人教版歷史全國(guó)通用版一輪復(fù)習(xí)限時(shí)練習(xí)模塊1第2單元第9講資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展

一、選擇題1．(2019屆河南鄭州三模)18世紀(jì)下半葉，法國(guó)國(guó)王提出征收廿一稅，盡管高等法院不愿登記新稅法令，但是未能阻止。這種強(qiáng)權(quán)做法激起貴族及其他特權(quán)者的抵制，他們將君主行為斥之為“專制”，并通過(guò)公共輿論對(duì)政府施壓，由此侵蝕了王權(quán)的合法基礎(chǔ)。材料反映了()A．法國(guó)貴族成為反封建的先驅(qū)B．法國(guó)傳統(tǒng)秩序蘊(yùn)含了民主趨勢(shì)C．征稅激起了法國(guó)大革命爆發(fā)D．貴族要求限制國(guó)王的稅收權(quán)力解析：選B法國(guó)貴族通過(guò)公共輿論施壓政府并不是反封建，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；法國(guó)國(guó)王征稅須經(jīng)高等法院登記，公共輿論也能對(duì)政府施壓，這說(shuō)明法國(guó)傳統(tǒng)秩序蘊(yùn)含了民主趨勢(shì)，故B項(xiàng)正確；三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)激起了法國(guó)大革命的爆發(fā)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；貴族要求限制的是國(guó)王的強(qiáng)權(quán)做法，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2020屆全國(guó)大聯(lián)考第一次聯(lián)考)法蘭西第二帝國(guó)末期，由于拿破侖三世減輕賦稅的諾言沒(méi)有兌現(xiàn)，農(nóng)民對(duì)帝制感到失望，特別是1870年普魯士軍隊(duì)入侵，從根本上動(dòng)搖了農(nóng)民對(duì)帝制的信念。這一形勢(shì)客觀上有利于()A．傳統(tǒng)等級(jí)觀念的動(dòng)搖 B．民族革命任務(wù)的完成C．法國(guó)共和體制的確立 D．國(guó)內(nèi)君主派勢(shì)力的分化解析：選C材料“從根本上動(dòng)搖了農(nóng)民對(duì)帝制的信念”說(shuō)明這一形勢(shì)客觀上有利于共和制的形成，故C項(xiàng)正確。3．1875年1月30日，法國(guó)國(guó)民會(huì)議以一票多數(shù)通過(guò)了大學(xué)教師瓦隆提出的政權(quán)組織法，間接承認(rèn)法國(guó)為共和國(guó)，而當(dāng)時(shí)A．共和政體的確立艱難曲折B．民主政治是發(fā)展潮流C．?；逝稍诙窢?zhēng)中徹底失敗D．法國(guó)政體極不完善解析：選B材料沒(méi)有涉及共和政體的確立是艱難曲折的，只是描述了這個(gè)制度確立的現(xiàn)象，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中提及雖然贊成民主制的議員不多，但共和制仍然被間接承認(rèn)了，故B項(xiàng)正確；法國(guó)共和制是被間接承認(rèn)的，不能說(shuō)明?；逝稍诙窢?zhēng)中徹底失敗，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無(wú)法體現(xiàn)法國(guó)政體極不完善，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2019屆湖南長(zhǎng)郡中學(xué)第三次調(diào)研測(cè)試)1876年法國(guó)眾議院選舉，結(jié)果共和黨人獲得多數(shù)票，并提出由溫和派的共和黨人西蒙任總理。1877年5月，君主派總統(tǒng)麥克馬洪解散了共和派內(nèi)閣，迫使西蒙辭職，在取得參議院同意的情況下強(qiáng)行解散眾議院。麥克馬洪此舉()A．體現(xiàn)了總統(tǒng)與議會(huì)的相互制約B．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)C．打破了保守派與共和派力量均勢(shì)D．反映了法國(guó)封建勢(shì)力的強(qiáng)大解析：選B材料反映的是總統(tǒng)和內(nèi)閣的關(guān)系，不能體現(xiàn)總統(tǒng)與議會(huì)的相互制約，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)1875年憲法，內(nèi)閣由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)可在參議院同意的條件下解散眾議院，故B項(xiàng)正確；材料的主旨是總統(tǒng)依憲法行使自己的權(quán)力，C、D兩項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。5．1879年6月，法國(guó)參、眾兩院做出了幾項(xiàng)具有象征意義的決定：政府和議會(huì)重新遷回巴黎；確定《馬賽曲》為國(guó)歌；7月14日為法蘭西國(guó)慶節(jié)。