2018年社會工作綜合能力初級試題與解析

2018年社會工作綜合能力(初級)試題與解析單選題1、英國1601年頒布的《伊麗莎白濟(jì)貧法》推動了英國社會福利的制度化發(fā)展，也推動了慈善活動的發(fā)展。下列選項中關(guān)于其對社會工作發(fā)展的意義，表述錯誤的是()。指出政府對社會救助負(fù)有責(zé)任確立了助人自助的觀念，要求有勞動能力的乞丐要從事勞動要求政府應(yīng)間接參加社會救助的組織工作規(guī)定要由專門人員從事濟(jì)貧救助活動答案：C暫無解析單選題2、馬女士前一陣因為一些家事無法解決而求助于社會工作者季阿姨。在與季阿姨接觸的這些日子里，馬女士收獲頗豐，因此與季阿姨結(jié)下了深厚的友誼，也開始習(xí)慣了不管是家事還是公事都希望季阿姨幫助解決。盡管已經(jīng)到了結(jié)案期，但是馬女士還是事事都要依靠季阿姨。馬女士的這種表現(xiàn)屬于服務(wù)對象負(fù)面反應(yīng)中的()。否認(rèn)依賴C?倒退D.憂郁答案：B［解析］由于結(jié)案意味著社會工作專業(yè)關(guān)系的終止，意味著服務(wù)對象要回到各自的生活世界中，也意味著其后社會工作者與服務(wù)對象就要停止接觸，不再有社會工作者的陪伴，因此，終止關(guān)系可能給他們帶來“分離焦慮”等感受，表現(xiàn)為對這種即將到來的結(jié)案產(chǎn)生負(fù)面反應(yīng)。其中依賴表現(xiàn)為服務(wù)對象對社會工作者過分依靠。單選題3、“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會工作者對()的倫理責(zé)任服務(wù)對象同事C?工作機(jī)構(gòu)D.社會工作專業(yè)答案：B總體來看，社會工作專業(yè)倫理的內(nèi)容基本包括下列幾方面：(1)社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任。包括對服務(wù)對象的義務(wù)，自我決定，知情同意，實踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等。(2)社會工作者對同事的倫理責(zé)任，主要包括：尊重，保密，合作，咨詢，服務(wù)的轉(zhuǎn)介等。(3)社會工作者對服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任，主要包括：督導(dǎo)和輔導(dǎo)，教育和培訓(xùn)，服務(wù)對象檔案管理，服務(wù)對象的轉(zhuǎn)介，行政管理等方面的要求。(4)社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任，主要包括：實踐能力，個人道德要求等。(5)社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任，主要包括：專業(yè)的完整性，評估和研究等方面的要求。(6)社會工作者對全社會的倫理責(zé)任，主要包括：社會福利，公眾參與，公共緊急事件，社會行動等方面的要求。單選題4、在對彭老伯開展個案工作的過程中，社會工作者很耐心地傾聽老人訴說自己的情況，不評價其言行和價值觀，并根據(jù)彭老伯的實際情況探討解決問題的方案。上述做法體現(xiàn)了社會工作的()原則。接納、尊重、自決自決、不批判、個別化不批判、尊重、個別化個別化、尊重、保密答案：C在專業(yè)實踐活動中，社會工作者可從以下幾個主要方面來實踐專業(yè)價值觀：(1)對服務(wù)對象的接納；(2)對服務(wù)對象的尊重與包容；(3)注重個別化原則；(4)自我決定與知情同意；(5)注重為服務(wù)對象保密的原則。單選題5、孫林曾經(jīng)因過失傷人被判處有期徒刑3年，出獄后在社區(qū)接受矯正。社會工作者王霞接手該工作后，認(rèn)真閱讀了他的相關(guān)檔案資料，并做了充分的準(zhǔn)備。第一次見面時，王霞看到孫林臉色不好，于是關(guān)切地詢問他：“剛才我看到你臉色不太好，你的身體是不是有什么不適”請問，王霞的該做法遵循了()原則。有重點分步驟地制訂矯正工作計劃重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題的能力，切忌包辦代替從矯正對象的特點出發(fā)選擇小組工作實施模式答案：B[解析]社會工作者面對社區(qū)矯正的特殊工作對象，開展個案工作時，要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系。見面時的握手和問候是基于社會工作基本價值觀之上的感情的自然流露，并不是預(yù)先設(shè)計好的“表演”。這種平等、關(guān)懷的情感表達(dá)顯然為孫林所感受，使他一貫應(yīng)付甚至抗拒的態(tài)度有了很大的改變。單選題6、社會工作的要素中，最核心的部分是 。專業(yè)價值觀服務(wù)對象的需求C?社會工作者的素質(zhì)D.助人活動答案：D[解析]助人活動是社會工作者依據(jù)其價值觀向服務(wù)對象提供幫助或服務(wù)的行動，也是社會工作者與服務(wù)對象互動及合作的過程，它是社會工作的外在表現(xiàn)。