蘇教版（2023）科學(xué)四年級上冊 12 點(diǎn)亮小燈泡（二）課件(共23張PPT)

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12點(diǎn)亮小燈泡

教學(xué)目標(biāo)

1.通過將小燈泡點(diǎn)亮的探究活動，學(xué)會連接簡單電路的正確方法，并畫出簡單的電路示意圖。

2.嘗試在電路中接入不同的用電器，體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂趣。

3.用常見物品制作一個簡易開關(guān)，理解開關(guān)對電路的斷開和閉合所起到的控制作用。

教學(xué)難點(diǎn)

【重點(diǎn)】自主探究，學(xué)會讓小燈泡亮起來的正確連接方法。

【難點(diǎn)】能夠用語言歸納描述閉合電路的特征，能畫出簡單的電路

示意圖。

手電筒里有什么？

它是怎么工作的。

猜一猜

你能用導(dǎo)線連接電池和小燈泡，讓小燈泡亮起來嗎？趕快嘗試一下吧。

正極

負(fù)極

電池

小燈泡

導(dǎo)線

小燈泡有兩個連接點(diǎn)，任意一個連接點(diǎn)與導(dǎo)線連接，另一個與電池鋅片連接。

玻璃泡

燈絲

金屬架

連接點(diǎn)

連接點(diǎn)

將小燈泡側(cè)面連接點(diǎn)和電池的正極連在一起，再用一根導(dǎo)線連接小燈泡底部連接點(diǎn)和電池的負(fù)極，小燈泡就亮了。

將小燈泡底部的連接點(diǎn)與電池的負(fù)極相連，再用導(dǎo)線連接小燈泡側(cè)面連接點(diǎn)和電池的正極，小燈泡就亮了。

制作一個簡單的電路，能夠讓小燈泡亮起來。

制作材料

電池、小燈泡、導(dǎo)線

制作要求

用這些材料連接一個簡單電路，讓小燈泡亮起來，并畫出連接方法。

挑戰(zhàn)一

小燈泡的構(gòu)造

玻璃泡

燈絲

金屬架

連接點(diǎn)

（連接螺紋部分）

連接點(diǎn)

（錫點(diǎn)）

認(rèn)識小燈泡

正極，用“＋”表示

負(fù)極，用

“-”表示

認(rèn)識電池

電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為正極，上面有符號“+”；另一端是鋅殼，稱為負(fù)極，上面有符號“—”。

討論題

在制作電路的過程中，我們不用電池，直接從插座接電，這個想法可不可行呢？

導(dǎo)線應(yīng)該接觸小燈泡的什么部位？

通過小燈泡剖面圖，我們發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)線應(yīng)該接觸小燈泡的兩個連接點(diǎn)，因?yàn)檫B接點(diǎn)有導(dǎo)線直接連接上面的燈絲。

討論題

+

-

電流的流動路徑

想一想下面兩個電路示意圖的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是什么？通過這個電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

能夠使小燈泡亮起來的電路是一個閉合電路。

在電路中，想辦法控制小燈泡的亮和滅。

制作簡單的開關(guān)

想一想這個簡單開關(guān)是怎樣制成的？

在一塊木板上，把回形針的一端用一枚圖釘固定，并使回形針的另一端能夠達(dá)到另一枚圖釘上。

挑戰(zhàn)二

怎么控制小燈泡的亮和滅？

在一塊木板上，把回形針的一端用一枚圖釘固定，并使回形針的另一端能夠搭到另一枚圖釘上。

自制小開關(guān)

注意：使用圖釘時要注意安全，以免手被釘尖刺破。

把開關(guān)接到電路中，控制小燈泡的亮和滅。

開關(guān)可以控制電路的通和斷。

挑戰(zhàn)三

擰下燈罩、燈泡、銀碗，打開電池蓋、取下電池。

拆開手電筒

從外面看起來非常簡單的手電筒，究竟由哪幾部分組成？各個部分又是如何連接的呢？

畫出手電筒內(nèi)部的電路示意圖。

開關(guān)