這些舉措最深遠(yuǎn)的影響是()A．維護(hù)了1789年革命成果B．鞏固了1875年憲法地位C．從根本上防止君主制復(fù)辟D．大力弘揚(yáng)了共和文化傳統(tǒng)解析：選D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“巴黎”“《馬賽曲》”“7月14日”都與1789年7月14日爆發(fā)的法國(guó)大革命有關(guān)，題干所述做法有助于法國(guó)人民紀(jì)念法國(guó)大革命，弘揚(yáng)了共和文化傳統(tǒng)，有利于維護(hù)共和政體，故D項(xiàng)正確；A、B兩項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)中“根本”錯(cuò)誤，均排除。6．(2019屆安徽合肥二模)法蘭西第三共和國(guó)政府視普及初等學(xué)校體育為重建軍事強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)的一個(gè)有效途徑，首次采取立法手段將體育設(shè)置為初等學(xué)校必修課，希望初等學(xué)校通過(guò)開(kāi)展體育和軍事教育，從而為軍隊(duì)輸送忠誠(chéng)強(qiáng)健的“公民戰(zhàn)士”。這一做法反映了()A．第三共和國(guó)重視國(guó)防事業(yè)B．體育教育決定國(guó)家未來(lái)C．第三共和國(guó)面臨內(nèi)憂外患D．法國(guó)強(qiáng)化民族國(guó)家意識(shí)解析：選D材料體現(xiàn)了學(xué)生軍的形成，但是沒(méi)有體現(xiàn)重視國(guó)防事業(yè)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)訓(xùn)練忠誠(chéng)強(qiáng)健的“公民戰(zhàn)士”，沒(méi)有體現(xiàn)體育教育決定國(guó)家未來(lái)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；第三共和國(guó)伊始，法國(guó)面臨內(nèi)憂外患局面，但是材料中的做法反映不出第三共和國(guó)面臨內(nèi)憂外患，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，這一做法使學(xué)生課外軍事訓(xùn)練組織——學(xué)生軍應(yīng)時(shí)而生，并迅速發(fā)展壯大，樹(shù)立起一個(gè)愛(ài)國(guó)主義少年先鋒隊(duì)的形象，這體現(xiàn)出法蘭西第三共和國(guó)的教育目的是強(qiáng)化國(guó)家和民族的意識(shí)，故D項(xiàng)正確。7．對(duì)下圖歷史信息的解讀，正確的是()1867年巴黎世界博覽會(huì)上展出的“德國(guó)造”克虜伯炮王A．德國(guó)統(tǒng)一促進(jìn)了軍事工業(yè)的發(fā)展B．工業(yè)化助推了德意志帝國(guó)的誕生C．德意志帝國(guó)已成為世界軍事強(qiáng)國(guó)D．德法借助巴黎世博會(huì)化解了宿怨解析：選B德國(guó)統(tǒng)一是在1871年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1867年巴黎世界博覽會(huì)上展出的“德國(guó)造”克虜伯炮王，體現(xiàn)了德國(guó)工業(yè)化的發(fā)展，據(jù)此得出工業(yè)化推動(dòng)了德意志帝國(guó)的誕生，故B項(xiàng)正確；德意志帝國(guó)成立于1871年，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；德法借助巴黎世博會(huì)化解了宿怨與史實(shí)不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．(2019屆廣東江門一模)1871年完成統(tǒng)一后，鑒于本國(guó)立足未穩(wěn)，為避免引起周邊列強(qiáng)的忌憚而遭圍攻，以俾斯麥為代表的德國(guó)政府四方游說(shuō)，八方斡旋，維持了歐洲列強(qiáng)的均衡態(tài)勢(shì)，為德國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的周邊環(huán)境。可見(jiàn)()A．周邊列強(qiáng)強(qiáng)烈反對(duì)德國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一B．維護(hù)國(guó)家利益是外交的重大使命C．德國(guó)力圖為發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)做準(zhǔn)備D．