中學(xué)勞動教育實施方案

XXXX中學(xué)勞動教育實施方案為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見（中發(fā)［2020］7號）》及省市文件精神，全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。根據(jù)《義務(wù)教育勞動課程標準(2022年版)》學(xué)校將開展勞動教育作為塑造學(xué)生人格的重要手段，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的勞動教育大環(huán)境，從“自我服務(wù)”“班級勞動”“家務(wù)勞動”和“公益活動四方面培養(yǎng)學(xué)生勞動教育觀念，建立勞動教育的機制，開發(fā)勞動教育相關(guān)校本課程，開展常態(tài)化勞動教育活動，形成學(xué)生勞動實踐評價機制，為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，特制定本方案。一、總體目標通過積極開展形式多樣的勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，樹立勞動觀念，促進學(xué)生形成良好的勞動習(xí)慣、勞動品質(zhì)和積極的勞動態(tài)度、勞動精神，明白“勞動是一切幸福的源泉，幸福是奮斗出來的”的內(nèi)涵和意義，繼承中華民族敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，感知愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的樂學(xué)精神和勞動實踐能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXX（總負責(zé)）副組長：XXX（負責(zé)具體組織實施）成員：政教處、教務(wù)處、各年級、各班級（負責(zé)具體落實監(jiān)督）三、基本原則1．育人為本。堅持立德樹人為根本，準確把握勞動教育的價值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，增強對勞動人民的感情，以誠實勞動報效國家、奉獻社會。2．遵循規(guī)律。將勞動實踐教育有效融入到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，根據(jù)學(xué)校學(xué)段特點、學(xué)生特點、學(xué)業(yè)特點，與專業(yè)發(fā)展有機結(jié)合，選擇恰當(dāng)?shù)膭趧禹椖亢蛢?nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，做好勞動保護，確保學(xué)生人身安全。3．融合專業(yè)。結(jié)合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)過程和特征，探索建立產(chǎn)教融合的勞動教育方式，將勞動教育與活動有機融合，明確勞動教育時間，弘揚勞動精神、工匠精神、勞模精神。強化誠實合法勞動意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動能力。4．實踐導(dǎo)向。將勞動實踐作為學(xué)校開展勞動教育的主要途徑，讓學(xué)生直接參與生產(chǎn)勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。四、具體措施與方案勞動教育需要家校高效合作，達成教育目標共識，有機多樣地開展實踐教育。通過開展勞動知識教育，鼓勵學(xué)生和家長合作學(xué)習(xí)。制定如下具體實施措施。1．打造勞動教育工作團隊成立學(xué)校勞動教育工作組，由校長擔(dān)任工作領(lǐng)導(dǎo)組組長，負責(zé)總體工作；政教處、教務(wù)處、教科室和勞動課備課組主導(dǎo)課程體系建設(shè)，其他相關(guān)科目備課組輔助完善課程；政教處、團委和學(xué)校年級組組織開展專題活動，提供展示平臺；年級組和政教處負責(zé)勞動教育過程評價與記錄，教務(wù)處、教科室、團委和備課組負責(zé)勞動教育成果展示與宣傳；全校各相應(yīng)科任教師負責(zé)具體工作實施。2．打造勞動教育課程學(xué)校把握勞動教育基本內(nèi)涵，打造勞動教育課程體系。日常教學(xué)以綜合健康課為課程主體，采用“必修＋選修”日常勞動課程形式，開展個人居家生活勞動，日常家務(wù)勞動，庭臺農(nóng)植生產(chǎn)勞動，居家手工創(chuàng)作勞動等知識教育。