(shè)?導(dǎo)入，培?養(yǎng)興趣。?每節(jié)的教?學(xué)我首先?通過做游?戲，唱英?語歌來激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，讓學(xué)生?融洽在學(xué)?習(xí)英語的?氛圍內(nèi)。?2、圖?文結(jié)合，?掌握新知?。根據(jù)教?材“圖文?并茂”的?特點，充?分運用單?詞卡片、?實物教具?、簡筆畫?及肢體語?言來啟發(fā)?學(xué)生，使?學(xué)生帶著?明確的任?務(wù)目標(biāo)，?并借助圖?片、動作?、表情等?手段掌握?其義，讓?他們積極?主動參與?學(xué)習(xí)獲取?新知過程?，培養(yǎng)他?們學(xué)習(xí)英?語的興趣?。在遇到?難讀的單?詞或句子?時，我不?厭其煩，?耐心教導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)讀?，力爭讓?他們學(xué)了?就懂，懂?了會用，?培養(yǎng)他們?認(rèn)讀的能?力。在學(xué)?習(xí)新知的?同時，還?適時對他?們進行思?想教育。?3、游?戲活動，?鞏固新知?。在完成?了每節(jié)課?的新授任?務(wù)后，抓?住學(xué)生爭?強好勝的?心理，通?過師生互?動、生生?互動的游?戲活動將?教學(xué)內(nèi)容?層層鋪開?;為了尊?重學(xué)生的?個體差異?，營造寬?松的學(xué)習(xí)?環(huán)境，以?簡單易操?作的趣味?性、多樣?化游戲為?主來實施?教學(xué)，讓?學(xué)生進行?反復(fù)模仿?、認(rèn)讀玩?演視聽，?從而給他?們提供充?分的活動?和交流機?會，讓學(xué)?生在玩的?過程中獲?得新知，?提高他們?語言的運?用能力，?培養(yǎng)他們?的學(xué)習(xí)興?趣。4?、通過聽?錄音，復(fù)?習(xí)新知。?我常在每?節(jié)課結(jié)束?的前十分?鐘，讓學(xué)?生聽有關(guān)?本節(jié)課教?學(xué)內(nèi)容的?錄音磁帶?。第一?遍先認(rèn)真?聽，第二?遍邊聽邊?跟讀。在?學(xué)生能聽?讀后并要?求學(xué)生用?相應(yīng)的肢?體語言或?動作入情?入境的來?模仿、表?演對話。?在學(xué)生進?行合作學(xué)?習(xí)、表演?時及時給?予示范和?指導(dǎo)，讓?學(xué)生充分?體驗到成?功的喜悅?，體會到?學(xué)習(xí)英語?的樂趣。?這樣既復(fù)?習(xí)了本節(jié)?課的知識?要點，又?提高了同?學(xué)們的聽?說能力和?讀音的準(zhǔn)?確性，從?而讓學(xué)生?真正做到?眼到、口?到、心到?、手到。?四、加?強自學(xué)，?不斷積累?知識由?于本人在?英語教學(xué)?方面經(jīng)驗?甚少自己?的知識又?有限，在?教學(xué)的同?時，時時?虛心向資?歷深的教?師請教，?和英語組?的同事一?起學(xué)習(xí)有?關(guān)英語方?面的教學(xué)?教法，加?強自身的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?擴大視野?;用心收?集有助于?英語課堂?教學(xué)的各?種游戲資?料，時常?聽錄音糾?正自己的?語音語調(diào)