教師節(jié)商場活動(dòng)策劃方案

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一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師們熱愛教育事業(yè)，我們利用教師節(jié)這一有利契機(jī)，希望能夠建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。同時(shí)，我們也希望通過活動(dòng)加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)彼此的感情，創(chuàng)造平等、民主、愉悅的師生關(guān)系，激勵(lì)教師們投身于學(xué)校教育和個(gè)人發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此更近；感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動(dòng)對象：全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.師生共慶教師節(jié)活動(dòng)：在9月9日下午第二課后進(jìn)行，要求各班級組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須參加?；顒?dòng)方案需在9月6日前上報(bào)級部。

2.家長眼中的好老師活動(dòng)：學(xué)校將給每位家長發(fā)一封公開信，邀請家長寫一寫他們認(rèn)識的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品需直接發(fā)至學(xué)校郵箱，活動(dòng)截止時(shí)間為9月20日。

3.教師活動(dòng)：

(一)師德修養(yǎng)教育：組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。此外，通過短信向全體教師傳達(dá)希望，激勵(lì)他們做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表。

(二)一則愛生格言：每位教師需撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級部?；顒?dòng)截止時(shí)間為9月10日，評比結(jié)果將在教室內(nèi)張貼并匯編成冊。

(三)一篇愛生故事：每位教師需撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以個(gè)人在教育教學(xué)實(shí)踐中的感人小故事為主。故事可以是小說、散文、敘事詩等形式，需真實(shí)且有真情實(shí)感。作品需在9月17日前上交年級部，評比結(jié)果將在教室內(nèi)張貼并匯編成冊。

(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言：各級部老師需共同為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系提出建議和策略，活動(dòng)將在9月10日下午舉行茶話會，由級部記錄討論結(jié)果。

(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生：各級部老師需結(jié)對一名特殊學(xué)生，實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。包括一次談話、一次了解、一次電話、一次見面和一次總結(jié)?；顒?dòng)截止時(shí)間為本學(xué)期末，結(jié)果需上報(bào)校政教處。

5.學(xué)生活動(dòng)：

(一)“難忘師愛”征文活動(dòng)：要求學(xué)生用自己的語言和故事，寫下那些讓他們難忘的老師。作品需真實(shí)、感人，不限文體，活動(dòng)截止時(shí)間為9月15日。

(二)一則感恩老師的感言：學(xué)生可用書面或賀卡的形式，表達(dá)對老師的祝福和感謝。每班需評選出5條，活動(dòng)截止時(shí)間為9月10日，作品需交給各級部。

(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)：要求學(xué)生及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人時(shí)刻，并配上簡短的創(chuàng)意說明。每班需提交不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)的圖片。活動(dòng)截止時(shí)間為9月20日，評比結(jié)果將在級部展示。

(四)給老師提一條建議：學(xué)生可書面給某位老師提出建議，也可以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某位老師的建議。建議需交給政教處，由政教處轉(zhuǎn)達(dá)?；顒?dòng)截止時(shí)間為9月20日。

五、其他說明：

1.各級部要根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體的實(shí)施方案，并收集相關(guān)材料。

2.鼓勵(lì)各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，并經(jīng)校長室同意后方可實(shí)施。

教師節(jié)商場活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

本次活動(dòng)的目標(biāo)有三個(gè)：第一，讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。第二，通過自己動(dòng)手畫畫和制作手工，讓幼兒能夠用實(shí)際行動(dòng)向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。第三，通過活動(dòng)，發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了順利進(jìn)行活動(dòng)，我們需要做以下準(zhǔn)備：第一，各班的班主任需要制定本班的活動(dòng)內(nèi)容和形式。第二，為幼兒提供相應(yīng)的材料，以便他們進(jìn)行繪畫和手工制作。第三，幼兒在之前已經(jīng)學(xué)過一首兒歌，名字叫做《老師本領(lǐng)大》。第四，大班和中班的幼兒將制作花，小班和小小班的幼兒將提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)將于20__年9月10日上午進(jìn)行。

四、活動(dòng)過程

活動(dòng)過程分為兩個(gè)部分。第一，各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題展開談話活動(dòng)。第二，通過兩節(jié)活動(dòng)課的方式，讓幼兒們更加深入地了解教師節(jié)并進(jìn)行慶?；顒?dòng)。

第一節(jié)活動(dòng)課中，我們將用兒歌《老師本領(lǐng)大》來引出主題。我們會一起唱這首歌，以讓孩子們更好地理解老師的重要性和他們對老師的喜愛。

接著，我們會讓幼兒們說一說他們身邊最熟悉的老師，描述他們的外貌特征等。我們也會讓幼兒們說一說他們班上的老師長什么樣子。

在活動(dòng)過程中，我們還會向幼兒們介紹教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是在1985年。我們會告訴幼兒們，為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，中國特意確定了9月10日為教師節(jié)，1985年是教師們的第一個(gè)節(jié)日，從那時(shí)起，教師們終于有了自己的節(jié)日。

第二節(jié)活動(dòng)課中，全體幼兒將在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)的活動(dòng)?；顒?dòng)包括三個(gè)部分：祝福送給老師、愛心手工送祝福和深情擁抱愛升華。

在祝福送給老師的環(huán)節(jié)中，我們會讓幼兒們大聲說出對老師的愛。同時(shí)，大班的幼兒代表也會發(fā)表一些話來表達(dá)他們對老師的感激之情。

在愛心手工送祝福的環(huán)節(jié)中，大班的幼兒將展示他們制作的畫作，中班的幼兒將展示他們制作的愛心手工作品，小班的幼兒則將獻(xiàn)上自己制作的花。

最后，在深情擁抱愛升華的環(huán)節(jié)中，幼兒們將和身邊的老師擁抱，并親吻他們深情一口，表達(dá)他們對老師的愛意。

五、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班將整理好幼兒們制作的作品，并以畫展和主題墻的形式展示出來