八年級道德與法治上冊全冊教學設計共27套人民版

實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享八年級道德與法治上冊全冊教學設計（共27套人民版）《從署名權說起》本課是八年級《道德與法治》上冊第三單元《法律在我心中》中第九課《從署名權說起》的內容，目的是使學生知法守法，從而學會正確運用法律武器維護自己的合法權利，學會尊重別人的權利。同時，也為學生進一步學習下面幾課的法律知識做好鋪墊。本課結束部分設計了“見習律師”活動。設計這一活動，目的是讓學生綜合運用本課所學的法律知識，分析生活中的現(xiàn)象，解決生活中的實際問題。這樣的活動設計將正確的價值引導運用在學生鮮活的實際生活事例之中，鼓勵學生積極探究和體驗，通過道德實踐，引導學生做負責人的公民?！局R與能力目標】、1知道著作權和知識產(chǎn)權的含義；、2明白利用法律保護自己的知識產(chǎn)權； 3、了解財產(chǎn)權利的分類；、4知道財產(chǎn)所有權的含義和內容； 5、懂得什么是遺囑繼承權； 6、知道合同對于我們生活十分重要；7、明白依約的重要性、原則以及違約的后果；8、作為初中生、在自己的合法權益受到侵害時，學會用法律維護自己的合法權益?！具^程與方法目標】通過搜集資料展示資料，進行討論。引導學生相互交流課上所學知識，加強鞏固知識。【情感態(tài)度價值觀目標】有法律意識，學會正確運用法律武器維護自己的合法權利，同時學會尊重別人的權利，做到知法守法?！窘虒W重點】了解自己應享有的權利，形成正確的法制觀念。 【教學難點】、1明白依約的重要性、原則以及違約的后果；、2作為初中生、在自己的合法權益受到侵害時，學會用法律維護自己的合法權益。有關未成年人及其相關權利的相關視頻資料。一、故事導入農(nóng)民老趙買了一臺農(nóng)用車，將其租給鄰居老李使用，每年收取租金200元0。不料老李私自將車賣掉，謊稱車被人偷走，為此兩人爭吵不休。思考：①你如何看待老李的這種行為？②如果你是老趙，你該怎么做？二、未成年人也有署名權觀察與思考按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。那么，未成年人是否和成年人一樣享有各種民事權利，比如署名權、財產(chǎn)權、肖像權？我們能和成年人一樣實施各種法律行為，比如簽署有效合同、處理自己的大額財產(chǎn)嗎？案情發(fā)布閱讀課文面《歲的孩子有沒有署名權？》在我們?yōu)閯⑵娴脑庥龈械綒鈶嵉耐瑫r，思考一下，劉奇父親應該怎樣反駁出版社？作品的署名權和獲得報酬權是公民著作權的重要內容。著作權是公民的一項民事權利，受我國法律的保護。在我國，未成年人也同樣享有著作權。當著作權被侵害時，著作權人有權要求停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失。想一想：假如劉奇是因為自己的一件小發(fā)明而被別人盜用，他又該怎么反駁別人呢？智力成果權知識產(chǎn)權也稱為智力成果權，是權利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所有權的專有權利。智力成果權是無形財產(chǎn)權，是一種沒有形體的精神財富。智力成果權主要包括著作權、知識產(chǎn)權、商標權、商業(yè)秘密等。三、案例研討七年級學生小楊突發(fā)奇想，要用廢品造一雙“高級鞋”。經(jīng)過半年多的琢磨，小楊用手機廢電池、舊彈簧、舊按摩器等發(fā)明了多功能保健鞋，并獲得國家專利，有商家曾出價90萬元買這項專利，遭小楊及家人謝絕?？勺罱l(fā)現(xiàn)，某市一家貿易公司在網(wǎng)上銷售這種保健鞋，而且專利號都和他的專利一致，通過多次取證，小楊的父親起訴了這家貿易公司。法院最后裁決：貿易公司立即停止侵權，并賠償經(jīng)濟損失11萬8元。小楊成功維權的事跡告訴我們什么道理？法律是維護自己合法權益的有力武器。我們要時刻牢記不做侵害他人知識產(chǎn)權的事情。