只有均衡態(tài)勢(shì)才能實(shí)現(xiàn)國(guó)際和平解析：選B在1871年德國(guó)已經(jīng)完成了統(tǒng)一，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；通過(guò)題干中“德國(guó)政府四方游說(shuō)，八方斡旋，維持了歐洲列強(qiáng)的均衡態(tài)勢(shì)，為德國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的周邊環(huán)境”，可知其外交政策是為了保護(hù)國(guó)家利益，說(shuō)明維護(hù)國(guó)家利益是外交的重大使命，故B項(xiàng)正確；在德國(guó)剛完成統(tǒng)一之后，其主要任務(wù)是穩(wěn)定政治和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不是積極備戰(zhàn)，且材料也不能說(shuō)明德國(guó)為發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)做準(zhǔn)備，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)際和平的實(shí)現(xiàn)需要多種因素，僅僅依靠均衡態(tài)勢(shì)是不夠的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9．(2019屆全國(guó)Ⅰ卷4月模擬)有學(xué)者指出：“普魯士完成了德意志帝國(guó)重新統(tǒng)一的歷史任務(wù)，又收服了德國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)，從而改變了他們對(duì)美國(guó)式憲政的偏好和追求，甘心接受普魯士式的憲政安排?！睂?duì)此解讀合理的是()A．德國(guó)政治變革背離世界潮流B．國(guó)家統(tǒng)一是政治轉(zhuǎn)型的前提C．美國(guó)民主憲政模式日趨落后D．現(xiàn)實(shí)國(guó)情決定德國(guó)政治形態(tài)解析：選D材料中“普魯士完成了德意志帝國(guó)重新統(tǒng)一的歷史任務(wù)”是順應(yīng)歷史潮流的，也與近代化的興起有直接的關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“普魯士完成了德意志帝國(guó)重新統(tǒng)一的歷史任務(wù)，又收服了德國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)”表明統(tǒng)一只是政治轉(zhuǎn)型的因素之一，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)民主憲政模式日趨落后不符合史實(shí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料可以看出統(tǒng)一之后的現(xiàn)實(shí)國(guó)情決定了國(guó)家政體的選擇，故D項(xiàng)正確。10．(2020屆天一大聯(lián)考階段性測(cè)試二)1871年德意志帝國(guó)憲法，就政治色彩而論，與東歐及東南歐的絕對(duì)專制獨(dú)裁體制相比，不失“現(xiàn)代民主政治”的色彩。這是因?yàn)樵摗皯椃ā币?guī)定()A．帝國(guó)議會(huì)由民選產(chǎn)生 B．宰相由聯(lián)邦議會(huì)產(chǎn)生C．國(guó)家體制實(shí)行聯(lián)邦制 D．皇帝對(duì)帝國(guó)議會(huì)負(fù)責(zé)解析：選A由材料“與東歐及東南歐的絕對(duì)專制獨(dú)裁體制相比，不失‘現(xiàn)代民主政治’的色彩”并結(jié)合所學(xué)可知，德意志帝國(guó)議會(huì)由選舉產(chǎn)生，民眾擁有參與政治的民主權(quán)利，具有民主色彩，故A項(xiàng)正確；德意志的宰相由皇帝任命，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；德意志皇帝總攬大權(quán)，議會(huì)對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11．根據(jù)1871年德意志帝國(guó)憲法，普魯士雖然有能力否決不利于它的議案，但其他中小邦也可以聯(lián)合起來(lái)以多數(shù)票制服普魯士，確保自己的權(quán)力不受侵犯。這反映了德意志帝國(guó)()A．分裂割據(jù)的局面未完全消除B．由各邦分享軍事、外交大權(quán)C．組織形式呈現(xiàn)聯(lián)邦主義性質(zhì)D．體現(xiàn)普魯士的專制主義傳統(tǒng)解析：選C分裂割據(jù)的局面未完全消除與德意志帝國(guó)建立后的史實(shí)不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有涉及軍事、外交大權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中中小邦可以聯(lián)合起來(lái)以多數(shù)票制服普魯士，確保自己的權(quán)力不受侵犯，體現(xiàn)了聯(lián)邦主義的性質(zhì)，故C項(xiàng)正確；材料“其他中小邦也可以聯(lián)合起來(lái)以多數(shù)票制服普魯士”不能體現(xiàn)普魯士的專制主義傳統(tǒng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．