乳腺癌的健康教育ppt

乳腺癌的護(hù)理主講人：主要內(nèi)容一乳腺癌相關(guān)知識(shí)三主要護(hù)理問(wèn)題及措施二病史介紹四健康指導(dǎo)11乳腺癌相關(guān)知識(shí)一乳腺癌相關(guān)知識(shí)乳腺癌

是發(fā)生在乳腺腺上皮組織的惡性腫瘤。乳腺癌中99%發(fā)生在女性，男性僅占1%。女性乳腺是由皮膚、纖維組織、乳腺腺體和脂肪組成的。乳腺并不是維持人體生命活動(dòng)的重要器官，原位乳腺癌并不致命；但由于乳腺癌細(xì)胞喪失了正常細(xì)胞的特性，細(xì)胞之間連接松散，容易脫落。癌細(xì)胞一旦脫落，游離的癌細(xì)胞可以隨血液或淋巴液播散全身，形成轉(zhuǎn)移，危及生命。目前乳腺癌已成為威脅女性身心健康的常見(jiàn)腫瘤。一乳腺癌相關(guān)知識(shí)主要病因：

乳腺癌的病因尚未完全清楚，研究發(fā)現(xiàn)乳腺癌的發(fā)病存在一定的規(guī)律性，具有乳腺癌高危因素的女性容易患乳腺癌。乳腺癌家族史或攜帶與乳腺癌相關(guān)的突變基因乳腺腺體致密月經(jīng)初潮早(<12歲),絕經(jīng)遲(>55歲)未婚，未育，晚育，未哺乳患乳腺良性疾病未及時(shí)診治經(jīng)醫(yī)院活檢(活組織檢查)證實(shí)患有乳腺非典型增生胸部接受過(guò)高劑量放射線的照射長(zhǎng)期服用外源性雌激素絕經(jīng)后肥胖、長(zhǎng)期過(guò)量飲酒一乳腺癌相關(guān)知識(shí)臨床表現(xiàn)：1、乳腺腫塊2、乳頭溢液3、皮膚改變4、乳頭、乳暈異常5、腋窩淋巴結(jié)腫6、男性乳腺癌除以上特點(diǎn)還包括：腫塊一般位于乳暈下方，正好是男性乳腺組織集中的地方，腫塊生長(zhǎng)比較快，腫塊邊界常常不清晰。男性乳腺癌患者胸部皮膚或胸肌有粘連現(xiàn)象。20%的男性乳腺癌患者有乳頭內(nèi)陷、結(jié)痂和回縮現(xiàn)象。一乳腺癌相關(guān)知識(shí)乳腺癌的病理類型一乳腺癌相關(guān)知識(shí)診斷：乳腺癌的早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷，是提高療效的關(guān)鍵。應(yīng)結(jié)合患者的臨床表現(xiàn)及病史、體格檢查、影像學(xué)檢查、組織病理學(xué)和細(xì)胞病理學(xué)檢查（在有條件的醫(yī)院），進(jìn)行乳腺癌的診斷與鑒別診斷。22病史介紹二病史介紹基本情況：姓名：蒙永德科別：乳腺外科入院日期：2015-10-09性別：男年齡：57歲病史陳述者：患者本人可靠深度：基本可靠入院方式：步行主訴：左乳腫物4年余。二病史介紹病理特點(diǎn)：患者因左乳腫物4年來(lái)我科就診。行PET-CT：1.考慮左乳癌，左腋窩淋巴轉(zhuǎn)移瘤2.左上肺多發(fā)小結(jié)節(jié)影，代謝未見(jiàn)異常3.左腎小囊腫。行左乳腫物穿刺術(shù)提示粘液癌。確診為左乳腺癌后，于2015.06.24行AC-T方案化療第1周期。具體方案：表柔比星150mg*d1+環(huán)磷酰胺1.0*d1。2015年7月15日行左乳癌改良根治術(shù)+帶蒂皮瓣轉(zhuǎn)移成形+全厚皮片植皮術(shù)。手術(shù)順利。于2015年9月10日行AC-T方案化療第2周期。方案同前。患者術(shù)后術(shù)口愈合欠佳，傷口有斷續(xù)厚皮血痂。病后患者精神、飲食及睡眠正常。體重?zé)o明顯下降，大小便正常。家族史、既往史、個(gè)人史無(wú)特殊。二病史介紹查體：