老師來總結：小智和小紅的說法都正確。國家依法保護未成年人的知識產(chǎn)權不受侵犯。因此，我們要時刻牢記以下兩點：當自己的知識產(chǎn)權受到侵害時，要學會運用法律武器來維護自己的合法權益。我們還要積極參與社會對知識產(chǎn)權的保護，不做侵害他人知識產(chǎn)權的事情。四、我們享有財產(chǎn)權前面我們講到了我國法律保護智力成果權等權利。保護這些權利其實就是在保護我們無形的財產(chǎn)權。事實上，在我國，有形財產(chǎn)權同樣受法律的保護。廣義的財產(chǎn)權包括物權、債權、知識產(chǎn)權。狹義的財產(chǎn)權僅指物權。我國法律對公民合法的私有財產(chǎn)加以保護。田甜的故事中學生田甜在今年春節(jié)期間，她獲得了200元0錢壓歲錢，她將其中10元錢存進銀行，并獲得一定利息，接下來她用50元0購買學習用品和課外讀物余下的50元0，田甜資助貧困地區(qū)的兒童作為生活費用。田甜依法對自己的財產(chǎn)行使了哪些權利？占有權、收益權、使用權以及處分權（1）占有權，指財產(chǎn)所有人對其財產(chǎn)的實際控制權。（2）使用權，指財產(chǎn)所有人根據(jù)財產(chǎn)的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權利。（3）收益權，指財產(chǎn)所有人在其經(jīng)營、使用的財產(chǎn)上獲得經(jīng)濟利益的權利。（4）處分權，指財產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內，根據(jù)自己的意志，處理其財產(chǎn)的權利。這點要明白：在我國，公民合法財產(chǎn)的所有權受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結、沒收。當我們的財產(chǎn)所有權受到侵犯時，應及時尋求法律幫助，依法維護自己的合法權益。國家保護我們的財產(chǎn)所有權，可是萬一財產(chǎn)所有人去世了，他遺留的財產(chǎn)該怎么辦呢？這個不用擔心，我國針對這種情況設有專門的法律，我國公民依法享有遺產(chǎn)繼承權?？墒鞘裁唇欣^承權呢？繼承權是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權利。依照繼承法，繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承是指在被繼承人沒有對其遺產(chǎn)的處理立有遺囑的情況下，由法律直接規(guī)定繼承人的范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配的原則的一種繼承形式。遺囑繼承是指按照被繼承人所立的合法有效的遺囑而承受其遺產(chǎn)的繼承方式。五、案情發(fā)布王曉磊是某校八年級的學生，5歲時曉磊的媽媽因病過世。兩年后曉磊的父親與楊某結婚。婚后第六年，曉磊的父親不幸遇車禍身亡，留下了與前妻共同購買的三居室樓房和20萬元銀行存款等遺產(chǎn)。楊某以曉磊是未成年人為借口，獨占了曉磊父親的遺產(chǎn)。見習律師：面對這種情況，王曉磊應該如何去做？見習律師：我國法律重視保護未成年人的財產(chǎn)繼承權。王曉磊雖然是未成年人，但是仍然依法享有財產(chǎn)繼承權。其父親與其母親共同購買的三居室樓房和20萬元銀行存款等遺產(chǎn)，在法律上，王曉磊作為第一繼承人有權利繼承這一筆遺產(chǎn)。楊某的行為是一種侵占他人合法財產(chǎn)的行為，王曉磊要增強維權意識，可以尋求相關部門的幫助，學會運用法律武器維護自己的合法權益。王曉磊的故事說明了一個什么道理？我國公民依法享有遺產(chǎn)繼承權。我國法律重視保護未成年人的遺產(chǎn)繼承權。六、信守合同賞析下面漫畫，思考，他們雙方主要是因為什么才簽訂合同？為了保護雙方的合法權益閱讀課文 面3案情發(fā)布》，思考：從法律層面上講，小李必須給小張付款嗎？