校外輔導(dǎo)員制度方案

xx校外輔導(dǎo)員制度為了全面實施素質(zhì)教育，加強青少年思想道德教育，我校特在社會上誠聘了校外輔導(dǎo)員來校指導(dǎo)各中隊工作，為使其更好工作特制定本制度。1、 學(xué)校于每年9月份向社會誠聘一批熱心教育，關(guān)心青少年成長的人士為我校校外輔導(dǎo)員。2、 校外輔導(dǎo)員定期就有關(guān)安全、衛(wèi)生、思想道德、優(yōu)良傳統(tǒng)教育等召開專題講座。3、 校外輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做好監(jiān)督青少年文明上網(wǎng)，拒絕邪教的工作。4、 重大活動校外輔導(dǎo)員要及時參加學(xué)?；顒樱?nèi)輔導(dǎo)員共同制定活動方案，確?；顒诱ｉ_展。5、 校外輔導(dǎo)員定期同學(xué)校加強溝通，互通信息，努力形成共識，全面提高學(xué)生素質(zhì)。聘任制度1、 學(xué)校根據(jù)少先隊建設(shè)和教育的需要，校外輔導(dǎo)員應(yīng)該選擇各行各業(yè)的模范代表人物，并熱心致力于少先隊事業(yè)。一般選聘以下各類校外輔導(dǎo)員：（1） 各行各業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)員和青年；（2） 離退休干部，關(guān)心下一代協(xié)會成員；（3） 具有一技之長（如文藝體育、科技才能）社會志愿人士和社區(qū)熱心人士；（4） 家長積極分子；（5） 部隊解放軍、警察等；2、 若不能繼續(xù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，應(yīng)該由校黨支部或德育處收回校外輔導(dǎo)員聘書，實行解聘。校外輔導(dǎo)員工作職責(zé).配合學(xué)校德育處、少先隊大隊部向少先隊員進(jìn)行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命、健康成長等方面的教育。.配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。.輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動，加強對他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的三觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。.當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設(shè)性、參考性意見。.校外輔導(dǎo)員工作時間：原則上每學(xué)期一至兩次。xx20XX年2月xx少先隊校外輔導(dǎo)員工作計劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，配合學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員開展工作。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。二、具體工作內(nèi)容、措施（一） 、德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主必育。1、 規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、 開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責(zé)任”教育。3、 結(jié)合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。4、 以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。（二） 、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。以幫助隊員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。1、 各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊。2、 在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往。3、 從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。4、 愛護(hù)公共財物，每個隊員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。6、 眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊輔導(dǎo)員隊伍，提升少先隊教育水平，結(jié)合我校實際，制定加強少先隊輔員隊伍建設(shè)方案如下：一、 充分認(rèn)識加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要性少先隊輔導(dǎo)員作為黨的思想政治工作者，受團(tuán)組織的委托，組織隊員開展活動，管理少年兒童事務(wù)，維護(hù)少年兒童權(quán)益，從事著面向未來、塑造未來的崇高事業(yè)。他們是少先隊員的親密朋友和指導(dǎo)者，是少年兒童教育工作不可或缺的教育力量。二、 健全少先隊輔導(dǎo)員的配備與選聘制度把好''入口關(guān)〃，從源頭上保證輔導(dǎo)員隊伍的高素質(zhì)和相對穩(wěn)定，根據(jù)少先隊工作對輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求，將那些熱愛少年兒童、熟悉少年兒童工作、作風(fēng)正派、年富力強的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來。各中隊隊輔導(dǎo)員要有大專以上（含大專）學(xué)歷（或相當(dāng)學(xué)歷）文化程度，掌握教育基礎(chǔ)理論和少先隊工作基本理論、基本技能、工作方法，具有一定的組織管理和社會活動能力。少先隊輔導(dǎo)員實行聘任制。在征得校長室意見后，由校團(tuán)委決定聘任。三、 強化少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作參加和接受培訓(xùn)是少先隊輔導(dǎo)員的權(quán)利和義務(wù)。要將培訓(xùn)工作納入正常渠道，為輔導(dǎo)員參加各種培訓(xùn)及進(jìn)修創(chuàng)造條件。培訓(xùn)要以輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化為目標(biāo)，以加強輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)、提高進(jìn)行少先隊素質(zhì)教育的能力和水平為重點，其內(nèi)容主要包括政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊工作基礎(chǔ)理論和基本技能、少先隊中心工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代科技和人文社會科學(xué)知識等方面，其方式主要采取理論知識教育和參觀考察、實地觀摩相結(jié)合。