生命體征平穩(wěn)，神清，心肺腹（-）。專科檢查：左乳缺如，左胸壁可見(jiàn)兩片三角形區(qū)域的黑色痂皮，面積分別為25cm2、16cm2。無(wú)紅腫、少許滲液。對(duì)側(cè)乳房發(fā)育正常，無(wú)特殊。雙側(cè)腋窩及鎖骨上下均未觸及腫大淋巴結(jié)。二病史介紹輔助檢查：2015.07.15術(shù)后病理：1.左乳腫物粘液癌合并浸潤(rùn)性導(dǎo)管癌II級(jí)，侵犯皮膚真皮乳頭層，可見(jiàn)癌栓。2.左胸肌間組織為纖維脂肪及少許淋巴組織，未見(jiàn)癌組織3.左腋窩淋巴結(jié)1/5個(gè)有轉(zhuǎn)移癌，最大癌徑2.5cm。二病史介紹初步診斷：左乳粘液癌合并浸潤(rùn)性導(dǎo)管癌術(shù)后化療后（ypT4N1M0LuminaB型）左乳術(shù)后皮膚傷口愈合不良雙肺結(jié)節(jié)（轉(zhuǎn)移瘤待排）左腎囊腫右肺尖肺大泡33主要護(hù)理問(wèn)題及措施有感染的危險(xiǎn)活動(dòng)無(wú)耐力低效性呼吸形態(tài)舒適的改變潛在并發(fā)癥：創(chuàng)口感染、皮下積液、皮瓣壞死、患側(cè)上肢水腫有廢用綜合征的危險(xiǎn)有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)便秘焦慮：與擔(dān)心預(yù)后有關(guān)

三主要護(hù)理問(wèn)題及措施護(hù)理問(wèn)題：預(yù)期目標(biāo)：患者體溫正常，無(wú)感染發(fā)生。護(hù)理方法：密切觀察體溫的變化，有無(wú)感染的征兆保持病房清潔，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)限制人員探視，避免交叉感染注意休息及保暖，預(yù)防感冒做好個(gè)人衛(wèi)生，保持口腔及皮膚的清潔衛(wèi)生加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃花生、魚(yú)膠、核桃、冬蟲(chóng)夏草等有助于升白細(xì)胞食物結(jié)果評(píng)價(jià)：患者體住院期間體溫正常，無(wú)感染發(fā)生。1.有感染的危險(xiǎn)與化療有關(guān)。三主要護(hù)理問(wèn)題及措施預(yù)期目標(biāo)：患者能進(jìn)行日?；顒?dòng)，無(wú)覺(jué)乏力。

護(hù)理方法：囑患者多休息，保證睡眠加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)患者多吃富高蛋白、高維生素、低脂、易消化的飲食必要時(shí)按醫(yī)囑給予靜脈補(bǔ)液，營(yíng)養(yǎng)支持治療協(xié)助患者完成日常生活活動(dòng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助患者下床活動(dòng)，避免疲勞結(jié)果評(píng)價(jià)：患者體住院期間日?；顒?dòng)，無(wú)覺(jué)乏力。2.活動(dòng)無(wú)耐力

與化療反應(yīng)

腫瘤引起機(jī)體的高代謝有關(guān)。三主要護(hù)理問(wèn)題及措施低效性呼吸形態(tài)與術(shù)后創(chuàng)口疼痛、全麻、手術(shù)損傷胸膜引起氣胸、胸帶加壓包扎有關(guān)預(yù)期目標(biāo)：患者疼痛緩解或消失。護(hù)理方法：1.術(shù)畢返房后，予心電監(jiān)護(hù)，氧氣吸入，去枕平臥6小時(shí)。

