《植物生理學(xué)》課程考試大綱

《植物生理學(xué)》課程考試大綱一、目的及要求了解植物生理學(xué)概念的基本內(nèi)涵及其所研究的主要內(nèi)容；了解植物體內(nèi)的物質(zhì)代謝與能量代謝的基本情況和過程，了解這些代謝過程之間的相互關(guān)系；了解植物生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，理解外界條件對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育過程的影響；了解植物逆境種類及其對(duì)植物的危害，理解植物抗逆性的生理基礎(chǔ)，掌握提高植物抗逆性的原理、途徑和方法；理解植物生理學(xué)是重要的專門基礎(chǔ)課，為后續(xù)課程如耕作、栽培、遺傳育種等專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下必要的理論基礎(chǔ)；理解植物生理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生掌握研究植物生命活動(dòng)的基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題和分析問題的能力，以及提高理論聯(lián)系實(shí)際，掌握解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題的途徑和方法。二、大綱內(nèi)容緒論1.考核要求：（1）了解植物生理學(xué)的定義、內(nèi)容和任務(wù)（2）了解植物生理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展（3）了解植物生理學(xué)的展望2.

考核內(nèi)容：植物生理學(xué)的發(fā)展史；學(xué)習(xí)《植物生理學(xué)》的意義。第一章植物細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)與功能1.考核要求：（1）了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大細(xì)胞類型（2）了解高等植物細(xì)胞特點(diǎn)（3）明確原生質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)（4）了解細(xì)胞壁、胞間連絲和生物膜的機(jī)構(gòu)與功能及生物膜的結(jié)構(gòu)假說與模型（5）掌握植物細(xì)胞亞微結(jié)構(gòu)與功能（6）理解植物細(xì)胞的基因表達(dá)和植物細(xì)胞全能性2.考核內(nèi)容：細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能；葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)與功能；細(xì)胞的全能性及胞間連絲。第二章植物的水分生理1.考核要求：（1）掌握以及水分在植物生命活動(dòng)中的作用（2）掌握自由能、化學(xué)勢(shì)、水勢(shì)的基本概念（3）理解植物細(xì)胞的水勢(shì)組成，明確水勢(shì)差是植物細(xì)胞間的水分移動(dòng)原因（4）了解植物根系對(duì)水分的吸收及其影響因素（5）掌握植物蒸騰作用的生理意義和方式。氣孔蒸騰通常是蒸騰的主要方式（6）了解植物需水規(guī)律以及合理灌溉的生理指標(biāo)及灌溉方法2.

考核內(nèi)容：水分的作用；水勢(shì)；吸水機(jī)理與過程；影響植物吸水的外界條件；合理灌溉機(jī)理。第三章植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)1.考核要求：（1）了解植物體內(nèi)的必需元素和確定方法（2）了解作物的缺素診斷（3）掌握植物細(xì)胞對(duì)溶質(zhì)的吸收及運(yùn)輸（4）掌握植物根系對(duì)水分的吸收及其影響因素（5）了解植物的氮源、硝酸鹽的還原和氨的同化（6）了解植物作物需肥特點(diǎn)以及合理施肥的生理指標(biāo)2.考核內(nèi)容：研究植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的方法；植物必需的礦質(zhì)元素及其生理作用；植物細(xì)胞和根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收；礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸和分配；合理施肥的生理基礎(chǔ)。第四章制植物的光合作用1.考核要求：（1）了解光合作用的研究歷史和光合作用總反應(yīng)式的確定（2）了解葉綠素和光合色素（3）掌握關(guān)和作用的機(jī)理和反應(yīng)階段（4）掌握光合碳同化的類型（5）理解影響光合作用的內(nèi)外因素（6）掌握光能利用率及其對(duì)作物生產(chǎn)的重要性2.考核內(nèi)容：光合色素；光合作用的機(jī)制；光呼吸；同化物的運(yùn)輸與分配；影響光合作用的因素；光合作用與作物生產(chǎn)。第五章

植物的呼吸作用1.考核要求：（1）了解呼吸作用概念及其生理意義（2）了解呼吸代謝多條路線理論的意義（3）掌握呼吸代謝的生化途徑（4）了解呼吸作用中的能量代謝和呼吸代謝的調(diào)控（5）理解呼吸作用的生理指標(biāo)及其影響因素（6）掌握植物呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系

