《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析課件

《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析56、極端的法規(guī)，就是極端的不公。——西塞羅57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了?！呥_哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?9、假如沒有法律他們會更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會消滅?！蹇?0、人民的幸福是至高無個的法。——西塞羅《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！魅_57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了?！呥_哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力。——格老秀斯59、假如沒有法律他們會更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會消滅?！蹇?0、人民的幸福是至高無個的法?！魅_內(nèi)河客船船員安全知識與操作●●●●●●●●●●0師資培訓(xùn)●●●內(nèi)河客船組:杜景琳吳平張國平匯報人:張國平培訓(xùn)內(nèi)容●●●●●●●●●●0●●●教材重點二、教學(xué)方法三、實操重點德育是基礎(chǔ)教育階段課程體系實施的重要構(gòu)成部分，在教學(xué)中滲透德育教育，一直是素質(zhì)教育深化的體現(xiàn)。黨的教育方針指出，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，由此可見德育在整個教學(xué)體系中的重要位置。在班會中對學(xué)生進行德育滲透、在語文教學(xué)中滲透德育教育、在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透情感態(tài)度價值觀小學(xué)生正處在人生成長和品格定型的關(guān)鍵時期，小學(xué)階段也是一個人的世界觀、人生觀和價值觀形成的重要階段。在這人生的階段，作為對學(xué)生實施基礎(chǔ)教育機構(gòu)的學(xué)校，如何進行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，為社會培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的有用人才，應(yīng)該成為小學(xué)課程體系中的重要內(nèi)容。面對當(dāng)前社會上關(guān)于青少年犯罪的案例頻出，愛小學(xué)階段進行德育教育和德育滲透應(yīng)該成為當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個迫在眉睫的課題。德育是基礎(chǔ)教育階段課程體系實施的重要構(gòu)成部分，在教學(xué)中滲透德育教育，一直是素質(zhì)教育深化的體現(xiàn)。黨的教育方針指出，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，由此可見德育在整個教學(xué)體系中的重要位置。沒有好品質(zhì)的人才就是敗類，只有德才兼?zhèn)洳攀切聲r期人才培養(yǎng)的目標(biāo)。在小學(xué)教育階段，沒有就德育進行專門課程的設(shè)置，沒有配備專門的教師，德育教育的途徑是通過思想品德教學(xué)、各個學(xué)科教學(xué)的滲透來實現(xiàn)和完成的。因此怎樣在各個學(xué)科的教學(xué)中進行滲透是德育教育的關(guān)鍵和前提。一、在班會中對學(xué)生進行德育滲透學(xué)校和班級是學(xué)生的第二個家，這個家庭中的主要單位就是班級，班級在老師的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)全班學(xué)生的德育塑造、知識傳遞，所以很多的班主任都實施一種形式管理班級，那就是班會。班會是全體學(xué)生和教師一起進行德育反思的機會，是學(xué)生品德形成的途徑之一。因此，班會應(yīng)該實施有針對性的教育，才能收到德育教育的效果。目前我國社會上由于實施市場經(jīng)濟，社會風(fēng)氣趨于金錢化，很多學(xué)生的家長受著社會風(fēng)氣的影響，缺乏信仰、思想頹廢。學(xué)生是來自家庭中的成員，父母的世界觀和價值觀也在潛移默化地影響著他們的成長，思想、思維、心理素質(zhì)等都和家庭息息相關(guān)，所以對學(xué)生的德育教育要有針對性。利用班會對學(xué)生進行針對性的教育，摒棄空洞的說教方式，開展扎實有效的班會，對小學(xué)生實施德育滲透，使學(xué)生形成正確的價值觀和世界觀。針對小學(xué)生對電子游戲成癮的現(xiàn)象，開展“走出虛擬世界”的班會活動。在班會活動中給學(xué)生播放玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聝和軅Φ陌咐耙糍Y料，讓學(xué)生分析和討論玩電子游戲的害處，組織班級學(xué)生進行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”承諾簽名的活動。目前青少年犯罪呈現(xiàn)低齡化、暴力化的傾向。利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識、學(xué)校規(guī)章制度，邀請法律工作者舉辦法律知識講座，組織學(xué)生觀看圖片展及聽取少年犯的報告錄音，其目的就是讓學(xué)生增強法律意識和自我保護意識避免犯罪。通過一系列行之有效的教育活動的開展，進一步提高小學(xué)生的道德素質(zhì)和品德修養(yǎng)。