2.嚴(yán)密觀察生命體征的變化，尤其是呼吸頻率，節(jié)律及氧飽和度，必要時(shí)監(jiān)測(cè)血?dú)夥治觥?/p>

3.觀察患者的神志意識(shí)、面色，口唇有無(wú)發(fā)紺。

4.觀察胸帶包扎松緊是否合適，觀察肢端血運(yùn)，活動(dòng)及感覺(jué)。

5.聽(tīng)診雙肺呼吸音的變化，必要時(shí)行床頭胸片檢查。

6.評(píng)估疼痛的程度,觀察連硬管接鎮(zhèn)痛泵是否通暢。三主要護(hù)理問(wèn)題及措施預(yù)期目標(biāo)：患者自訴疼痛減輕，安置好各種管道，無(wú)惡心、嘔吐等不適。護(hù)理方法：術(shù)后6小時(shí)去枕平臥，待生命體征穩(wěn)定后取舒適體位。

如出現(xiàn)惡心嘔吐時(shí)囑其頭偏向一側(cè)，查其原因（是否是鎮(zhèn)痛泵），必要時(shí)按醫(yī)囑使用止吐藥。

術(shù)后予硬膜外鎮(zhèn)痛泵持續(xù)鎮(zhèn)痛，向患者及家屬宣教鎮(zhèn)痛泵的注意事項(xiàng)。

向患者說(shuō)明疼痛出現(xiàn)的必然性，評(píng)估疼痛的部位、性質(zhì)、持續(xù)時(shí)間，指導(dǎo)放松療法，分散注意力。

妥善放置各種引流管，翻身時(shí)注意引流管固定。

效果評(píng)價(jià)：患者訴疼痛明顯減輕，未出現(xiàn)惡心、嘔吐等不適。4.舒適的改變與手術(shù)創(chuàng)傷、各種管道限制、麻醉的副作用有關(guān)三主要護(hù)理問(wèn)題及措施預(yù)期目標(biāo)：患者未出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥。護(hù)理方法：保持引流管通暢，保持持續(xù)有效的負(fù)壓吸引，妥善固定，觀察引流液的色、質(zhì)、量的變化，并記錄。每天更換負(fù)壓引流球，注意無(wú)菌操作，下床活動(dòng)時(shí)勿將引流管高于創(chuàng)口。觀察患側(cè)上肢皮溫、血運(yùn)、感覺(jué)及活動(dòng).保持胸帶包扎松緊度適宜，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，協(xié)助處理。避免在患側(cè)上肢靜脈輸液，測(cè)血壓以及避免提重物，制訂患側(cè)上肢功能鍛煉計(jì)劃，并協(xié)助實(shí)施。按醫(yī)囑預(yù)防性的使用抗生素。效果評(píng)價(jià)：患者治療期間未發(fā)生上述并發(fā)癥。5.潛在并發(fā)癥創(chuàng)口感染、皮下積液、皮瓣壞死、患側(cè)上肢水腫三主要護(hù)理問(wèn)題及措施預(yù)期目標(biāo)：患者未出現(xiàn)患肢廢用綜合征。護(hù)理方法：向患者講解引起患肢功能障礙的原因及功能鍛煉的重要性及目的幫助患者制定患肢功能鍛煉計(jì)劃做好心理護(hù)理，多與患者溝通，告訴其功能的恢復(fù)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，應(yīng)循序漸進(jìn)。4.必要時(shí)按醫(yī)囑予藥物治療、配合理療、按摩等。效果評(píng)價(jià)：患者治療期間未出現(xiàn)上述危險(xiǎn)。有廢用綜合征的危險(xiǎn)

