行動學習五種集體研討方法_第1頁
行動學習五種集體研討方法_第2頁
行動學習五種集體研討方法_第3頁
行動學習五種集體研討方法_第4頁
行動學習五種集體研討方法_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1五種集體研討方法

華潤集團行動學習推廣核心課件之一2一、整體說明二、討論VS深度匯談三、六頂思考帽四、頭腦風暴AND團體列名目錄3一、整體說明二、討論VS深度匯談三、六頂思考帽四、頭腦風暴AND團體列名目錄4五種研討方法之間的關系聽到不同意見心里不舒服,要為自己辯護,要對抗每個人都從自己喜歡的角度看問題,爭論不休,而有些角度卻被忽略了很多人沒有參與進來,會議被個別人主導,大多數(shù)人選擇了沉默;討論沒有深度,草草收場我們需要全新理念我們需要全面角度我們需要程序規(guī)則頭腦風暴團體列名討論深度匯談六頂思考帽集體研討常見問題癥結(jié)對策5一、整體說明二、討論VS深度匯談三、六頂思考帽四、頭腦風暴AND團體列名目錄6討論和深度匯談的比較討論

Discussion深度匯談

Dialogue不同觀點之間相互碰撞、對抗個人提出不同的看法(思維的代表)并加以辯護,希望自己贏的爭論對思維的不一致感到不安,視不同意見為挑戰(zhàn)性的行為激烈而情緒化的爭辯過程,忽略甚至歪曲別人的思想最終要統(tǒng)一意見,所以希望個人的看法獲勝,被群體接受強調(diào)有意義的思想的匯集,思維的主動加入超越任何個人的見解,思想在人們之間象匯集起來的溪水一樣自由流動。沒有輸家,人人都是贏家從思維不一致中獲取創(chuàng)造性,視不同意見為學習的機會平靜和細密的集體思維過程,敏銳地感覺到所有不同思想不需要形成統(tǒng)一意見,形成思維的儲存池,每個人從中獲益7集體研討理念轉(zhuǎn)變對手到伙伴對抗到合作求同到求異輸贏到共贏8一、整體說明二、討論VS深度匯談三、六頂思考帽四、頭腦風暴AND團體列名目錄9六頂思考帽10認識問題解決問題的角度事實角度推論演繹角度常規(guī)角度創(chuàng)新角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論