江西省名校高三一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試數(shù)學(xué)(理)試題2_第1頁(yè)
江西省名校高三一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試數(shù)學(xué)(理)試題2_第2頁(yè)
江西省名校高三一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試數(shù)學(xué)(理)試題2_第3頁(yè)
江西省名校高三一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收考試數(shù)學(xué)(理)試題2_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20212022學(xué)年江西省名校高三(下)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收數(shù)學(xué)試卷(理科)一、單選題(本大題共12小題,共60分)1.設(shè)集合,,則()A. B.C. D.2.若復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)的值為()A. B. C. D.3已知隨機(jī)變量,且,則()A. B. C. D.4.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表采用的“五分記錄法”是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的視力記錄方式,此表由14行開口方向各異的正方形“E”形視標(biāo)所組成,從上到下分別對(duì)應(yīng)視力,且從第一行開始往下,每一行“E”形視標(biāo)邊長(zhǎng)都是下一行“E”形視標(biāo)邊長(zhǎng)的倍,若視力的視標(biāo)邊長(zhǎng)為a,則視力的視標(biāo)邊長(zhǎng)為()A. B. C. D.5.已知正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)在線段上,若,則()A. B. C. D.6.已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,公差,則數(shù)列的前項(xiàng)和為()A. B. C. D.7.對(duì)正整數(shù)a,函數(shù)表示小于或等于a的正整數(shù)中與a互質(zhì)的數(shù)的數(shù)目,此函數(shù)以其首位研究者歐拉命名,故稱為歐拉函數(shù).例如:因?yàn)榫?互質(zhì),所以.基于上述事實(shí),()A.8 B.12 C.16 D.248.已知雙曲線的上、下焦點(diǎn)分別為,,若存在點(diǎn),使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為()A. B. C. D.9.已知四棱錐的底面為正方形,平面為等腰三角形,若分別為的中點(diǎn),則異面直線與所成角的余弦值為()A. B. C. D.10.已知函數(shù),,若與圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)依次為,,,,則()A. B. C. D.11.已知函數(shù),現(xiàn)有如下說(shuō)法:的圖象關(guān)于直線對(duì)稱;為的一個(gè)周期;在上單調(diào)遞增.則上述說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為()A. B. C. D.12.已知三棱錐的體積為,,若三棱錐外接球的球心恰為線段的中點(diǎn),且,則球的表面積為()A. B. C. D.二、填空題(本大題共4小題,共20分)13.若實(shí)數(shù)滿足則的最大值為_______.14.的展開式中的系數(shù)為______________.15.已知拋物線的焦點(diǎn)為F,過(guò)F作斜率為的直線與C交于兩點(diǎn),若線段中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,則F到C的準(zhǔn)線的距離為_______.16.若不等式對(duì)任意恒成立,則實(shí)數(shù)的值為______.三、解答題(本大題共7小題,共82分)17.在①,②,③這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,并作答.在中,內(nèi)角所對(duì)邊分別為,且_.(1)求B的大??;(2)若,求的最大值.注:如選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.18.網(wǎng)課是一種新興的學(xué)習(xí)方式,它以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái),為學(xué)習(xí)者提供包含視頻、圖片、文字等多種形式的系列學(xué)習(xí)課程,由于具有方式多樣,靈活便捷等優(yōu)點(diǎn),網(wǎng)課成為許多學(xué)生在假期實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的重要手段.為了調(diào)查地區(qū)高中生一周網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時(shí)間,隨機(jī)抽取了名上網(wǎng)課的學(xué)生,將他們一周上網(wǎng)課的時(shí)間單位:h按,,,,分組,得到頻率分布直方圖如圖所示.(1)求的值,并估計(jì)這名學(xué)生一周上網(wǎng)課時(shí)間的平均數(shù)同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表;(2)以頻率估計(jì)概率,若在地區(qū)所有上網(wǎng)課的高中生中任選人,記一周上網(wǎng)課時(shí)間在的人數(shù)為,求的分布列以及數(shù)學(xué)期望.19.如圖,在三棱柱中,,,.(1)求證:;(2)若為線段的中點(diǎn),求直線與平面所成角的正弦值.20.已知橢圓,過(guò)點(diǎn).(1)求C的方程;(2)若不過(guò)點(diǎn)直線l與C交于M,N兩點(diǎn),且滿足,試探究:l是否過(guò)定點(diǎn),若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.21.已知函數(shù).(1)判斷的零點(diǎn)個(gè)數(shù);(2)當(dāng)時(shí),證明:.22.在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論