2.考核內(nèi)容：呼吸作用概念及其生理意義；呼吸代謝途徑的多樣性；電子傳遞與氧化磷酸化；呼吸代謝能量的貯存和利用；呼吸代謝與物質(zhì)代謝；呼吸作用的調(diào)節(jié)；呼吸作用的指標(biāo)及影響因素；呼吸作用和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。第六章植物生長(zhǎng)物質(zhì)與細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)1.考核要求：（1）了解植物生長(zhǎng)物質(zhì)的概念和研究方法（2）掌握生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯五大類植物激素的生理效應(yīng)和作用機(jī)理（3）理解其它植物生長(zhǎng)物質(zhì)生理效應(yīng)和作用機(jī)理（4）了解植物激素間的相互關(guān)系（5）了解植物生長(zhǎng)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用和注意事項(xiàng)2.考核內(nèi)容：細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)；植物生長(zhǎng)物質(zhì)的概念和種類；生長(zhǎng)素類；赤霉素類；細(xì)胞分裂素類；脫落酸；乙烯；其它天然的植物生長(zhǎng)物質(zhì)；植物激素的相互作用；植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)上的合理應(yīng)用。第七章植物的生長(zhǎng)生理1.考核要求：（1）了解植物生長(zhǎng)、分化和發(fā)育的概念（2）了解細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化及其控制因素（3）了解植物組織培養(yǎng)的意義和基本過程（4）掌握種子萌發(fā)的特點(diǎn)與影響種子萌發(fā)的外界條件（5）掌握植物的生長(zhǎng)特性、生長(zhǎng)的相關(guān)性以及環(huán)境因素對(duì)生長(zhǎng)的影響（6）了解植物的運(yùn)動(dòng)特性2.考核內(nèi)容：種子的萌發(fā)；植物生長(zhǎng)的周期性；植物生長(zhǎng)的相關(guān)性；外界條件對(duì)植物生長(zhǎng)的影響；光形態(tài)建成與光受體；植物的運(yùn)動(dòng)。第八章植物的生殖生理1.考核要求：（1）了解植物春化作用的概念、光周期現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和它們的類型（2）掌握植物通過春化的條件和春化作用的機(jī)理（3）了解光周期誘導(dǎo)的機(jī)理（4）了解光敏色素在成花誘導(dǎo)中的作用（5）掌握春化作用和光周期理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用（6）了解花器官形成和性別表現(xiàn)2.考核內(nèi)容：幼年期與花熟狀態(tài)；成花誘導(dǎo)生理；成花啟動(dòng)和花器官形成生理受精生理。第九章植物的成熟和衰老生理1.考核要求：（1）了解植物受精生理和影響受精的因素（2）了解種子的發(fā)育，胚和胚乳的發(fā)育（3）了解果實(shí)發(fā)育和成熟（4）了解植物的體眠、種子和芽的休眠（5）了解植物的衰老過程及其調(diào)控（6）了解植物器官的脫落及其調(diào)控2.考核內(nèi)容：種子的發(fā)育和成熟生理；果實(shí)的生長(zhǎng)和成熟生理；植物的休眠；植物的衰老生理；器官脫落生理。第十章

植物的逆境生理1.考核要求：（1）了解植物抗逆生理概念（2）了解植物在逆境下的形態(tài)變化與代謝特點(diǎn)（3）了解低溫、高溫、干旱、水澇、病蟲和鹽害對(duì)植物的危害（4）了解病植物抗寒性、抗熱性、抗旱性、抗?jié)承?、抗病性、抗蟲性和抗鹽性的生理機(jī)理（5）了解環(huán)境污染對(duì)植物生長(zhǎng)的危害與加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)（6）了解抗逆生理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系及提高作物抗逆性的途徑2.考核內(nèi)容：逆境生理通論；抗寒性；抗熱性；抗旱性與抗?jié)承?；抗病性與抗蟲性；抗鹽性；環(huán)境污染與植物抗性；抗逆生理與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

三、考試范圍基本理論40%基本知識(shí)40%基本技能20%四、參考資料李合生主編，《現(xiàn)代植物生理學(xué)》，高等教育出版社，2016年王忠主編，《植物生理學(xué)》，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2015年鄒琦主編，《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2010年王忠顧蘊(yùn)潔主編，《植物生理學(xué)復(fù)習(xí)思考題》，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2010