蘇教版五年級下冊第二單元復習

生字詞語我記住乳白色執(zhí)行計劃控制華僑證明熔巖熔化蒸發(fā)裹挾例如馬鈴薯嫁接細菌飼養(yǎng)效率誘人本單元成語亮如白晝朝夕相處黑白交替四季分明風流瀟灑氣宇軒昂溫文爾雅儀態(tài)萬方神采奕奕滿面紅光威風凜凜相貌堂堂風度翩翩落落大方處之泰然習以為常左顧右盼東張西望高瞻遠矚睹物思人一覽無余面面相覷虎視眈眈登高遠眺劃huá（劃破）載zài（裝載）*“下載”應(yīng)讀zài

huà（計劃）zǎi（記載

6、夢圓飛天根據(jù)課文內(nèi)容填空1、

年

月

日，在

“神舟”5號發(fā)射成功，

執(zhí)行了中國首次載人航天飛行任務(wù)。2、本文按

的順序記敘了“神舟”五號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現(xiàn)了

。全文可分為送行、發(fā)射、問候、夢圓四個部分。3、“神舟”5號發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰，每個人的臉上都洋溢著

、

和

。這一段反映了人們

。

4課文第十二節(jié)中，“

”等詞體現(xiàn)了火箭升空時的壯觀景象。從中，我仿佛看到了；仿佛聽到了，仿佛感受到了

。可以形容當時人們表現(xiàn)的成語是：

。用“傳到……傳到……傳到”造句：5、你還知道哪些關(guān)于“神舟號”飛船的信息？

“神舟”6號載人飛船，于

年

月12日發(fā)射升空，執(zhí)行任務(wù)的宇航員是

和

。

“神舟”7號載人飛船，于

年

月

25日發(fā)射升空，執(zhí)行任務(wù)的宇航員是

、

和

，這是中國航天員首次

活動。讀一讀下面的句子，體會人們當時的心情。1、隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近，人們的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。2、“神舟”5號發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰，每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。

深秋的戈壁大漠，寒風凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。1、“寒風凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請你再寫出幾個這樣的詞語。

、

、

、

。2、“人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號的作用是（）3、“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號的作用是（）4、用一句話概括這個自然段的內(nèi)容。

烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著“神舟”5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。1、從這一小節(jié)中，你感受到什么？

。2、你還知道哪些表示壯觀景象的詞語？3、2003年10月15日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。這一天，

飛船載著航天員

首次飛行太空，實現(xiàn)了中華民族千年的

。讀到課文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”時，我心里

；讀到“飛行正常”、“發(fā)射成功”時，我

。讀完全文，我心里感到特別的

。7、火星—地球的孿生兄弟根據(jù)課文內(nèi)容填空1、本文是一篇

，旨在激發(fā)我們

，培養(yǎng)我們

。2、火星上水的兩種來源：一是

，一是

。3、人們把火星叫做地球的

，是因為它們同樣有

、

，同樣有

、

，同樣有

、

和

，同樣是四季分明，甚至

。 但是因為

，所以火星沒能留住水。聯(lián)系上下文，說說你對下面句子中加點詞語的理解。1、當時，太陽系內(nèi)有無數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。2持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長時間存在。

火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？火星本身的致命缺陷導致了這個結(jié)果?；鹦潜鹊厍蛐〉枚?，以物體的吸引力也小得多，所以，氣體脫離火星就否需要太多快的速度。在太陽的照耀下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達到能夠脫離火星的速度而一去不復返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長時間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水，但很快都被火星氣體裹挾著逃向太空。1、

從文中找出下列詞語的近義詞缺點（）匯聚（）接連不斷（）2、

聯(lián)系課文說說你對下面句子中加點詞語的理解。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長時間存在。

3、火星本身的致命缺陷是指

。4、火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？用一句話回答。8、神奇的克隆模mó(模仿）壓yā（壓條）

mú（一模一樣）

yà(壓根兒）根據(jù)課文內(nèi)容填空1、本文是說明文。說明方法有：

、

、

、

和

等。2、有性繁殖：

，才能繁殖后代。3、無性繁殖：

。4、克隆的神奇：①克隆技術(shù)

；②克隆技術(shù)可以

；③克隆技術(shù)可以

。5、“制造”——

；“配件”——

；“裝配”——

。這樣寫的好處是

。6、克隆的歷史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因復制成功，1978年第一例試管嬰兒成功，1996年綿羊“

”出生，2000年克隆猴子成功。練習二一、表示看的詞語：一個字的：

兩個字的：

四個字的：瞟

瞄

瞥盯瞧瞻仰環(huán)視

眺望端詳仰望凝視

俯視鳥瞰高瞻遠矚

左顧右盼東張西望

虎視眈眈睹物思人面面相覷一覽無余登高遠眺

風流瀟灑：氣宇軒昂：溫文爾雅：儀態(tài)萬方：神采奕奕：

滿面紅光：威風凜凜：相貌堂堂：風度翩翩：落落大方：處之泰然：習以為常：風流瀟灑：英俊有才，氣度大方自然。氣宇軒昂：形容人的精神飽滿，氣度不凡、溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文明文雅。儀態(tài)萬方：姿態(tài)美麗多姿。神采奕奕：神采指人面部的神氣和光彩。形容精神