八里中心小學(xué)五年級語文教學(xué)計劃

八里中心小學(xué)五年級語文教學(xué)計劃具體教學(xué)要求和進度周次組次課次課題課時教學(xué)目的要求讀寫訓(xùn)練重點結(jié)合寫作的文題11培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（九）21、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，結(jié)合平時的教學(xué)實際，使學(xué)生了解讀書做筆記的意義和作用，初步掌握讀書做筆記的方法，逐步養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生懂得工具書的意義和作用，逐步養(yǎng)成隨時使用工具書的良好習(xí)慣。暑假趣事234 -1234去打開大自然綠色的課本師恩難忘3古詩兩首4我也是普通一兵習(xí)作1練習(xí)12223331、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《去打開大自然綠色的課本》、《古詩兩首》，復(fù)述《我也是普通的一兵》。.學(xué)會本單元34個生字，其中綠線里的6個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。.通過朗讀品味語言文字，體會文章所表達的思想情感，使學(xué)生受到自然美和藝術(shù)美的熏陶，激寫老師關(guān)心自己的一兩件事發(fā)學(xué)生對老師和老軍尢產(chǎn)階級革命家的熱愛。周次組次課次課題課時教學(xué)目的要求讀寫訓(xùn)練重點結(jié)合寫作的文題二5嫦娥奔月31、正確、流利、有感情地朗讀課記一次比賽66成語故事三則2文，復(fù)述《嫦娥奔月》、《天鵝的故事》第5、6、7自然段。77天鵝的故事32、學(xué)會本單元24個生字，其中綠88吊燈和鯊魚1線內(nèi)的19個只識不寫，理解由生字組成的詞語。習(xí)作233、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略文字的意境美，感受人物的形象，領(lǐng)悟寓言練習(xí)23的寓意。4、能通過學(xué)習(xí)例文，領(lǐng)會競賽場面的寫作要領(lǐng)和一般方法，并能仿寫，要做到安排好主詳略，并把人物的動作、神態(tài)寫具體。三9小鎮(zhèn)的早晨21、正確、流利、有感情地朗讀課寫一篇以《秋天的樹10鼎湖山聽泉莫高窟3文，背誦《小鎮(zhèn)的早晨》、《鼎湖山聽泉》的第四自然段，《莫高窟》第二至四自然段。葉》為題的習(xí)作1132、學(xué)會本單元的23個生字，綠線古詩兩首121內(nèi)的21個生字只識不寫，理解由習(xí)作3練習(xí)33生字組成的詞語，學(xué)會用〃像……一樣……〃造句。33、理解課文內(nèi)容，感受文字的意境美。學(xué)習(xí)由總到分的敘述方法。4、培養(yǎng)學(xué)生的仔細(xì)觀察周圍的事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本，積累寫作素材的技能，學(xué)習(xí)狀物的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然和生活的思想感情。周次組次課次課題課時教學(xué)目的要求讀寫訓(xùn)練重點結(jié)合寫作的文題四1314151613快手劉14滴水穿石的啟示15裝滿昆蟲的衣袋16讀書要有計劃習(xí)作4練習(xí)43221231、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會22個生字，兩條綠線內(nèi)的15字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文內(nèi)容，體會快手劉純熟的技巧和手技。激發(fā)學(xué)生持之以恒的精神以及熱愛科學(xué)，熱愛自然的精神。4、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的情趣，教給孩子讀書的方法。學(xué)寫板報稿五17黃河的主人31、正確、流利、有感情地朗讀課文。寫一種動物18訪問環(huán)保專家方32、學(xué)會13個生字，兩條綠線內(nèi)博士的6字只識不寫。理解由生字組成的詞語。掌握“漂”、“系”19信用卡1兩個多音字的用法。會用“提心習(xí)作52吊膽”、“嘗試”造句。練習(xí)533、憑借具體的語言文字，讓學(xué)生領(lǐng)悟只要沉著勇敢、智慧機敏，就能戰(zhàn)勝艱難險阻的道理；認(rèn)識到保護水資源的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識；認(rèn)識信用卡給人們生活帶來的方便。周次組次課次課題課時教學(xué)目的要求讀寫訓(xùn)練重點結(jié)合寫作的文題六20212223友誼的航程清平樂村居林沖棒打洪教頭陳增巧破巫術(shù)習(xí)作6練習(xí)6223123.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《清平樂村居》，復(fù)述《林沖棒打洪教頭》。.學(xué)會本單元的生字詞。理解由生字組成的詞語。掌握五個多音字。會用“昂首闊步”、“振奮”造句。.體會過渡段的作用，初步了解詞的相關(guān)知識。.通過對課文語言文字的品味，感受我國古典文學(xué)的魅力和中美兩國人民之間的友誼。記一件做過的事七242526給予是快樂的黃鶴樓送別鄭成功習(xí)作7練習(xí)7333231、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文指定課文。2、學(xué)會本單元的生字詞并結(jié)合課文理解。3、通過通過文字