上海教師培訓(xùn)平臺操作手冊

20232023上海教師培訓(xùn)平臺操作手冊202310名目上海市教師教育治理平臺登錄與密碼治理用戶可以使用網(wǎng)址訪問平臺，輸入“上海市教師教育統(tǒng)一身份認證”系統(tǒng)內(nèi)的賬號密碼〔師訓(xùn)號、身份證或者自設(shè)用戶名均可作為用戶名〕后，點擊登錄即可。假設(shè)發(fā)生密碼遺忘等狀況，可以通過以下兩種方式進展處理：1、點擊登錄框下的“不知道密碼”鏈接，進入統(tǒng)一身份認證密碼找回系統(tǒng)，輸入證件號后選擇“信息驗證找回”，隨后依據(jù)提示輸入信息后即可找回密碼。2、聯(lián)系學校治理員，通過系統(tǒng)菜單“用戶治理”查找到用戶，點擊“重置密碼”按鈕，對用戶進展密碼重置。用戶治理添加用戶市區(qū)校三級治理員均有權(quán)注冊用戶。用戶分為“教師”、“非教師”兩種：需要參與教師培訓(xùn)的用戶注冊為教師，不用參與教師培訓(xùn)，僅擔當治理、授課等工作的用戶可以注冊為“非教師”。注冊教師用戶：教師治理-教師信息治理-添加教師。填寫完必要信息后，自動生成師訓(xùn)號。請留意檢查教師身份證號正確無誤。-用戶信息-添加用戶。留意，此處也可以添加一般教師用戶，各級治理員可以依照操作習慣自行選擇。用戶信息修改用戶信息修改分為兩種方式：用戶自行修改以及治理員修改。用戶自行修改〔信息更〕用戶自行修改信息又可以稱為信息更1至2次的課程報名。當處于全市統(tǒng)一信息更工作時間段內(nèi)時，用戶直接點擊個人信息頁面左上角的“修改個人信息”按鈕即可進展信息更。更后的信息，再由學校治理員審核過后，方可生效。校級治理員進展審核的位置為：“教師治理-教師信息治理-信息審核”當處于非全市統(tǒng)一信息更工作時間段內(nèi)時，則需要通過“申請信息修改流程”進展申請。教師登陸平臺后，點擊屏幕右上方人形標志進入個人信息頁面。點擊頁面中“申請修改個人信息”按鈕向校級治理員提交信息修改申請。申請理由請按實填寫，附件則需要上傳相關(guān)文件證明等照片。提交申請后，必需經(jīng)過校級治理員審批，校級治理員可以登錄治理平臺，“教師治理”-“教師信息申請治理”頁面，審核通過教師的修改信息申請。申請審核通過33注：方的“保存按鈕”，再進展“提交”，以免因網(wǎng)絡(luò)緣由造成數(shù)據(jù)喪失。治理員修改通過查詢條件找到用戶，點擊操作欄內(nèi)的“修改”按鈕即可。留意：治理員修改用戶信息，不臺進展操作的話，也不能完成信息更的工作。用戶離職與調(diào)動離職：教師離開教育系統(tǒng)，不再擔當任何學校或教育單位的任何職位時，屬于離職。調(diào)出：教師離開本校，進入其他學?；蛘呓逃到y(tǒng)內(nèi)的單位時，屬于調(diào)出。用戶的離職與調(diào)動操作在“教師治理-調(diào)入/調(diào)出教師”中進展。教師在調(diào)出或者離職時，首先選擇對應(yīng)菜單，填寫調(diào)出或者離職理由，上傳相關(guān)說明后，選擇對方學校提交即可〔注：調(diào)入徐匯區(qū)時只用選擇到區(qū)，不用選擇學校，用戶的調(diào)入操作應(yīng)在調(diào)出學校進展“調(diào)出”操作后進展，在對應(yīng)教師操作欄點擊“調(diào)入”即可。重置密碼、停用、刪除用戶系統(tǒng)時，治理員可以將用戶賬號進展停用處理。調(diào)出功能，而不是刪除。治理員可以在“系統(tǒng)治理-除用戶操作無法逆轉(zhuǎn)，請慎重使用。3.課程治理申報課程區(qū)級治理員以及課程供給方賬號可以進展網(wǎng)上課程申報。位置是“課程治理-課程信息治理-添加課程”。填寫完必要信息后提交，即可進入課程審核階段。市級治理員在“課程治理-課程信息治理”中對申報的課程進展“通過或者不通過”審核，同時，市級治理員也可以在此處對已經(jīng)通過的課程翻開編輯權(quán)限改。班級治理申報班級-班級信息治理-添加班級，填寫完畢相應(yīng)的信息以后點擊提交，即可進入班級審核階段。市級治理員可以在“班級治理-班級信息治理”中對已經(jīng)申報的班級進展審核，也可以直接進展修改。注：只有班級通過審核后，該班級才會消滅在教師選課報名的列表中。班級開班、結(jié)業(yè)-班級治理”中。