潤州區(qū)城鄉(xiāng)交流教師考核辦法

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------潤州區(qū)城鄉(xiāng)交流教師考核辦法一、考核內(nèi)容考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)情況。德：主要考核其政治覺悟、思想素質(zhì)、參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)的情況；考核其社會公德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平；考核其對待教學(xué)、科研等本職工作的責(zé)任感、事業(yè)心和敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)結(jié)同志的情況。能：主要考核其履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。包括基礎(chǔ)文化知識、專業(yè)理論功底、教學(xué)方法與藝術(shù)、科研能力、開拓精神，以及必備的組織管理能力和人際協(xié)調(diào)能力。勤：主要考核其完成本職工作的自覺性、主動(dòng)性和積極性；考核其對待工作的認(rèn)真細(xì)致程度；考核其出勤率、按時(shí)上下課、上下班等遵守勞動(dòng)紀(jì)律的情況?？儯褐饕己私處熢诒韭殟徫簧纤龀龅闹饕煽兒蛯W(xué)校事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。包括教師在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教書育人、教學(xué)改革與研究等方面完成任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量及效果、效益。二、考核等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。當(dāng)年有下列情況之一者，在考核中直接確定為基本稱職：（1）雖能接受任務(wù)，但卻拈輕怕重、挑三揀四者；（2）造成教學(xué)事故或其他責(zé)任事故，被學(xué)校通報(bào)批評者；（3）全年累計(jì)事假在15天以上或病假30天以上者。當(dāng)年有下列情況之一者，在考核中直接確定為不稱職：（1）受到公安機(jī)關(guān)拘留或黨紀(jì)政紀(jì)處分者；（2）不履行請假手續(xù)，有曠工記錄者；（3）因缺乏應(yīng)有責(zé)任心，給學(xué)校造成嚴(yán)重財(cái)產(chǎn)損失或不良影響者；（4）無故不參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)、公益活動(dòng)累計(jì)達(dá)到2次以上者；（5）不服從組織調(diào)配或不接受工作任務(wù)者；（6）全年事假累計(jì)達(dá)30天以上者。（7）“師德”考核評估為不合格者。三、考核的方法及程序教師的考核采取個(gè)人總結(jié)、組織測評與領(lǐng)導(dǎo)審查相結(jié)合的方式進(jìn)行。（一）個(gè)人總結(jié)。被考核人根據(jù)崗位職責(zé)對自己年度工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，并填寫年度考核登記表。（二）單位測評并提出考核等次推薦意見。單位考核小組根據(jù)個(gè)人總結(jié)及實(shí)際工作表現(xiàn)與業(yè)績，進(jìn)行測評打分，并經(jīng)校行政會研究提出考核等次推薦意見。（三）備案?？己私Y(jié)束后，學(xué)校將考核表及相關(guān)材料報(bào)教育局組宣科，考核表歸人本人檔案。潤州區(qū)城鄉(xiāng)交流教師年度考核鑒定表姓名性別出生年月學(xué)歷職稱職務(wù)任教學(xué)科每周執(zhí)教課時(shí)學(xué)年聽課節(jié)次原單位所在交流學(xué)校流動(dòng)起訖時(shí)間開設(shè)示范課或公開課情況個(gè)人工作小結(jié)（另附紙）所在交流學(xué)校鑒定意見（紙張不夠可另附）（蓋章）年月日區(qū)教育