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廣東省肇慶中學(xué)20232024學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)考試高一地理學(xué)科一、單選題中新網(wǎng)2019年8月2日電綜合報(bào)道,當(dāng)?shù)貢r間7月31日,NASA(美國國家航空航天局)宣布,他們的凌日系外行星勘測衛(wèi)星(TESS),在距離地球約31光年的地方,發(fā)現(xiàn)了一顆可能有生命存在的“超級地球”。該團(tuán)隊(duì)人員表示,這顆“超級地球”質(zhì)量是地球的6.1倍,圍繞一顆比太陽小得多的恒星運(yùn)行,但與恒星的距離適宜,那里接收到的恒星能量,與火星接收到的太陽能量大約相同。據(jù)此完成下面小題。1.“超級地球”所在的天體系統(tǒng)是()A.地月系 B.太陽系 C.銀河系 D.河外星系2.科學(xué)家們推測該天體生命存在的主要依據(jù)是()A.溫度適宜 B.質(zhì)量、體積適中 C.大氣層厚薄適宜 D.有液態(tài)水下圖為太陽輻射量的緯度分布示意圖。可能總輻射量是考慮了受大氣削弱之后到達(dá)地面的太陽輻射;有效總輻射量是考慮了大氣和云的削弱之后到達(dá)地面的太陽輻射。讀圖完成下面小題。3.影響可能總輻射量分布的主要因素是()A.大氣云量 B.大氣厚度 C.緯度因素 D.通過的大氣路徑4.云量最多的地區(qū)最可能位于()A.赤道地區(qū) B.北緯20°地區(qū) C.北緯40°地區(qū) D.北緯60°地區(qū)江蘇省天一中學(xué)天文社與斯坦福大學(xué)太陽中心合作開展了“太陽耀斑與地球電離層突變監(jiān)測”研究。下圖為某年7月8日監(jiān)測到的一個級耀斑爆發(fā)引發(fā)的電離層突變效應(yīng)(圖中黑圈處)。據(jù)此完成下面小題。5.下列說法正確的是()A.耀斑爆發(fā)可能中斷有線電視信號傳輸 B.耀斑是色球?qū)又屑ち业哪芰勘l(fā)C.耀斑發(fā)生周期大約十幾秒 D.使地球形成特大暴雨6.以下選項(xiàng)中,受太陽活動影響較小的部門是()A.通信部門 B.航天部門C.紡織工業(yè) D.氣象部門下圖為江蘇省天一中學(xué)DriverFeng同學(xué)在上海浦東海邊利用長曝光技術(shù)拍攝的星空照片(局部),照片中的每一段弧線均為不同恒星視運(yùn)動軌跡(斜穿而過的直線是人造衛(wèi)星過境、斜穿而過的斷續(xù)線是飛機(jī)過境)。讀圖完成下面小題。7.照片中的星軌(弧線)()A.圍繞的中心為南天極方向 B.是地球自轉(zhuǎn)的反映C.圓圈越大表明該恒星離北極星越近 D.形成一個整圓的周期是24小時8.若圖中甲恒星視運(yùn)動轉(zhuǎn)過的角度約為15°,則DriverFeng長曝光的時間約為()A.30分鐘 B.1小時 C.2小時 D.4小時2018年12月8日,江蘇省天一中學(xué)天文社師生受邀在四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心現(xiàn)場觀摩了嫦娥四號衛(wèi)星的成功發(fā)射。該衛(wèi)星于2019年1月3日于月球背面的南極艾特肯盆地順利著落,成為人類史上第一顆在月背著陸的人造衛(wèi)星。下圖為我國衛(wèi)星發(fā)射中心分布圖。據(jù)此完成下面小題。9.與文昌相比,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心進(jìn)行衛(wèi)星發(fā)射的優(yōu)勢是()A.發(fā)射角速度快 B.發(fā)射線速度快 C.天氣條件較好 D.火箭海運(yùn)便利10.嫦娥四號衛(wèi)星()A.在發(fā)射地可能受到極光干擾 B.在月面運(yùn)行的能量主要來源于太陽輻射C.發(fā)射起飛后成為自然天體 D.在月面上易遭受沙塵暴干擾下圖所示是地球公轉(zhuǎn)的軌道圖,圖中甲、乙、丙、丁四點(diǎn)將軌道均分成四等份,讀圖完成下面小題。11.地球在公轉(zhuǎn)軌道上運(yùn)動所用時間最多的一段是()A.甲→乙 B.乙→丙 C.丙→丁 D.丁→甲12.2020年1月25日,中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”時,地球在公轉(zhuǎn)軌道的位置距甲、乙、丙、丁四點(diǎn)最近的是()A.甲點(diǎn) B.乙點(diǎn) C.丙點(diǎn) D.丁點(diǎn)下圖為地球上大氣CO2濃度變化曲線示意圖(設(shè)工業(yè)革命初期濃度倍數(shù)為1)。讀圖完成下面小題。13.地質(zhì)時期(冥古宙顯生宙),地球CO2濃度變化的主要原因最可能是()A.海陸變遷 B.頻繁的火山爆發(fā) C.生物的呼吸作用 D.植物的出現(xiàn)和發(fā)展14.古生代時期出現(xiàn)的森林大部分是()A.海生藻 B.裸子植物 C.被子植物 D.蕨類植物觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙兩地中①②③④地層含有化石且有對應(yīng)關(guān)系,讀地質(zhì)剖面圖,完成下列小題。15.圖中屬于古生代地層的有()A.①② B.②③ C.③④ D.①④16.