2023贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.人類工程師B.專業(yè)人員C.工作人員D.技術(shù)人員【答案】：B2.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.發(fā)展性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.客觀性原則D.教育性原則【答案】：D3.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的自我校正能力【答案】：C4.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾B.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾C.獨(dú)立性與能力不足的矛盾D.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾【答案】：A5.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.不斷追求自身的完善C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：B6.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.敏感性B.波動(dòng)性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】：D7.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.微觀C.宇觀D.中觀【答案】：A8.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.經(jīng)驗(yàn)為師D.專業(yè)為師【答案】：A9.可持續(xù)發(fā)展觀念自古有之，主張“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”的思想家是（）。A.莊子B.墨子C.孔子D.孟子【答案】：D10.全球三大生態(tài)系統(tǒng)主要指（）。A.森林、海洋、荒漠B.濕地、森林、海洋C.濕地、森林、荒漠D.森林、草原、濕地【答案】：B11.下列有關(guān)財(cái)政政策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（）。A.緊縮性財(cái)政政策通過(guò)減稅或擴(kuò)大財(cái)政支出來(lái)調(diào)節(jié)B.需求不足時(shí),采用擴(kuò)張性財(cái)政政策C.財(cái)政政策的主要手段或工具是政府支出和稅收D.擠出效應(yīng)是財(cái)政政策的效應(yīng)之一【答案】：A12.在我國(guó)古代，山水詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者是（）。A.孟浩然B.王維C.謝靈運(yùn)D.陶淵明【答案】：C13.現(xiàn)代主義文學(xué)是對(duì)19世紀(jì)80年代出現(xiàn)的，20世紀(jì)50年代至70年代在歐美繁榮并遍及全球的眾多文藝流派的總稱。下列現(xiàn)代主義文學(xué)流派及其代表人物，代表作品對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.表現(xiàn)主義——卡夫卡——《變形記》B.魔幻現(xiàn)實(shí)主義——馬爾克斯——《蒼蠅》C.意識(shí)流小說(shuō)——伍爾夫——《尤利西斯》D.存在主義——貝克特——《等待戈多》【答案】：A14.下列公文中，最具有權(quán)威性和強(qiáng)制性的是：A.命令B.規(guī)定C.決定D.決議【答案】：A15.質(zhì)量互變規(guī)律揭示了（）A.事物發(fā)展的狀態(tài)和過(guò)程B.事物發(fā)展的方向和道路C.事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉D.事物發(fā)展的兩種趨勢(shì)【答案】：A16.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各抗日根據(jù)地實(shí)行的政權(quán)形式是（）。A.“三三制”政權(quán)B.國(guó)共合作政府C.聯(lián)合政府D.共產(chǎn)黨一黨執(zhí)政【答案】：A17.“附件說(shuō)明”是指（）。A.即文件的附注B.對(duì)文件正文進(jìn)行的補(bǔ)充說(shuō)明部分C.對(duì)文件附件進(jìn)行的補(bǔ)充說(shuō)明部分D.公文附件的順序號(hào)和名稱【答案】：D18.下列對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.滿族—《嘎達(dá)梅林》B.蒙古族—《江格爾》C.藏族—《格薩爾王傳》D.柯?tīng)柨俗巫濉冬敿{斯》【答案】：A19.前蘇聯(lián)（）1986年發(fā)生大爆炸事故后，世界上許多人對(duì)核電站產(chǎn)生了極大恐懼心理，真有點(diǎn)談核色變。后來(lái)，許多人堅(jiān)決反對(duì)再建核電站，甚至在核電站附近組織示威。A.三里島核電站B.巴庫(kù)核電站C.切爾諾貝利核電站D.北高加索核電站【答案】：C20.“五岳”按海拔高度從高往低依次是：A.泰山B.恒山C.恒山D.華山嵩山泰山E.嵩山【答案】：B21.關(guān)于中國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法正確的是（）。A.火藥是道教煉丹的產(chǎn)物，宋代時(shí)發(fā)明B.世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是唐代印的《金剛經(jīng)》C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的羅盤(pán)，是世界上最早的指南針D.《九章算術(shù)》記載了直角三角形的“勾三股四弦五”關(guān)系【答案】：B22.下列不屬于法律行為的是（）。A.張某將自己的汽車贈(zèng)與李某B.鄭某和劉某成立一合伙企業(yè)C.宋某的院墻倒塌砸傷了周某D.王某和趙某簽訂了房屋買賣合同【答案】：C23.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)情的表述正確的是（）。A.我國(guó)主要糧食作物品種中，產(chǎn)量居于首位的是小麥B.伴隨著我國(guó)成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，我國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家C.黃河是中華民族的發(fā)源地，也是我國(guó)最長(zhǎng)的河流D.我國(guó)國(guó)土遼闊，區(qū)域差異大【答案】：D24.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.至退役后一年B.一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：A25.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.鼓勵(lì)回國(guó)B.保證質(zhì)量C.學(xué)用一致D.按需派遣【答案】：A26.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)精神B.科學(xué)目標(biāo)C.科學(xué)信仰D.科學(xué)原則【答案】：A27.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.勤奮C.刻苦D.學(xué)以致用【答案】：A28.教師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對(duì)人格的影響。A.生物遺傳因素B.家庭環(huán)境C.學(xué)校教育D.社會(huì)文化【答案】：C29.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）A.