2016-2017學(xué)年人教A版選修4-11.1平行線等分線段定理教案_第1頁
2016-2017學(xué)年人教A版選修4-11.1平行線等分線段定理教案_第2頁
2016-2017學(xué)年人教A版選修4-11.1平行線等分線段定理教案_第3頁
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章節(jié):4.1課時(shí):1備課人杜強(qiáng);二次備課人吳非課題名稱第一講平行線等分線段定理三維目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平行線等分線段定理及其推論;2.能運(yùn)用平行線等分線段定理任意等分已知線段,能運(yùn)用推論進(jìn)行簡單的證明或計(jì)算;3.培養(yǎng)化歸的思想、運(yùn)動(dòng)聯(lián)系的觀點(diǎn).重點(diǎn)目標(biāo)了解平行線等分線段定理及其推論難點(diǎn)目標(biāo)能運(yùn)用平行線等分線段定理任意等分已知線段,能運(yùn)用推論進(jìn)行簡單的證明或計(jì)算導(dǎo)入示標(biāo)目標(biāo)三導(dǎo)學(xué)做思一:自學(xué)探究問題1.不用其它工具,按下圖(1)、(2),你能用一張矩形紙片折疊出一個(gè)等邊三角形嗎?為什么?BCBCDNPEGFABCDNM(如圖1)(如圖2)問題2.如圖,已知,直線、與分別交于和,如果,你能得到什么結(jié)論?為什么?圖3圖4學(xué)做思二問題3.如圖4,平行移動(dòng)直線,使得與重合,你能得到什么結(jié)論?為什么?圖5學(xué)做思三技能提煉*1.已知:如圖6,?ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)A,B,C,D,O分別作直線a的垂線,垂足分別為A′,B′,C′,D′,O′,求證:A′D′=B′C′.圖6*2.如圖7,梯形ABCD中,AB∥DC,E為AD中點(diǎn),EF∥BC,求證:BC=2EF.圖7*3.已知,如圖8,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,M是CD的中點(diǎn),求證:AM=BM.圖8*變式:若將本例中“M是CD的中點(diǎn)”與“AM=BM”互換,那么結(jié)論是否成立?并說明理由.【總結(jié)】達(dá)標(biāo)檢測(cè)變式反饋*1.如圖,已知AC⊥AB,DB⊥AB,O是CD的中點(diǎn),求證:OA=OB.*2.如圖,在△ABC中,D為AB的中點(diǎn),DE∥BC.求證:DE=

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