點擊“開班”按鈕后，系統(tǒng)會向班級內(nèi)全部學員自動發(fā)送開班短信，提示用戶開頭學習。在學習完畢后，治理員可以點擊“結(jié)業(yè)”按鈕，系統(tǒng)也會向全部學員發(fā)送短信提示學習完畢，并提示學員上治理平臺進展評價。班級人員、成績治理治理員可以通過“班級治理-班級治理-查看學員”來進展班級學員名單導(dǎo)出、添加學員、發(fā)送短信和轉(zhuǎn)班、賦分〔班級需結(jié)業(yè)〕等操作。成績會自動同步到治理平臺。班級空余名額大于需要轉(zhuǎn)移的班級已報名人數(shù)。賦分賦分操作分為兩種狀況：使用“上海市教師培訓(xùn)學習平臺”的課程和未使用“上海市教師培訓(xùn)學習平臺”的課程〔含面授。成績會自動同步到治理平臺。未使用“上海市教師培訓(xùn)學習平臺”的課程〔含面授〕的課程，需要在班級結(jié)業(yè)后，導(dǎo)入成績或手動逐條輸入成績。程評價。只有當兩個條件同時滿足時，教師才能夠獲得學分。選課與報名在系統(tǒng)開放的選課報名時間段內(nèi)，教師登錄治理平臺后，可以依據(jù)需要進展選課報名。查找課程在“選課報名-課程查詢”頁面，教師可以設(shè)置查詢條件進展課程查詢。默認顯示的是仍有空余名額的課程。留意，系統(tǒng)會依據(jù)每名教師的“學段”和“學科”來自動匹配課程，所以，不同教師能夠選擇的課程也不盡一樣。教師也可以選擇“顯示已報滿的課程”來將已經(jīng)報滿的班級也添加進顯示列表中。選班報名擊“報名”按鈕即可提交報名申請。員可以在“班級治理-報名審核”中對教師的報名申請進展審核。假設(shè)班級開班5進展學習。評價與賦分評價當班級學習完畢后，教師需要對所學的課程進展評價。評價地址在“上海市教師教育治理平臺”教師對課程所做的評價，不會顯示給授課機構(gòu)或者授課教師，各位教師請依據(jù)實際狀況填寫。每門課程只能提交一次評價。已經(jīng)評價過的課程，可以在“我的評價——我的已評價課程”中查看。賦分教師獲得學分需要滿足以下條件：首先，報名狀態(tài)為“已審核”，班級狀態(tài)為“已結(jié)業(yè)”；其次，授課教師已對學員打分；最終，學員必需完成課程評價。滿足以上三個條件后，該課程即由“未完畢的市級課程”變?yōu)椤耙淹戤叺恼n程”，學員即可獲得學分〔成績狀態(tài)為“不合格”除外。具體教師打分、評價、賦分狀態(tài)可以在平臺首頁“學分詳情”中查看。上海市教師教育學習平臺建設(shè)課程〔資料上傳〕申報時選擇的“課程建設(shè)者”的賬號登錄學習平臺。首先選擇對應(yīng)的課程，點擊課程制作按鈕。然后，依據(jù)“添加單元”-“添加活動”-“設(shè)定考核比例”的挨次完成課程建設(shè)。添加單元：依據(jù)課時來分割教學單元，例如，20課時的內(nèi)容可以分割為20個單元。單元名稱可以自由填寫，例如“第一章：概論”。添加活動：共有8種教學活動可以添加，除“前測”以及“結(jié)業(yè)考試”外，其他活動可以不限次數(shù)使用?！扒皽y”每門課程只有一次，固定在課程開頭最初，強制完成?！敖Y(jié)業(yè)考試”每門課程只有一次，固定在課程最末。100%，否則學員無法正常獲得成績。結(jié)業(yè)賦分治理員可以對“已開班”和“已結(jié)業(yè)”的班級進展打分操作。方法是在“班級教學”頁面中點擊“教學治理”按鈕。在“教學治理”頁面，治理員可以對每位學員的成績進展治理和打分。結(jié)業(yè)評價頁面：顯示全部學員的全部得清楚細。其中，“建議”是系統(tǒng)依據(jù)治理員事先設(shè)定的考核比例自動計算出的得分。例如某門課程有10個視頻，治理員設(shè)定的考核比例中，視頻占比30%，則學生觀看完10個視頻后，系統(tǒng)建議30分，假設(shè)學員只觀看了2個視頻，則系統(tǒng)建議6分。需要留意的是，“作業(yè)”“結(jié)業(yè)考試”兩個環(huán)節(jié)的得分需要教師進入對應(yīng)的名目下進展單獨評分?！敖處熢u價”局部里，治理員可以靈敏打分。最終，系統(tǒng)會自動給出“總分”和“結(jié)論”，治理員可以勾選“優(yōu)秀”選項來使得該名學員成為優(yōu)秀學員。在結(jié)業(yè)評價頁面打完分數(shù)之后，治理