二、在語文教學(xué)中滲透德育教育語文教學(xué)的特點是人文性和工具性，其中的人文性教育中就包含著德育教育的內(nèi)容。教材文本內(nèi)容中蘊含的思想性和道德性，就是進行德育滲透的最佳途徑和內(nèi)容。新時期人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了很大的變化，如果說學(xué)生素質(zhì)的提高，那么思想道德教育的提高才是關(guān)鍵也是前提。文以載道說明了語文教學(xué)與思想道德教育是統(tǒng)一的道理?！暗婪俏牟恢姆堑啦簧??！闭f的也是文中有道的意思，這說明語文教學(xué)和思想道德教育之間具有一定的和重要的本質(zhì)聯(lián)系。教師應(yīng)該利用語文教學(xué)的實踐發(fā)揮語文教學(xué)在德育滲透教育方面具有的得天獨厚作用。因此對學(xué)生進行德育教育應(yīng)該把語文教學(xué)的過程中的德育滲透作為關(guān)鍵內(nèi)容進行實施，使學(xué)校的德育教育“入于學(xué)生之耳，根于學(xué)生之心，導(dǎo)于學(xué)生之行?！敝挥羞@樣才能發(fā)揮語文教學(xué)的德育作用，所以充分合理地利用教材教書育人是關(guān)鍵一環(huán)。重視語文教學(xué)中的德育滲透還是因為小學(xué)語文教材中的文章內(nèi)容是經(jīng)過教材編委們嚴(yán)密篩選而確定的。因此文本內(nèi)容在題材、體裁、思想內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)等方面都具有很強的思想性和教育性。學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識的過程中連帶著也要學(xué)習(xí)文本中蘊含的德育內(nèi)容和做人的道理，感悟和學(xué)習(xí)文本作者的價值觀和世界觀，從而形成高尚的道德情操、思想行為。在語文教學(xué)中，教師如何充分發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢和特點進行德育滲透。做到文道結(jié)合、文道統(tǒng)一，實時、有效、高效地進行德育教育和德育滲透，使語言文字訓(xùn)練和思想教育二者相輔相成、相得益彰地同時進行，并能有機的結(jié)合、巧妙地滲透德育觀點和行為觀點。比如在古詩詞的教學(xué)中，通過對一些邊塞詩詞的學(xué)習(xí)，體會詩人的愛國情懷，從而激發(fā)學(xué)生的愛國意識;通過對自然風(fēng)光描寫的詩詞學(xué)習(xí)，感染學(xué)生熱愛自然，提高生活品質(zhì)，陶冶學(xué)生靈魂和性情;通過那些勵志性的詩詞的學(xué)習(xí)，感悟生活帶給人的思考，從而激發(fā)學(xué)生健康成長。三、在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育內(nèi)容數(shù)學(xué)是算理的學(xué)習(xí)，而且生活中有很多的數(shù)學(xué)知識。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時進行德育滲透。數(shù)學(xué)教學(xué)中的美育教育，就是進行德育滲透點。數(shù)學(xué)美是培養(yǎng)小學(xué)生審美能力的途徑，比如，圖形美，各種數(shù)學(xué)符號美，那些在知識中體現(xiàn)出來的對稱美、和諧美，數(shù)字、圖形、算式，都具有一定的美學(xué)欣賞性。教師在教學(xué)中要充分利用多媒體等技術(shù)手段，向?qū)W生展示數(shù)學(xué)中的美育內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中感受到美、感悟美、欣賞美。還比如，在教材內(nèi)容的延伸和拓展中，可以引用熱愛家鄉(xiāng)和熱愛自然的內(nèi)容，由此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和熱愛自然的情懷。這些非智力因素的培養(yǎng)都可以在數(shù)學(xué)教學(xué)中得到應(yīng)用，通過數(shù)學(xué)教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，增加學(xué)生的知識儲備和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。幫助學(xué)生在興趣與動機、自信與意志、態(tài)度與目標(biāo)等方面全面提高;引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實踐和數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的學(xué)習(xí)毅力，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲;幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗形成自信心，培養(yǎng)和形成克服困難的頑強意志;逐步培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實的態(tài)度和意識，并具有勇于創(chuàng)新的精神，以及獨立思考與合作交流的習(xí)慣，這些都屬于非智力因素的范疇。對小學(xué)生進行德育教育，這個過程是長期的、復(fù)雜的、多方位的工程，新課改實施后，新的教育理念倡導(dǎo)學(xué)生既是教育的對象同時也是教育的主體。對學(xué)生進行這種心靈的工程不是一蹴而就的實踐，而是由淺入深、由感性到理性的逐漸的過程。因此在進行德育滲透的過程中不應(yīng)該是疾風(fēng)暴雨式的強行教育，而只能潤物細(xì)無聲地進行教育，把德育教育滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中和各個細(xì)節(jié)中。