(2019屆湖北部分重點(diǎn)中學(xué)起點(diǎn)考試)陳曉律先生指出：古典哲學(xué)家費(fèi)希特和黑格爾極力宣揚(yáng)強(qiáng)權(quán)主義和國(guó)家至上的思想?！@些思想對(duì)德國(guó)人養(yǎng)成守紀(jì)律、重責(zé)任和服從權(quán)威的性格起到了重要作用，統(tǒng)一后的德意志帝國(guó)是一個(gè)君主政體的聯(lián)邦。材料中“強(qiáng)權(quán)主義和國(guó)家至上”表現(xiàn)為()A．憲法賦予首相國(guó)家最高權(quán)力B．各級(jí)官吏均由帝國(guó)皇帝任命C．帝國(guó)首相只對(duì)聯(lián)邦議會(huì)負(fù)責(zé)D．帝國(guó)議會(huì)擁有最高的立法權(quán)解析：選B德意志皇帝掌握國(guó)家最高權(quán)力，而非首相，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“極力宣揚(yáng)強(qiáng)權(quán)主義和國(guó)家至上的思想?！y(tǒng)一后的德意志帝國(guó)是一個(gè)君主政體的聯(lián)邦”，結(jié)合所學(xué)可知，帝國(guó)皇帝掌握國(guó)家最高權(quán)力，各級(jí)官吏均由帝國(guó)皇帝任命，故B項(xiàng)正確；帝國(guó)首相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；聯(lián)邦議會(huì)擁有最高的立法權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題13．(2019屆遼寧凌源一模)閱讀材料，完成下列要求。材料一唐代對(duì)皇帝之詔敕的封駁蔚然成風(fēng)，并作為一項(xiàng)制度確立下來(lái)。貞觀元年，太宗對(duì)黃門侍郎王畦說(shuō)：“國(guó)家本置中書(shū)、門下以相檢察，中書(shū)詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正。”唐朝后期到五代，封駁制度一度被廢。到北宋，再度恢復(fù)。北宋前期設(shè)置封駁司負(fù)責(zé)官文的傳遞、審查和反饋等，皇帝的詔書(shū)、宰相和其他部門的公文都要經(jīng)過(guò)此機(jī)構(gòu)的審查，才能送交有關(guān)部門執(zhí)行?！幾酝跹┝帷墩撎扑螘r(shí)期的封駁制度》材料二法國(guó)1875年憲法確定議會(huì)為立法機(jī)關(guān)，有對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)，內(nèi)閣應(yīng)取得議會(huì)的“信任”，如果議會(huì)對(duì)政府投不信任票，則將引起內(nèi)閣辭職。議會(huì)的職權(quán)還包括通過(guò)法律、選舉總統(tǒng)、監(jiān)督政府的活動(dòng)?？偨y(tǒng)由議會(huì)兩院聯(lián)席會(huì)議以秘密投票方式選出，任期七年，可連選連任?？偨y(tǒng)有立法提案權(quán)，為軍隊(duì)總司令，可以任免一切文武官員，宣布大赦，行使國(guó)家元首的職能。此外，總統(tǒng)也可以經(jīng)參議院同意解散眾議院。憲法規(guī)定，總統(tǒng)得到上院的同意，便可解散議會(huì)的下院?！幾杂问⑷A《從1875年憲法看第三共和國(guó)政治生活》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐宋時(shí)期封駁制度的內(nèi)容和作用。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出法國(guó)憲法設(shè)計(jì)權(quán)力制約的理論依據(jù)，分析唐宋封駁制度與法國(guó)權(quán)力制約的主要不同點(diǎn)。解析：第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)“內(nèi)容”，據(jù)材料一“貞觀元年，太宗對(duì)黃門侍郎王畦說(shuō)：‘國(guó)家本置中書(shū)、門下以相檢察，中書(shū)詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正’”“北宋前期設(shè)置封駁司負(fù)責(zé)官文的傳遞、審查和反饋等，皇帝的詔書(shū)、宰相和其他部門的公文都要經(jīng)過(guò)此機(jī)構(gòu)的審查，才能送交有關(guān)部門執(zhí)行”可以看出，封駁制度可以駁回大臣奏章甚至皇帝的詔書(shū)，對(duì)各部門的重要公文進(jìn)行審查。第二小問(wèn)“作用”，唐宋時(shí)期的封駁制度實(shí)現(xiàn)了中央各部門之間的監(jiān)督制約，有利于中央政府決策和權(quán)力運(yùn)行的規(guī)范化；在封駁制度下甚至可以駁回皇帝的詔書(shū)，可以對(duì)皇權(quán)實(shí)施制約，防止皇權(quán)濫用，提高決策的正確性、合理性。