與手術(shù)影響手臂及關(guān)節(jié)活動(dòng)、術(shù)后患肢活動(dòng)不當(dāng)有關(guān)三主要護(hù)理問(wèn)題及措施預(yù)期目標(biāo)：住院期間，患者未出現(xiàn)皮膚受損。護(hù)理方法：術(shù)后臥床期間，注意定時(shí)協(xié)助患者翻身、防止局部受壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而發(fā)生壓瘡。注意營(yíng)養(yǎng)均衡，清淡，忌辛辣。鼓勵(lì)病人吃蔬菜等粗纖維食物，保持大便通暢，防止便秘致血壓升高和切口裂開(kāi)。注意保暖，預(yù)防感冒。效果評(píng)價(jià)：患者住院期間未發(fā)生壓瘡。7.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)與術(shù)后長(zhǎng)期臥床有關(guān)三主要護(hù)理問(wèn)題及措施預(yù)期目標(biāo)：患者大便正常。護(hù)理方法：鼓勵(lì)患者多飲水，增加代謝產(chǎn)物的排泄指導(dǎo)患者床上活動(dòng)，按摩腹部多進(jìn)高纖維食物，水果結(jié)果評(píng)價(jià)：病人未出現(xiàn)明顯便秘。8.便秘

與手術(shù)、活動(dòng)減少有關(guān)。三主要護(hù)理問(wèn)題及措施預(yù)期目標(biāo)：患者焦慮情緒消失，能積極配合治療護(hù)理方法：評(píng)估患者焦慮的內(nèi)容和程度。保持病房整潔、安靜，減少不良刺激，注意休息，保證睡眠。熱情接待病人，向患者介紹手術(shù)的方法、預(yù)后及成功的病例。積極開(kāi)導(dǎo)病人，鼓勵(lì)患者家屬給予其精神支持與關(guān)愛(ài)，樹(shù)立信心。多與病人溝通，解釋病情，并解釋疾病的相關(guān)知識(shí)，讓病人充分了解相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)成功病例現(xiàn)身說(shuō)法，從而減輕病人的心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)鼓勵(lì)病人樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，以良好的心態(tài)面對(duì)疾病和治療。結(jié)果評(píng)價(jià)：病人較樂(lè)觀、積極配合治療和護(hù)理9.焦慮與擔(dān)心疾病預(yù)后有關(guān)三主要護(hù)理問(wèn)題及措施44健康指導(dǎo)飲食營(yíng)養(yǎng)的需求乳腺癌根治術(shù)后，手術(shù)創(chuàng)面較大，滲血滲液多，且體液的消耗也大，因此，術(shù)后飲食應(yīng)適當(dāng)注意，飲食以易消化的高蛋白加豐富的維生素為宜，使機(jī)體體力早日恢復(fù)，促使創(chuàng)面愈合，并能夠耐受術(shù)后輔助治療。三健康指導(dǎo)乳房自檢

每月應(yīng)進(jìn)行一次乳房自我檢查女性月經(jīng)規(guī)則者每次月經(jīng)周期開(kāi)始后的第9～11天進(jìn)行自檢月經(jīng)不規(guī)則者每月固定一個(gè)時(shí)間進(jìn)行自檢。三健康指導(dǎo)患者出院后上肢功能的鍛煉患者出院后，應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持患肢的功能鍛煉。可重復(fù)做上述的各項(xiàng)練習(xí)，但近期內(nèi)要避免用患側(cè)上肢搬動(dòng)、提取重物。要指導(dǎo)病人遵醫(yī)囑進(jìn)行后期化療等輔助治療。要指導(dǎo)病人定期復(fù)查，并教會(huì)病人對(duì)健側(cè)乳房進(jìn)行自查的方法。指導(dǎo)病人合理飲食，保持心情開(kāi)朗，指導(dǎo)患者穿寬松的衣服進(jìn)行體形修飾。三健康指導(dǎo)感謝聆聽(tīng)

