《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五年級(jí)作文7篇

1/1《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五年級(jí)作文7篇《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文7篇

《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文怎么寫(xiě)？在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不行避開(kāi)地要接觸到作文，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和制造性。下面是我為大家整理的《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛(ài)！

《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文精選篇1

世界上有這么一個(gè)人，他和你沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，卻為你的進(jìn)步而欣慰，退步而焦急。這個(gè)人是老師，感謝您，老師。您在我學(xué)校五年的生活中，給了我不平凡的教育。

記得我二班級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鬧著，跳著，一不當(dāng)心被絆倒了，腿上被磨出一個(gè)口子，我哭著跑回教室。上課時(shí)，您見(jiàn)我受傷了，幫我把傷口清洗了一下，又細(xì)心的用紙幫我包好。當(dāng)時(shí)我心里特別感謝，又不知如何開(kāi)口感謝您。

記得四班級(jí)時(shí)，成果有所下滑，您把我叫到辦公室，我想：完了，完了!肯定是要挨批啊!您沒(méi)有責(zé)怪我，對(duì)我說(shuō)：“三班級(jí)、四班級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)問(wèn)會(huì)變難，所以你肯定要努力呀!‘一份付出，一份回報(bào)?！佑停蠋熜湃文隳苄?”那時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，我在心里暗暗宣誓：我肯定要好好努力，把成果提上去，下次考個(gè)好成果，肯定不讓老師絕望。

老師，您像園丁培育花朵一樣培育我們;您像茫茫大海的燈塔一樣，為我們照亮前進(jìn)的道路;您像紅燭一樣，燃燒自己照亮別人。

感謝，老師!感謝您五年的教導(dǎo)。

《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文精選篇2

我有一個(gè)教了我六年的語(yǔ)文老師，她很愛(ài)嘮叨，我們班人都很煩她，當(dāng)然，我也不例外。但是從那件事過(guò)后，我的想法慢慢轉(zhuǎn)變了。

一個(gè)冬天的早晨，我一出門(mén)就感到一絲涼意，認(rèn)真一看，下雪了。好興奮啊，最終下雪了。轉(zhuǎn)念一想，我沒(méi)帶傘吶，沒(méi)事，反正今日有老爸接我回來(lái)。那天是星期天，我到學(xué)校去是要打流感疫苗。打完后，我看到外面雪還沒(méi)停，走出學(xué)校我就查找起我爸車子來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈，我沒(méi)找到我爸的車子，想了想，還是自己坐車吧!到了車站，迎面走來(lái)了我的語(yǔ)文老師，我真想抓緊躲起來(lái)，可是來(lái)不及了，老師對(duì)我說(shuō)：“你爸沒(méi)來(lái)接你?”看到我沒(méi)帶傘，老師趕忙把我擠到她的傘下，還幫我拍身上落的雪呢!立刻，我感覺(jué)一股暖流進(jìn)入了我的心里。接著，老師問(wèn)我要了我爸的電話號(hào)碼，把我爸叫了過(guò)來(lái)，我爸來(lái)后，始終在給我賠禮，忘了忘了，對(duì)不起啊。然后把我接走了。

在回家的路上，我想了許多，老師每天教我們學(xué)問(wèn)，很辛苦，我們?yōu)槭裁催€要在背后說(shuō)她的不是呢?我很自責(zé)。從今，我對(duì)老師再也沒(méi)有偏見(jiàn)了。

《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文精選篇3

一雙水靈靈的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)，她就是幼兒園時(shí)從末教過(guò)我的老師。

有一次，放學(xué)后，沒(méi)有人來(lái)接我，我坐在一棵大大的柳樹(shù)下面，看著一本漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，突然有一輛小汽車停在我的身邊，車上下來(lái)一位老師，我認(rèn)得，是隔壁班的老師。她觀察我一個(gè)人孤獨(dú)地在柳枝下，就走到我面前，溫順地對(duì)我說(shuō)：“小伴侶，你的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接嗎?”我很悲傷地說(shuō)：“還沒(méi)來(lái)接?！庇谑?，老師坐在我旁邊勸慰我，親切地對(duì)我說(shuō)，：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸媽媽確定是有事情耽擱了，你知道爸爸媽媽的電話嗎?”我搖搖頭?！澳悄闶煜せ丶业穆穯?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！昂煤⒆?，老師送你回家吧!”老師輕輕地拉起我的手，把我?guī)宪?，把我送回到家。到了家，奶奶觀察我，才想起剛剛忙著采桑葉，把接我的時(shí)間忘了。老師把我送到奶奶手里，又甜甜地跟我說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就走了。

每次一想起這件事，我就很想感謝這位年輕美麗的老師，可是后來(lái)讀了學(xué)校，就沒(méi)有再遇到那位老師，也沒(méi)有向這老師說(shuō)聲感謝，真圓滿。老師，我真的想說(shuō)：“感謝你!”