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)“理論依據(jù)”，依據(jù)材料可知，法國(guó)1875年憲法規(guī)定了國(guó)家權(quán)力分為立法權(quán)和行政權(quán)，其理論來(lái)源應(yīng)是啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立理論。第二小問(wèn)“不同點(diǎn)”，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從其內(nèi)容、目的和作用等方面進(jìn)行比較。答案：(1)內(nèi)容：糾正皇帝不恰當(dāng)?shù)脑t令；駁回臣下有錯(cuò)誤的奏章；對(duì)各部門重要公文進(jìn)行審查。作用：有利于制約皇權(quán)濫用，提高決策的正確性；有利于中央政府決策和權(quán)力運(yùn)行的規(guī)范化、程序化。(2)依據(jù)：?jiǎn)⒚伤枷爰颐系滤锅F的三權(quán)分立學(xué)說(shuō)。不同點(diǎn)：唐宋時(shí)期權(quán)力制約實(shí)質(zhì)上是對(duì)國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)察，而法國(guó)權(quán)力制約則是中央各權(quán)力部門對(duì)國(guó)家權(quán)力的分割；唐宋時(shí)期權(quán)力制約從根本上是為了服務(wù)皇權(quán)統(tǒng)治，而法國(guó)權(quán)力制約是為了維護(hù)民主政治；唐宋時(shí)期權(quán)力制約不能從根本上解決政治腐敗和低效；法國(guó)較好地避免了專制和腐敗等問(wèn)題。14．閱讀材料，完成下列要求。材料國(guó)家事件英國(guó)1688年，光榮革命1689年，《權(quán)利法案》，君主立憲制確立1701年，《王位繼承法》1721年，沃波爾主持內(nèi)閣會(huì)議，開(kāi)創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例1747年，君主不再行使立法否決權(quán)18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)30年代，工業(yè)革命1832年，議會(huì)改革，更多的新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)19世紀(jì)中葉，兩黨制度形成法國(guó)1789年，法國(guó)大革命爆發(fā)1791年，頒布憲法，確立君主立憲制度1792年，法蘭西第一共和國(guó)成立1804年，法蘭西第一帝國(guó)建立1815年，波旁王朝復(fù)辟1830年，七月王朝建立1848年，第二共和國(guó)建立1852年，第二帝國(guó)成立1870年，第三共和國(guó)成立1875年，法蘭西第三共和國(guó)憲法美國(guó)1775～1783年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1787年，費(fèi)城制憲會(huì)議草擬新憲法1789年，美國(guó)聯(lián)邦政府成立1810年，明確了最高法院有權(quán)宣告州的立法違憲1861～1865年，南北戰(zhàn)爭(zhēng)1865、1868年，憲法第13、14條修正案，廢除奴隸制，肯定了聯(lián)邦法律至上1900年，美國(guó)工業(yè)生產(chǎn)能力位列世界第一德國(guó)19世紀(jì)30年代，德意志開(kāi)始工業(yè)革命1864年，普魯士聯(lián)合奧地利對(duì)丹麥戰(zhàn)爭(zhēng)1866年，對(duì)奧地利戰(zhàn)爭(zhēng)1870年，對(duì)法戰(zhàn)爭(zhēng)1871年，德意志統(tǒng)一，建立德意志帝國(guó)。頒布憲法，確立君主立憲制1913年，德國(guó)工業(yè)生產(chǎn)值超過(guò)英法，僅次于美國(guó)上表為近代英、法、美、德四國(guó)歷史事件簡(jiǎn)表。從表中提取相關(guān)信息，圍繞四國(guó)近代歷史發(fā)展的特點(diǎn)，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求：寫(xiě)明論題，史論結(jié)合。)解析：根據(jù)設(shè)問(wèn)“圍繞四國(guó)近代歷史發(fā)展的特點(diǎn)”，即觀點(diǎn)與論述必須同時(shí)呈現(xiàn)四國(guó)的特點(diǎn)，可以得出：多樣性；法律在英法美德民主制度的建立、發(fā)展中起了重要作用；制度的創(chuàng)新性、民族特色性、漸進(jìn)性；等。答案：示例一論題：英法美德民主制度具有多樣性。闡述：近代英法美德四國(guó)先后建立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度，但是具體制度各不相同。英國(guó)建立的是君主立憲制度，法國(guó)最終確立了民主共和制，美國(guó)確立了三權(quán)分立的共和制，德國(guó)則是君主立憲制度。即使都是君主立憲制度，英德也有不同