我覺得小李可以不付款，因為口頭協(xié)議沒有法律效益，他們必須簽訂合同才行我覺得小李必須給小張付款，因為他們有口頭約定合同的含義：合同也稱為契約，是平等民事主體之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。老師來支招：當事人訂立合同有書面形式、口頭形式和其他形式?？陬^合同只要是依法訂立的，就具有法律效力、受法律保護。小張和小李訂立的口頭合同是雙方真實意思的體現(xiàn)，該合同有效成立。故小李必須付款給小張。回味小張小李的故事，思考：合同對于我們生活為什么那么重要？在當今社會中，我們生活在一個合同關系的網(wǎng)絡中，衣食住行時時處處都離不開合同。合同對于協(xié)調平等民事主體之間的關系起著重要的作用。合同就像交通規(guī)則，規(guī)范著人們的交往活動，同時也保護著人們的合法利益，不斷促進社會的和諧進步和經(jīng)濟的健康發(fā)展。通過小李和小張的故事，我們可以明白什么道理？重要性：依法成立的合同只有依約履行，我們的民事權利才能受到法律的保護，我們才能享受法治所帶來的公平。原則：合同的履行應遵循信守合同原則。信守合同就是要在訂立合同、執(zhí)行合同的過程中，以誠待人，講究信用，要做到立約以誠，如實履約，按約賠償。閱讀課文面《案情發(fā)布》思考：不依約履行合同的后果是什么？不依約履行合同的行為屬于違約行為，丟失的是做人誠信、守法的根本，應當承擔民事責任。承擔違約責任有繼續(xù)履行、采取補救措施、賠償損失、支付違約金、定金制裁等方式。這點要明白：合同的訂立和履行，關系到我們做人誠信、守法的根本。我們初中生有獨立實施與年齡、智力相適應的民事法律行為的權利，比如可以利用自己零花錢購物、在手機上給他人發(fā)紅包。閱讀課文面的相關鏈接，了解《中華人民共和國民法通則》根據(jù)自然人的年齡和智力狀況，將自然人分為三類。想一想：暑假期間，初二學生劉一航瞞著父母，從家里拿了600元0到商場買了一臺電腦。父母知道后很生氣，帶著他到商場退貨，但售貨員卻說只有質量問題才能退貨，劉一航買的這臺電腦沒有質量問題，所以不能退貨。劉一航與商場形成的買賣合同可以反悔嗎？為什么？老師來支招：可以反悔，因為劉一航屬于限制民事行為能力人，可以進行與其年齡。智力相適應的民事行動?；?00元0購買電腦，是與其年齡、智力不相適應的民事活動，應該由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。因此，劉一航買的這臺電腦，即使沒有質量問題，也應該退貨。這點要牢記：進行民事活動時，我們應當自覺遵循平等、自愿、公平、誠信、不得違反法律、不得違背公序良俗、有利于節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境的原則，這樣才能保障我們的人身和財產(chǎn)權益。同時，當遇到侵害我們人身和財產(chǎn)權益的行為時，我們應當運用法律維護自己的權益。七、隨堂訓練1、某德育報發(fā)表了小高撰寫的思想品德小論文。對此，下列說法正確的是（A）①該文章是小高的智力成果權②小高享有該文章的著作權③出版社應給小高稿酬④其他報社可以隨意轉載A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、公民用自己的電視收看節(jié)目，用自己的電腦上網(wǎng)。這是在行使自己合法財產(chǎn)的（B）A、占有權B、使用權C、收益權D、處分權、我國法律依法保護公民合法的繼承權。下列關于“財產(chǎn)繼承權的認識”錯誤的是（B）①保護公民繼承權，是法律保護公民合法私有財產(chǎn)權的延伸與體現(xiàn)②我國關于財產(chǎn)繼承的專門法律是《中華人民共和國民法》③公民的遺產(chǎn)繼承分法定繼承和遺囑繼承兩種方式④每個公民都依法享有繼承權， 周歲以下的未成年人除外、①②③B、②④C、②③④D、①③4、下列屬于書面合同的是（B