培訓(xùn)應(yīng)視不同對象的實際需求有所側(cè)重，引導(dǎo)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育思想，樹立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強輔導(dǎo)員實施素質(zhì)教育的能力和自覺性。各中隊輔導(dǎo)員上崗前要參加專業(yè)培訓(xùn)，聘任期間，為保證少先隊工作的連續(xù)性和輔導(dǎo)員工作的相對穩(wěn)定性，中隊輔導(dǎo)員一般不宜換崗。如必要，非調(diào)整不可時，學(xué)校應(yīng)征詢上級教育行政部門和上級團(tuán)委的意見，按規(guī)定履行解聘手續(xù)，并及時補聘新的輔導(dǎo)員。四、 規(guī)范少先隊輔導(dǎo)員的考核與管理工作輔導(dǎo)員的考核每年度進(jìn)行一次，考核要堅持客觀公正的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合的辦法。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職和不稱職三個等次。輔導(dǎo)員的考核結(jié)果應(yīng)以書面形式通知本人，考核的內(nèi)容按照輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行。要在政治、工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心少先隊輔導(dǎo)員，重視推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員加入黨組織的工作。要將少先隊輔導(dǎo)員的工作考核作為教師聘任、職稱評定、評選先進(jìn)的主要依據(jù)。輔導(dǎo)員享受中小學(xué)教師教齡津貼。有條件的地方可參照班主任津貼或教學(xué)課時津貼標(biāo)準(zhǔn)為少先隊輔導(dǎo)員發(fā)放崗位津貼。五、 加大少先隊輔導(dǎo)員的表彰與獎勵力度要重視發(fā)現(xiàn)、大力宣傳優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡，樹立典型，定期表彰，每年表彰一次。六、 少先隊建設(shè)的成效由于我校重視加強少先隊組織建設(shè)，使學(xué)校成為了少先隊成為學(xué)習(xí)的樂園，教育的陣地。我校為每個少先隊中隊配齊了少先隊輔導(dǎo)員，并對每個輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊綜合知識、少先隊規(guī)范化建設(shè)、少兒教育、心理學(xué)等知識培訓(xùn)，在每個中隊建起了隊角，辦起了學(xué)習(xí)欄，使隊員有了自己學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的小天地；對少先隊員廣泛開展愛國主義、革命英雄主義教育，開展學(xué)雷鋒、創(chuàng)“三好”等各種活動，在豐富少先隊活動的同時提高了少先隊員的生活、勞動和學(xué)習(xí)技能。xx學(xué)校20XX年4月。xx學(xué)校20XX年輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作方案一、工作主要內(nèi)容（一） 預(yù)期總目標(biāo)通過少先隊基層組織建設(shè)的工作，努力使少先隊組織在培養(yǎng)少年兒童方面的獨特性、特殊性和不可替代性正真得以實現(xiàn)，讓少年兒童在自己的組織里灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，并努力將愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物等重要思想轉(zhuǎn)化為國家意識、愛心意識、科學(xué)意識和勞動意識，使他們真正成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。（二） 預(yù)期分目標(biāo)健全少先隊大、中、小隊組織：加大服務(wù)少先隊組織的工作力度；讓隊組織有形化，發(fā)揮其獨特的育人作用；建隊率、入隊率均達(dá)100%。提高少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)化素養(yǎng)：加大對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、督查力度；增強少先隊輔導(dǎo)員的組織歸屬感；各類輔導(dǎo)員配備率達(dá)100%，輔導(dǎo)員的培訓(xùn)率達(dá)100%。追求少先隊活動的有效性：根據(jù)少年兒童的身心特點，分層開展豐富多彩的少先隊活動，灌輸培養(yǎng)樸素感情；活動覆蓋率達(dá)100%以上，活躍率達(dá)60%以上?！?、二年級注重活動的趣味性?！?、四年級注重活動的體驗性。充分發(fā)揮少先隊陣地的育人功能：少先隊陣地建設(shè)力求有形化、自主化、多樣化；少先隊陣地真正成為凝聚、吸引、影響少先隊員的“磁場”陣地利用率達(dá)90%以上吸引率達(dá)60%以上。完善少先隊組織各項制度：結(jié)合新形勢對少先隊傳統(tǒng)制度加以完善提升；強化落實各項制度的檢查工作；制度健全率達(dá)100%，執(zhí)行率達(dá)80%以上。（三）基本思路首先，學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國少工委全會少代會精神，根據(jù)少先隊各級組織通知要求做好工作。其次，根據(jù)少先隊《綱要》和相關(guān)教育要求，制定《超等學(xué)校少先隊工作方案》。第三，按照工作方案，分階段認(rèn)真實施。（四）具體工作措施實現(xiàn)少先隊組織有形化，發(fā)揮其獨特的育人作用。在抓好隊前教育、建好傳統(tǒng)意義上的大、中、小隊組織和根據(jù)隊員興趣愛好的社團(tuán)組織的同時，著力做好少先隊組織的有形化工作。提升少先隊輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)，最大化激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情。在繼承和發(fā)揚學(xué)校老少先隊輔導(dǎo)員素質(zhì)優(yōu)良、熱愛本職工作、甘于無私奉獻(xiàn)等優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新機制，極大地激發(fā)輔導(dǎo)員老師的工作積極性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。