知識類、方法類和習(xí)慣培養(yǎng)類課程在日常綜合健康課中開展教學(xué)；動手實踐類、手工創(chuàng)造類等課程與美術(shù)、物理、生物等科目結(jié)合開展；日常家庭家務(wù)類課程通過家校合作開展家庭實踐課。充分利用校園環(huán)境和班級環(huán)境衛(wèi)生清掃等勞動機會，抓住打理植物、清掃落葉、掃雪等季節(jié)性特殊勞動機會，建立校園內(nèi)勞動實踐課堂，打造全面完善課程體系。3．打造品牌創(chuàng)意活動結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)環(huán)節(jié)與活動，融入勞動教育要素，讓勞動教育滲透至學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作中。①開展一課教師體驗、一日班主任體驗等主題體驗活動，以學(xué)校課堂為重要展示平臺，讓學(xué)生通過換位了解教師，促進師生互相理解溝通，在體驗勞動的同時促進學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣。②開展家長分享專題會，以每周班會為平臺，家長分享體驗與心得，讓學(xué)生了解社會各種職能知識，同時體會父母工作不易，對父母產(chǎn)生感恩之情，學(xué)會尊重父母，進一步拓展到尊重社會不同崗位勞動者。③開展“尋找最美校園人”活動，讓學(xué)生從身邊開始，尋找校園中校醫(yī)、保安、保潔最美工作瞬間。逐步開展同主題系列活動，在社會中繼續(xù)尋找勞動者之美，讓學(xué)生學(xué)會尊重每一位普通的勞動者，進而發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹌趧?。積極開發(fā)社會資源，加強家校合作，與可靠社會機構(gòu)加強聯(lián)動，在保證安全的前提下，組織開展多樣體驗活動，如博物館講解員，圖書館管理員，交通疏導(dǎo)員等。利用學(xué)雷鋒志愿活動和寒暑假假期實踐機會，鼓勵學(xué)生參與社會志愿服務(wù)性活動，讓學(xué)生在公益勞動、志愿服務(wù)中強化社會責(zé)任，養(yǎng)成良好社會公德。五、保障機制（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主要負責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確年級工作職責(zé)，理清教師相關(guān)勞動教育的育人責(zé)任，確保學(xué)校課堂教育成為勞動教育的主要陣地，家庭勞動、社會公益勞動和校內(nèi)日常勞動成為重要補充。（二）加強師資隊伍保障根據(jù)勞動教育課標要求安排專任教師指導(dǎo)勞動實踐；倡導(dǎo)非勞動學(xué)科任課教師積極探索課堂勞動教育滲透，成為勞動教育的輔助者；加強班主任指導(dǎo)，讓班主任成為承擔(dān)勞動教育的組織者和具體監(jiān)督者；發(fā)動家長，讓家長作為學(xué)生家務(wù)勞動的指導(dǎo)者和親歷者。（三）強安全保障校外公益勞動和校內(nèi)集體環(huán)境勞動等制定活動安全措施，制定安全應(yīng)急方案，明確責(zé)任人，預(yù)估安全問題和相關(guān)處理措施，確?；顒影踩行蜷_展。要以安全、適度為原則，合理安排勞動任務(wù)強度和時長，在場所設(shè)施選擇、材料選用、工具設(shè)備和防護用品使用、活動流程等方面制訂詳細、科學(xué)的操作規(guī)范，強化勞動過程中每個崗位的管理，明確各方責(zé)任，防患于未然。要加強勞動安全教育，強化學(xué)生勞動安全知識的學(xué)習(xí)，建立勞動風(fēng)險意識、提升應(yīng)急處理能力，培養(yǎng)學(xué)生在場所設(shè)施的安全性判斷、勞動實踐中的安全操作、勞動實施全程的安全防護等方面的基本能力。要科學(xué)評估勞動實踐活動的安全風(fēng)險，制訂風(fēng)險防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機制。此外，還要注意提醒學(xué)生，在集體活動中不要掉隊、不要擅自離開集體，注意自己的人身和物品安全等。（四）加強宣傳引導(dǎo)根據(jù)2022班義務(wù)教育《勞動》課程標準要求，勞動教育是中小學(xué)必修課，不同年齡段有詳細的勞動教育大綱，制定了不同的考核辦法，真正做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。學(xué)校全面宣傳勞動教育觀念，研究勞動教育課程，開展勞動教育活動，形成學(xué)校-家庭-社會一體的勞動教育育人模式。對于在勞動教育方面有新思想、新方法，工作中做出突出貢獻的老師和同學(xué)進行宣傳表彰，對于在勞動教育中有重要影響的班級和家庭給與表揚，學(xué)校每月底進行集中表彰一次。附勞動教育記錄表XXXX中學(xué)勞動教育實踐活