中生代恐龍滅絕的事件表明()A.生物滅絕與環(huán)境變遷無關(guān)B.地球已不適合生物生存和發(fā)展C.地質(zhì)歷史時期,地球經(jīng)歷過一些不利于生物生存的環(huán)境變化階段D.了解地質(zhì)歷史時期的環(huán)境變化,對人類無任何意義下圖為青島—拉薩海拔與相應(yīng)地殼厚度變化對比剖面圖。讀圖,完成下面小題。17.圖中甲為()A.地表 B.軟流層 C.莫霍界面 D.古登堡界面18.下列敘述正確的是()A.距離海洋越遠(yuǎn),地殼厚度越薄 B.地殼厚度與距大陸中心遠(yuǎn)近呈正比C.山地、丘陵的地殼比高原的地殼厚 D.海拔高度與地殼厚度變化基本呈正相關(guān)下圖是“地球圈層間的物質(zhì)交換示意圖”,圖中序號①②③④代表四大圈層。據(jù)此完成下面小題。19.圖中序號依次是()A.大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈 B.巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈C.水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈 D.水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈20.關(guān)于圖中各層特點(diǎn)的敘述,不正確的是()A.①圈層是連續(xù)且規(guī)則的圈層 B.②圈層是主要是由巖石組成C.③圈層是個非常活躍圈層 D.④圈層是地球生命的保護(hù)傘2017年9月8日,在俄羅斯阿德勒上空,一架飛機(jī)與龍卷風(fēng)狹路相逢,三條大小不一的風(fēng)柱從天際垂到海面,飛機(jī)在極其危險的距離內(nèi)躲過了這股自然之力,平安飛越該區(qū)域,成功著陸。據(jù)此完成下列問題。21.飛機(jī)與龍卷風(fēng)狹路相逢時,飛機(jī)正位于地球大氣層中的A.對流層 B.平流層 C.電離層 D.高層大氣22.該飛機(jī)在下降過程中,周圍大氣整體溫度變化正確的是A.逐漸下降 B.逐漸上升C.先上升后下降 D.先下降后上升讀圖“大氣受熱過程示意圖”,完成下面小題。23.圖中表示對地面起到保溫作用的箭頭是()A.① B.② C.③ D.④24.近地面大氣存在“海拔越高、氣溫越低”的規(guī)律,與此直接相關(guān)的箭頭是()A.① B.② C.③ D.④下圖為大連西山水庫周邊地區(qū)某時段熱力環(huán)流示意圖。讀圖完成下面小題。25.甲乙丙丁中,氣壓最低的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁26.關(guān)于此時說法正確的是()A.甲地溫度低 B.丁地為陰雨 C.此時為黑夜 D.此時為白天27.下圖為風(fēng)的形成示意圖,下列說法正確的是()A.a表示地面摩擦力 B.b為地轉(zhuǎn)偏向力C.c為實(shí)際風(fēng)向 D.此風(fēng)在南半球28.高壓、低壓和鋒面是常見的天氣系統(tǒng),大大小小的天氣系統(tǒng)相互作用,演變出不同的天氣過程。讀圖“北半球各天氣系統(tǒng)示意圖”,完成下面小題。關(guān)于上圖說法正確的是()A.長江中下游的“梅雨”天氣與圖①天氣系統(tǒng)有關(guān)B.圖②中甲地風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)C.圖③中乙地狂風(fēng)暴雨,氣溫降低D.圖④天氣系統(tǒng)降水主要為鋒前雨下圖為某地5月5日前后幾天的天氣變化資料統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下列小題。29.這次天氣變化過程最有可能是由A.反氣旋造成 B.氣旋造成C.冷鋒造成 D.暖鋒造成30.這次降水的形成原因是A氣流下沉造成 B.氣流對流上升造成C.暖氣團(tuán)主動沿鋒面爬升造成 D.暖氣團(tuán)被迫抬升造成二、綜合題31.讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題。(1)在圖中添繪箭頭表示地球公轉(zhuǎn)的方向______。(2)地球運(yùn)行至A位置時,太陽直射在________上,此時是北半球________(節(jié)氣)。(3)地球位于圖中________位置時最接近遠(yuǎn)日點(diǎn),該位置是________(日期)前后。(4)太陽直射點(diǎn)回歸運(yùn)動的周期是一個________年(“回歸年”或“恒星年”)。32.讀圖“大氣受熱過程”示意圖,回答問題。(1)圖中②表示_________;③表示_____________。(2)圖中④表示___________作用。(3)大氣的保溫效應(yīng)主要是由于_______A.大氣中的水汽和CO2吸收太陽輻射的紅外線,臭氧吸收太陽輻射的紫外線而增溫B.大氣逆輻射補(bǔ)償?shù)孛孑椛鋼p失的熱量C.大氣中云層和塵埃對太陽輻射的吸收作用D.大氣熱容大,容易降溫(4)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活可以使③__________(
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