助人活動將受助者的需求與社會工作者的服務(wù)活動連接起來，并通過連續(xù)的活動去實現(xiàn)社會工作的目標(biāo)。由此看來，助人活動是社會工作最核心的部分，沒有助人活動將各種要素連接起來就沒有社會工作。單選題7、小林是一名社會工作者，他最近要采取定量研究方法做某項社會工作研究。在資料收集階段，他要對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)，則培訓(xùn)內(nèi)容不包括()。進(jìn)入現(xiàn)場調(diào)查就可疑或不明之處進(jìn)行討論確認(rèn)C?召集全體調(diào)查人員開會D.進(jìn)行調(diào)查員分工，說明時間進(jìn)度和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)方式答案：A在定量研究中，對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容包括：一是研究者應(yīng)該召集全體調(diào)查人員開會，介紹研究背景，說明注意事項，詳細(xì)講解測量工具。二是每個調(diào)查員必須通讀問卷，提出疑問，研究者進(jìn)行說明，與會者進(jìn)行討論。三是調(diào)查員兩兩分組，分別模擬調(diào)查員和被訪者，體會問卷的問題和答案的內(nèi)容、提問方式、時間等細(xì)節(jié)。四是就可疑或不明之處進(jìn)行討論確認(rèn)，從而使全體調(diào)查員對問卷形成統(tǒng)一的理解和提問方法。五是進(jìn)行調(diào)查員分工，說明時間進(jìn)度和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)方式。故選A。單選題8、個案社會工作的理性情緒治療模式以服務(wù)對象的非理性信念的檢查和辯論為中心形成了目標(biāo)清晰、要求明確的治療方法的特點，其中不包括()。合理界定任務(wù)明確輔導(dǎo)要求檢查非理性信念與非理性信念辯論答案：A暫無解析單選題9、以下有關(guān)社會工作者的界定，正確的觀點是()。社會工作者是指單個的工作者社會工作者是憑借愛心助人的人社會工作者是利用業(yè)余時間幫助別人的人社會工作者不只是一個個體概念，也是一個群體概念幫助別人的人都是社會工作者答案：D[提示]社會工作者是接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn)從事職業(yè)化社會服務(wù)的人。社會工作者的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗直接影響著社會工作的進(jìn)程和成效。社會工作者不只是一個個體概念，它也是一個群體概念。從事社會工作的不只是指單個的社會工作者，也指一個機(jī)構(gòu)和一個團(tuán)隊。因此，答案是D。單選題10、社會工作的專業(yè)使命是 。構(gòu)建和完善社會工作專業(yè)的理論和方法使社會工作專業(yè)有別于其他服務(wù)專業(yè)，成為服務(wù)專業(yè)中的佼佼者通過提供專業(yè)服務(wù)解困濟(jì)貧，維護(hù)脆弱群體的權(quán)益，發(fā)展他們的潛能，從而恢復(fù)和增強(qiáng)其社會功能，最終提升其生活福利水平增強(qiáng)社會工作者的社會責(zé)任.豐富其人文情懷修養(yǎng)，使社會工作者具有強(qiáng)烈的個人實現(xiàn)感，大大提升個人的生命價值答案：C[解析]社會工作是幫助社會中有困難和有需要的人，通過提供必要的資源或服務(wù)，來提升他們的自信心和能力，從而實現(xiàn)自立自強(qiáng)。單選題11、實務(wù)社會工作中，存在主義取向的社會工作者對服務(wù)對象起 ()。協(xié)助作用化解作用C?指導(dǎo)作用D.分散作用答案：A[解析]存在主義取向的社會工作臨床治療者強(qiáng)調(diào)，不應(yīng)預(yù)先設(shè)定受助者應(yīng)該如何生活，應(yīng)該肯定受助者有獨(dú)特的生活方式，有選擇的能力與自由。而社會工作者只是起到協(xié)助的作用，協(xié)助受助者肯定自己的本質(zhì)單選題12、()通過社會工作者與服務(wù)對象一對一的各種活動和交流，針對服務(wù)對象的具體問題實施各種必要的幫助活動。社區(qū)工作個案工作小組工作整合社會工作答案：B個案工作采用的方法是一對一的專業(yè)服務(wù)方式，通過社會工作者與服務(wù)對象一對一的各種活動和交流，針對服務(wù)對象的具體問題實施各種必要的幫助活動。單選題13、某學(xué)校的社會工作者于洪最近把由于轉(zhuǎn)學(xué)而不適應(yīng)學(xué)校生活的學(xué)生組織在一起，進(jìn)行小組輔導(dǎo)，這屬于()的主要內(nèi)容。拓展性的青少年社會工作發(fā)展性的青少年社會工作C?預(yù)防性的青少年社會工作治療性的青少年社會工作保護(hù)性的青少年社會工作答案：C暫無解析單選題14、阿明11歲，父親酗酒后經(jīng)常打他，打得最嚴(yán)重的一次是阿明被送進(jìn)了醫(yī)院從青少年社會工作的主要內(nèi)容來看，工作者要進(jìn)行()。預(yù)防性青少年社會工作成長性青少年社會工作C?