實施德育教育是要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力和自我塑造能力，從點點滴滴、日積月累開始，最終達到滴水穿石之教育目標(biāo)。小學(xué)老師的工作是面對一群尚且待塑的少年兒童進行和開展的，作為學(xué)校教育我們既要傳授知識，又要教會學(xué)生正確地做人。要讓學(xué)生在德育和智育及體育方面都能得到發(fā)展。一、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新1.理想信念教育與高校思想政治理論課教學(xué)相結(jié)合對大學(xué)生進行理想信念教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。高校思想政治教育要自始至終對大學(xué)生進行理想榮譽教育，并充分發(fā)揮馬克思主義科學(xué)理論知識的重要作用，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，使大學(xué)生能夠積極樂觀健康的成長。在對大學(xué)生進行思想品德教育和馬克思主義科學(xué)理論教育方面，高校思想政治課發(fā)揮著十分重要的作用。依據(jù)創(chuàng)新人才自身的個體特點和發(fā)育成長規(guī)律，高校思想政治教育的內(nèi)容既要涵蓋馬克思主義科學(xué)理論的相關(guān)知識，同時也要符合我國社會發(fā)展的現(xiàn)實情況，緊跟時代的步伐，開拓創(chuàng)新，與時俱進，使教育內(nèi)容更具有時實效性和時代感。在新時期和新階段發(fā)展的大背景下，高校思想政治教育內(nèi)容要更具有深度和廣度，以滿足大學(xué)生全面發(fā)展的要求，最終實現(xiàn)提高大學(xué)生心理素質(zhì)、思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)以及道德法律素質(zhì)的教育目標(biāo)。2.愛國主義教育與高校思想政治教育相結(jié)合中國特色社會主義核心價值體系的靈魂與中國人民努力生存和持續(xù)不斷發(fā)展的精神力量都是以愛國主義為核心的民族精神。擁有強大的民族精神和堅毅高尚的民族品格為一個民族在世界民族之中的生存和發(fā)展提供可靠的保障。要使大學(xué)生擁有愛國主義精神和強烈的民族自尊心、自信心以及自豪感，高校思想政治教育要將弘揚和培育積極的愛國主義精神和積極團結(jié)向上的民族精神作為教育的重點內(nèi)容，并將其作為建設(shè)社會現(xiàn)代文化體系的重點內(nèi)容。對學(xué)生進行愛國主義教育的重點在于努力培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念和國家意識。正如一句話所說的“科學(xué)沒有國界，學(xué)者卻有他自己的國家”。采用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的目的是為了培養(yǎng)一大批高素質(zhì)、高水平以及高能力的優(yōu)秀人才，使他們能夠為國家、民族，甚至是世界的進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。他們在不同領(lǐng)域為國家的發(fā)展做出重大努力和貢獻的前提條件是必須擁有強烈的愛國主義精神。在中國特色社會主義建設(shè)過程中，當(dāng)代大學(xué)生這支高效的隊伍發(fā)揮著十分重要的作用，并且身上擔(dān)負(fù)著使中華民族走上繁榮富強、和諧發(fā)展的道路的重大使命。所以，大學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)好中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在學(xué)習(xí)中能夠取其精華，去其糟粕。要時刻不忘自己是中國人中的一員，在發(fā)展自己職業(yè)生涯的過程中，將國家、民族的命運與自己的前途命運聯(lián)系起來，努力發(fā)揚愛國主義精神。因此，高校思想政治教育要注意培養(yǎng)學(xué)生的愛好和平、自強不息、勤勞勇敢的精神以及培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心以及自豪感。二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下高校思想政治教育方法創(chuàng)新1.使“顯性教育”向“顯性教育”與“隱性教育”相結(jié)合轉(zhuǎn)變顯性教育是指傳統(tǒng)高校思想政治教育中以教師說教、單純的理論教學(xué)為主的一種教育。這種教育存在很多問題和不足，如不少高等院校在對學(xué)生進行思想政治教育時，依然采用一些比較傳統(tǒng)、刻板以及陳舊的教育觀念，在教學(xué)方法上使用“填鴨式”的理論教學(xué)，傳統(tǒng)的教育模式不利于提高學(xué)生的獨立能力、創(chuàng)新能力以及思維能力，并且這種教育模式理論較多，實踐內(nèi)容較少，不符合社會對創(chuàng)新人才的需求，教育效果不太理想。而創(chuàng)新型人才模式的應(yīng)用對提高學(xué)生的思想教育水平具有十分重要的作用。依據(jù)創(chuàng)新人才的特征和發(fā)展規(guī)律，高校在加強學(xué)生的思想政治教育時，要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，將傳統(tǒng)的教師說教和灌輸理論知識的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒g“互動式”的教學(xué)模式，即從“顯性教育”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤半[性教育”“顯性教育”相結(jié)合。