贈(zèng)送以下課件6

*騎鵝旅行記（節(jié)選）導(dǎo)入一導(dǎo)入二動(dòng)畫(huà)欣賞：《拇指姑娘》導(dǎo)入一返回導(dǎo)入二創(chuàng)作背景1887年，一位名叫達(dá)林的師范學(xué)院院長(zhǎng)請(qǐng)長(zhǎng)期擔(dān)任地理、歷史教師的塞爾瑪，寫(xiě)一本以兒童為對(duì)象的通俗讀物，向瑞典兒童介紹歷史和地理。塞爾瑪為了寫(xiě)好這部作品，歷時(shí)幾年訪遍瑞典大江南北，認(rèn)真搜集境內(nèi)各種動(dòng)、植物的詳細(xì)資料，細(xì)心觀察飛鳥(niǎo)走禽的生活習(xí)性和規(guī)律，并且在收集資料的途中也不忘對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、民間傳說(shuō)等進(jìn)行搜集，這樣就極大地豐富了作品的內(nèi)容和真實(shí)性?！厄T鵝旅行記》這部童話作品是作者從一次散步經(jīng)歷中找到的靈感：一次在花園散步時(shí)，作者被傳來(lái)的幾聲“救命”驚呆——一個(gè)小男孩正在奮力抵擋朝他猛啄過(guò)來(lái)的貓頭鷹。而這一幕給作者留下了深刻的印象，返回后來(lái)這個(gè)畫(huà)面被寫(xiě)入作品中，就是她的童話中小主人公尼爾斯欺負(fù)家里的雞鴨貓狗后遭到動(dòng)物們反擊的場(chǎng)景。作者簡(jiǎn)介塞爾瑪·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家。1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性。主要作品：《騎鵝旅行記》《古斯泰·貝林的故事》等。字詞學(xué)習(xí)刨蟲(chóng)子藤蔓波羅的海貓咪犬牙韁繩黑莓流水潺潺頭暈?zāi)垦Ｅ傧x(chóng)子藤蔓波羅的海貓咪