活動中努力凸現(xiàn)少先隊工作的成一收集、整理、展示當(dāng)年因在少先隊組織中得到鍛煉而成長起來的成功人士的事跡,來彰顯少先隊工作的魅力，增強輔導(dǎo)員對少先隊工作的信心。加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法,讓輔導(dǎo)員開闊眼界；通過參加各種少先隊輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)活動，提高少先隊輔導(dǎo)員的理論水平；開展輔導(dǎo)員知識、技能競賽，加快輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化進(jìn)程。有效規(guī)范輔導(dǎo)員隊伍的管理。明確大、中隊輔導(dǎo)員、特色社團(tuán)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員的工作職責(zé)；實行校內(nèi)輔導(dǎo)員津貼獎勵制；校內(nèi)輔導(dǎo)員考核與學(xué)?？记诳伎兿嘟Y(jié)合；每學(xué)年評比校級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，給與獎勵。分層開展豐富多彩的少先隊活動，有效灌輸培養(yǎng)樸素感情。在堅持以“我愉快、我超等、我成功、我永捷”的育人口號為指導(dǎo)，堅持以“文明禮儀伴我行，星級班級評選”活動為主途徑,開展各項常規(guī)性的少先隊活動的同時，根據(jù)少年兒童不同年齡特點、身心特征分層開展主題型少先隊活動，努力幫助他們尋找多個崗位，扮演多個角色，獲得多種感受，明白多個道理，學(xué)習(xí)多種本領(lǐng)，培養(yǎng)多種習(xí)慣?！?、二年級：通過組織隊員學(xué)習(xí)隊知識，練習(xí)隊禮儀；知道加入少先隊組織的榮耀，感受胸前紅領(lǐng)巾特殊的意義。活動主題一“黨是太陽我是花，隊旗mJ活動主題一“黨是太陽我是花，隊旗mJ靠大家”活動主題二：“我快樂，我是同創(chuàng)小主人”活動主題三：“牢牢記住十知道”

年級：通過隊組織生活，培養(yǎng)隊員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度活動主題一活動主題二活動主題三和習(xí)慣；能夠利用少先隊組織解決學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難,提高適應(yīng)能力；用實際行動，自覺地為紅領(lǐng)巾增光添彩?；顒又黝}一活動主題二活動主題三“手拉手，我能行”“我體驗，我在隊組織里鍛煉成長”“為隊員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾爭光”創(chuàng)新少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊陣地的育人功能。xx學(xué)校20XX年4月。xx學(xué)校20XX年輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)

工作方案本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進(jìn)"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。加強少先隊陣地建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“校報”、“語文知識百花園”、“英語天地”、環(huán)保與我”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、《新蕾報》的小記者的培訓(xùn)工作，申報《少先隊小干部》小記者站。充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊的功能和作用，

使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《新蕾報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。1、 小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長會，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校