根據(jù)課程、大學(xué)生的身心發(fā)展特征，教師要充分利用好學(xué)校、家庭以及社會三個課堂并采用隱性的滲透式教育模式對學(xué)生進行思想政治教育。這樣的教學(xué)模式能夠讓學(xué)生充分感受到思想政治教育無處不在，為學(xué)生營造一個良好的教育環(huán)境，并能夠讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的核心價值觀念，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的思想觀念，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。2.以現(xiàn)代化教學(xué)為依托，開拓思想政治教育的新領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)媒體的應(yīng)用在新時期大學(xué)生當(dāng)中已經(jīng)比較普遍，并且他們已經(jīng)能夠熟練地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)查詢所需的信息以及做一些其他有益的事情?？梢?，高校思想政治教育要最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)這塊陣地的作用，提高大學(xué)生的思想政治教育水平。教師在教授理論課，可以適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)視頻中的圖片以及網(wǎng)絡(luò)新聞等緩解理論課枯燥的課堂氣氛，讓學(xué)生快速地轉(zhuǎn)變思維，感受另一番天地，為思想政治教育增添一些活力。除了為思想政治教育課提供一些豐富的圖片之外，利用網(wǎng)絡(luò)還可以為學(xué)生呈現(xiàn)大量的事實教材，使思想政治教育課的教學(xué)方法得到進一步創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對人的教育作用。根據(jù)創(chuàng)新人才的特征和發(fā)展規(guī)律以及大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的相關(guān)要求，在對大學(xué)生進行思想政治教育時，可以開設(shè)形式多樣的網(wǎng)絡(luò)專欄。如開設(shè)“展示我的發(fā)明創(chuàng)造”“中國與諾貝爾相距多遠(yuǎn)”，充分調(diào)動學(xué)生對社會難點和熱點問題討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)會的思維能力和創(chuàng)新能力；開設(shè)思想政治精品課堂、“兩課網(wǎng)上教學(xué)”；開設(shè)“紅色教育基地”，如“紅歌會”“愛國主義網(wǎng)”等等，充分利用現(xiàn)代化教育手段，幫助學(xué)生形成健康的人生觀、開闊的世界觀以及正確的價值觀，努力為學(xué)生營造一個內(nèi)容多樣、主題健康的網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。【《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析56、極端的法規(guī)，1內(nèi)河客船船員安全知識與操作●●●●●●●●●●0師資培訓(xùn)●●●內(nèi)河客船組:杜景琳吳平張國平匯報人:張國平內(nèi)河客船船員安全知識與操作2《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析課件3《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析課件4《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析課件5《內(nèi)河客船船員安全知識與操作》師資培訓(xùn)解析課件6本章重點、難點重點1.內(nèi)河客船是指超過12人的船舶。2.客船根據(jù)航行時間的長短和噸位的大小進行分類。3.用圖片介紹各類客船的基本形態(tài)和特點難點:1.對安全航速的認(rèn)識和理解2.各種船上安全標(biāo)志的設(shè)置2.教學(xué)中應(yīng)利用實際的環(huán)境、事例引導(dǎo)。本章重點、難點7教材重點●b●●●●●第二章社會責(zé)任本章教學(xué)要求、重點、難點●1.樹立船長是船上的絕對領(lǐng)導(dǎo)。與船員之間的良好關(guān)系和協(xié)調(diào)對安全有很大的好處●2.為保證安全營運,船公司應(yīng)賦予船長應(yīng)有的權(quán)力。提倡良好的職業(yè)道德,反對違章指揮,違反操作規(guī)程,違反勞動紀(jì)律?！?.引用相關(guān)的案例,引導(dǎo)學(xué)員理解安全操作,遵守紀(jì)律的重要性?！?.目前社會日常壞習(xí)慣和遵守紀(jì)律之間的博弈。教材重點8教材重點●●●000第三章內(nèi)河客船應(yīng)急知識本章教學(xué)要求及目標(biāo)1.掌握消防的基本知識,正確使用各類消防器材;2.救生方面的知識和急救常識●3.各種救生動作的規(guī)范要求;●4.應(yīng)變部署的制訂、實施;宣講演習(xí)的意義和要求●5.掌握各種應(yīng)急行動的要點。教材重點9●●●●●●●●●重點、難點●●0●●●1.掌握四種滅火方法;●2.各式消防器材與各類火的對應(yīng);●3.消防、救生器材的使用要點●4.各種應(yīng)急信號的辨識;長、短聲的要求●5.應(yīng)變演習(xí)的規(guī)范要求;●6.應(yīng)急行動時各種類的船員職責(zé)分工;●7.人員疏散應(yīng)注意的事項●●●●10教材重點●b●●●●●第四章旅客安全管理本章教學(xué)要求、重點●1.熟悉旅客乘船一般安全知識2.在規(guī)定時間內(nèi)穿好救生衣3.船員控制局面;●4.掌握緊急疏散乘客的原則和基本方法;5.