犬牙韁繩黑莓流水潺潺頭暈?zāi)垦＿B一連無(wú)濟(jì)于事得意揚(yáng)揚(yáng)荊棘韁繩垂頭喪氣躍躍欲試形容非常得意的樣子。泛指山野叢生的帶刺小灌木。對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助；對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有什么作用。牽牲口的繩子。形容心里急切地想試試。形容情緒低落、失望懊惱的神情。近義詞忍受（）熟悉（）一絲不動(dòng)（）聚精會(huì)神（）擺脫（）溫柔（）掙脫溫和容忍熟識(shí)紋絲不動(dòng)全神貫注反義詞相信（）熟悉（）聚精會(huì)神（）擺脫（）溫柔（）依附粗魯懷疑陌生魂不守舍初讀課文默讀課文，讀準(zhǔn)字音，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。這個(gè)故事可以分為_(kāi)___個(gè)部分。思考：每個(gè)部分主要講了什么？3變?。?、2）求助（3—30）騎鵝（31—48）課文解讀簡(jiǎn)直不敢相信讀第1自然段，說(shuō)一說(shuō)：男孩尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變成小狐仙后，有怎樣的反應(yīng)？“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”“過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?！彼质窃趺聪氲哪兀孔冃。?、2）求助（3—30）騎鵝（31—48）因?yàn)槟釥査姑靼?，小狐仙把自己變成了小人兒，他肯定有辦法再把自己變回去，只要能講和，變回去就不難了。讀第3自然段，想一想：為什么尼爾斯認(rèn)為找小狐仙講和是“最聰明的做法”？“竟”說(shuō)明尼爾斯以前是聽(tīng)不懂禽獸的語(yǔ)言的；現(xiàn)在卻能聽(tīng)懂，出乎他的意料。品讀第7自然段，“男孩竟聽(tīng)懂了他們說(shuō)的話”一句中的“竟”字說(shuō)明了什么？雞看到尼爾斯變成小人兒后很開(kāi)心，覺(jué)得這是他欺負(fù)別人應(yīng)有的下場(chǎng)。讀第8自然段，說(shuō)一說(shuō)：雞看到尼爾斯變成小人兒后是什么心情？那些雞沒(méi)完沒(méi)了地叫著：“他活該！他活該……”省略號(hào)表示重復(fù)詞句的省略，省略了雞沒(méi)完沒(méi)了的叫聲，也就是對(duì)尼爾斯的陣陣聲討。想一想，這里的省略號(hào)省略了什么？那些雞沒(méi)完沒(méi)了地叫著：“他活該！他活該……”因?yàn)槟切╇u認(rèn)識(shí)尼爾斯家的這只貓，他們知道自己斗不過(guò)貓，怕貓給他的主人幫忙，所以趕緊住了嘴，裝著在地上刨蟲(chóng)子吃。讀第10自然段，那些雞為什么一看見(jiàn)貓之后，就趕緊住了嘴，裝著在地上刨蟲(chóng)子吃？讀第12自然段，貓為什么要對(duì)尼爾斯顯出一副溫柔的樣子？因?yàn)樨埐慌乱呀?jīng)變成拇指大的尼爾斯，所以故意顯出一副溫柔的樣子，好讓尼爾斯繼續(xù)向自己求助，然后借機(jī)嘲弄這個(gè)以前總是欺負(fù)自己的“壞”男孩。說(shuō)明尼爾斯因?yàn)閻琅耆爽F(xiàn)在的自己只有拇指那么大，又想要像從前那樣欺負(fù)別人。讀第16自然段，尼爾斯還要揪貓的尾巴，說(shuō)明了什么？讀第19自然段，說(shuō)一說(shuō)：“觸”這個(gè)動(dòng)詞用得好不好？為什么？“觸”這個(gè)動(dòng)詞用得好，因?yàn)樗鼘?xiě)出了犬牙的位置恰到好處，既能震懾到尼爾斯，又不至于真正傷害到他。寫(xiě)出了貓的真正用意是教訓(xùn)尼爾斯，并不是要傷害他。因?yàn)樨堉皇窍虢逃?xùn)一下尼爾斯，讓他體會(huì)到被欺凌的難受和痛苦，以后改過(guò)自新，好好做人。第20自然段中，貓又將爪子收了回去，這是為什么？一是自以為厲害，結(jié)果卻差點(diǎn)送了命；二是對(duì)從前欺凌動(dòng)物的行為，開(kāi)始有所醒悟。讀第22自然段，尼爾斯“羞得連一句話也說(shuō)不出來(lái)”，你覺(jué)得他是因?yàn)槭裁炊靶摺保窟@是幽默、詼諧的寫(xiě)法，實(shí)際上指的是金百合要用牛角戲耍尼爾斯，使他像在角上“跳舞”一樣。讀第25自然段，金百合說(shuō)要讓尼爾斯在她的角上“跳舞”，你怎么理解這個(gè)“跳舞”？

調(diào)皮搗蛋、喜歡惡作劇、欺凌動(dòng)物、不受歡迎。從麻雀、雞、貓和牛等動(dòng)物的言行中，可以看出尼爾斯以前是一個(gè)怎樣的孩子？因?yàn)槟釥査箍偸窍矚g戲弄、欺負(fù)別人，所以小狐仙把他變成小人兒，讓他切身地體會(huì)被戲弄、被欺負(fù)的感受，促使他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，痛改前非。讀到第30自然段，你能猜到小狐仙為什么要把尼爾斯變成小人兒?jiǎn)幔孔冃。?、2）求助（3—30）騎鵝（31—48）

給下文做鋪墊，引出下文家鵝飛上天空，無(wú)意中帶上了尼爾斯的情節(jié)。第34、35自然段專門寫(xiě)大雁，有什么目的？老母鵝代表著思想保守、安于現(xiàn)狀、不敢闖蕩的一類人。聯(lián)系生活，讀第37自然段，你認(rèn)為老母鵝代表了生活中的哪一類人？尼爾斯怕大雄鵝飛走之后父母?jìng)?，所以不顧危險(xiǎn)從墻上跳下來(lái)，用雙臂抱住雄鵝。這種行為，表明尼爾斯還是懂得心疼父母的，并不是一無(wú)是處的“壞”孩子。讀第44—45自然段，你怎樣看待尼爾斯不讓