發(fā)展性青少年社會工作D.治療性青少年社會工作答案：D治療性的青少年社會工作在內(nèi)容上包括為被忽略或虐待的青少年提供保護(hù)服務(wù)。本題中，阿明經(jīng)常遭受父親的毒打，屬于被虐待青少年，因此社會工作者需要為阿明提供治療性青少年社會工作服務(wù)。單選題15、如果社會工作督導(dǎo)的內(nèi)容主要有以下幾項：教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識、提供專業(yè)性“建議和咨詢”、教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識、教導(dǎo)有關(guān)“社會問題”的知識、教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識。那么這一督導(dǎo)工作屬于哪一類的社會工作督導(dǎo)()。行政性督導(dǎo)教育性督導(dǎo)支持性督導(dǎo)咨詢式督導(dǎo)師徒式督導(dǎo)答案：B[提示]教育性督導(dǎo)要求督導(dǎo)時被督導(dǎo)者完成任務(wù)時所需的知識與技能給予指導(dǎo)、協(xié)助被督導(dǎo)者達(dá)成專業(yè)上的發(fā)展，包括：教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識、提供專業(yè)性“建議和咨詢”、教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識、教導(dǎo)有關(guān)“社會問題”的知識、教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識(參見教材第七章第六節(jié))。單選題16、社會工作者的倫理守則建設(shè)應(yīng)當(dāng)注重現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合的原則，即()。源自西方發(fā)達(dá)國家的社會工作專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理體系在中國文化和社會里應(yīng)作出相應(yīng)的調(diào)整，應(yīng)與中國本土社會結(jié)合起來社會工作專業(yè)的方法、倫理原則和實踐模式應(yīng)同政府的政治治理及社會行政實踐相協(xié)調(diào)，以充分反映現(xiàn)實情況C?專業(yè)倫理應(yīng)該反映時代的問題和任務(wù)，也應(yīng)該與現(xiàn)存的社會福利制度保持聯(lián)系D.在制定和確立我國的社會工作專業(yè)倫理的時候，要以務(wù)實的態(tài)度來處理中國文化與西思想之間的差異答案：A暫無解析單選題17、在運(yùn)用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變的過程中，社會工作者的角色是()。使能者聯(lián)系人教育者倡導(dǎo)者治療者答案：A[提示]使能者，即社會工作者運(yùn)用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變。單選題18、2006年10月，中央中央十六屆六中全會作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，提出要建立宏大的社會工作人才隊伍。其中的“社會工作”指的是()。社區(qū)社會工作專業(yè)社會工作普通社會工作行政性社會工作答案：B[提示]按照中共中央《決定》的精神，結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)驗，有關(guān)部門指出，社會工作是社會建設(shè)的重要組成部分，它是一種體現(xiàn)社會主義核心價值理念，遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅持“助人自助”宗旨，在社會服務(wù)、社會管理領(lǐng)域，綜合運(yùn)用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，預(yù)防和解決社會問題，恢復(fù)和發(fā)展社會功能，促進(jìn)社會和諧的職業(yè)活動。這一概念從基本要素、工作方法及功能的角度對社會工作進(jìn)行描述，比較具體地說明了社會工作的內(nèi)涵。它指的主要是專業(yè)社會工作。單選題19、馬女士前一陣因為一些家事無法解決而求助于社會工作者季阿姨。在與季阿姨接觸的這些日子里，馬女士收獲頗豐，因此與季阿姨結(jié)下了深厚的友誼，也開始習(xí)慣了不管是家事還是公事都希望季阿姨幫助解決。盡管已經(jīng)到了結(jié)案期，但是馬女士還是事事都要依靠季阿姨。馬女士的這種表現(xiàn)屬于服務(wù)對象負(fù)面反應(yīng)中的()。否認(rèn)依賴C?倒退D.憂郁答案：B[解析]由于結(jié)案意味著社會工作專業(yè)關(guān)系的終止，意味著服務(wù)對象要回到各自的生活世界中，也意味著其后社會工作者與服務(wù)對象就要停止接觸，不再有