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略B.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略C.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略【答案】：B30.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.自我強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.間隔強(qiáng)化【答案】：B31.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.皮亞杰B.弗洛伊德C.科爾伯格D.格賽爾【答案】：A32.高校組織的權(quán)力特征是（）A.二元性B.學(xué)術(shù)性C.分散性D.復(fù)雜性【答案】：A33.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度B.師生之間相互的認(rèn)知度C.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)D.師生交往的時(shí)空、性別等因素【答案】：B34.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.接近目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】：A35.個(gè)體人格是在社會(huì)情境中經(jīng)由對(duì)他人行為的觀察而習(xí)得的，人格通過(guò)行為與思想表現(xiàn)出來(lái)。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.精神分析取向理論B.特質(zhì)取向理論C.認(rèn)知—行為取向理論D.人本主義取向理論【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)行為C.職業(yè)作風(fēng)D.職業(yè)素質(zhì)【答案】：AC37.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.提高教學(xué)效率D.因材施教【答案】：ABC38.按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為（）和（）。A.非司法救濟(jì)B.制度救濟(jì)C.司法救濟(jì)D.非制度救濟(jì)【答案】：AC39.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.自尊的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要。C.生理需要、安全需要D.歸屬和愛(ài)的需要【答案】：ABCD40.職業(yè)道德的價(jià)值在于（）。A.有利于企業(yè)樹(shù)立良好形象，創(chuàng)造著名品牌B.可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益C.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量D.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系【答案】：ABCD41.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.個(gè)體身心特征B.同伴關(guān)系C.家庭環(huán)境D.學(xué)校教育【答案】：BCD42.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD43.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.會(huì)話B.意義建構(gòu)C.情境D.協(xié)作【答案】：ABCD44.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一【答案】：ABCD45.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.觀察力C.想象力D.教學(xué)能力【答案】：ABC46.中央處理器(CPU)包括（）。A.寄存器B.內(nèi)存儲(chǔ)器C.控制器D.運(yùn)算器【答案】：ACD47.科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義包括（）。A.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)B.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)C.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力D.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置【答案】：BCD48.下列詩(shī)人中，生活在宋朝的是（）。A.楊雄B.王安石C.曹操D.蘇軾【答案】：BD49.行文方式按照機(jī)關(guān)隸屬關(guān)系和公文的發(fā)送、效力范圍可分為（）。A.直接行文B.逐級(jí)行文C.多級(jí)行文D.越級(jí)行文【答案】：ABCD50.秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)完成華夏大一統(tǒng)的封建王朝皇帝，他為鞏固秦朝的統(tǒng)治采取了一系列措施，采取的措施包括（）。A.修筑長(zhǎng)城B.統(tǒng)一度量衡C.焚書(shū)坑儒D.統(tǒng)一貨幣【答案】：ABCD51.下列關(guān)于我國(guó)地區(qū)狀況與其成因的組合的表述中，錯(cuò)誤的是（）。A.北方多煤，南方多磷——地質(zhì)史上植被覆蓋情況不同B.東部耕地多，西部草原多——土地利用方式不同C.南方多水田，北方多旱田——灌溉水源的豐富程度不同D.西南潮濕，垂直地域差異大——降水多，地形復(fù)雜【答案】：ABC52.計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)是（）。A.高度自動(dòng)化B.有記憶能力和邏輯判斷能力C.計(jì)算精度高D.運(yùn)算速度快【答案】：ABCD53.企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的主要手段有（）。A.企業(yè)兼并B.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)C.成本競(jìng)爭(zhēng)D.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABD54.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有（）。A.秋分B.春分C.夏至D.立春【答案】：AB55.下列屬于莎士比亞四大悲劇的有（）。A.《第十二夜》B.《哈姆雷特》C.《李爾王》D.《麥克白》【答案】：BCD56.公文按使用范圍可分為（）。A.黨內(nèi)公文B.通用公文C.政府機(jī)關(guān)公文D.專用公文【答案】：BD57.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可以獨(dú)立存在B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的變化D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)【答案】：BCD58.我國(guó)新聞宣傳戰(zhàn)線近年來(lái)開(kāi)展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批生動(dòng)鮮活、感人至深的精品佳作，一系列關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題得到了切實(shí)解決，這一活動(dòng)的豐碩成果體現(xiàn)了（）。A.申請(qǐng)公開(kāi)的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的內(nèi)容，不