《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文精選篇4

作文，你是只五彩斑斕的蝴蝶，張開(kāi)幻想的翅膀，在花香充滿的季節(jié)飛行。你凈化了我的心靈，我把積蓄已久的感情用你表現(xiàn)出來(lái)，真有一種輕舞飛揚(yáng)的快感。

但有時(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的你，我有些不知所措。腦海里多而雜亂的素材、感情，無(wú)法用完善的文字表達(dá)出來(lái)。我的筆尖在白紙上寸步難行，絞盡腦汁的自己恨不得把紙張戳通了。我總是漫無(wú)目的地僵持著，拖延著，冥思苦想。最終，筋疲力盡的我湊出來(lái)了一篇干巴巴的文章。再次讀它，修改它，我少了幾分歡樂(lè)和釋然。

作文，你時(shí)而讓我愁，又時(shí)而讓我歡樂(lè)。

每每有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾吐于文字時(shí)，我提起筆，在雪白的紙頁(yè)上留下一行行文字的軌跡。我感到自己仿佛成了一位天馬行空的文人，寫(xiě)作能一揮而就，以至于長(zhǎng)時(shí)間為這孤芳自賞。閱讀你，如同在文字的天地間游覽，我非常拘束，像獲得了什么無(wú)價(jià)之寶似的。

你的靈動(dòng)，你的真實(shí)，你的魅力，讓我覺(jué)得生活不再是顏色單一、枯燥無(wú)味的，到處都有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。你是一次建筑，妙詞佳句是蓋樓房的磚和瓦，只有通過(guò)一次又一次的積累，建筑才能堅(jiān)固。

作文，我想對(duì)你說(shuō)的還有許多許多，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡。寫(xiě)作的歡樂(lè)與愁是相對(duì)應(yīng)的，就讓我化愁為歡樂(lè)，在作文的殿堂享受吧!我胸有成竹地提起筆……

《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文精選篇5

在生活中，我有很多好伴侶不管他們是高的矮的胖的瘦的。他們都是在生活中我可以依靠的好伴侶。在我難過(guò)的時(shí)候有伴侶替我出頭。是快樂(lè)的時(shí)候有伴侶對(duì)你說(shuō)說(shuō)笑笑。在你有困難的時(shí)候，伴侶盡力去關(guān)心你。我兩個(gè)最好的姐妹，一個(gè)最好的伴侶梁哥，好姐妹是孔令茜和張?jiān)掠?，兩個(gè)好伴侶是徐詩(shī)愉。

我最先想和我的好姐妹孔令倩說(shuō)。感謝你在我難過(guò)的時(shí)候替我出頭，在我快樂(lè)的時(shí)候你永久陪著我說(shuō)說(shuō)笑笑。想著我第一天來(lái)學(xué)校的時(shí)候你總是愛(ài)交伴侶，無(wú)論她長(zhǎng)什么樣。我想著你下了課就跑到我的位置上，說(shuō)我能不能和你做伴侶啊?我說(shuō)好啊你不光是第一個(gè)和我成為伴侶的，我想玩什么你就陪著我玩什么。上體育課的時(shí)候，你總是陪著我玩。總之我就是要感謝你陪了我兩年。

下一個(gè)我想對(duì)我的好姐妹。張?jiān)掠罢f(shuō)：我也很感謝你對(duì)我的各種關(guān)心。感謝你!你在我想玩這個(gè)的時(shí)候你陪著我玩這個(gè)，我想玩兒那個(gè)的時(shí)候你陪著我玩兒那個(gè)，我又不想玩那個(gè)的時(shí)候，你依舊就跟著我玩兒，由于你是我最好姐妹。

下面是對(duì)徐詩(shī)愉說(shuō)：你也是我的好伴侶。她穿的很時(shí)尚有時(shí)候很自大，不過(guò)學(xué)習(xí)成果很好。他是一個(gè)戴眼鏡的小女孩兒。

《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文精選篇6

有一種感情，不需要山盟海誓，也會(huì)地久天長(zhǎng)。這種感情，叫友情;有一種暖和，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)奇妙的勸慰你。這種暖和，叫伴侶。學(xué)校生活即將結(jié)束，我想把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)給特殊的你。

我與你，雖做了六年的同學(xué)，可真正熟悉，卻不過(guò)兩年左右的時(shí)間，畢業(yè)之際，卻還是感謝你陪伴了我;感謝你以一個(gè)懂我、知我的身份，給了我歡樂(lè)。伯牙子期，知音難覓。形容你我之間，相差也無(wú)幾。

記得，那時(shí)的你，雖與大家相處了三年時(shí)間，卻鮮少有人記得你的存在。下課了，旁人身邊總會(huì)圍著一二好友，唯有你，孤零零一人，不與人溝通，也不曾想過(guò)自己與旁人有何不同。也是在如此情景下，你我才有了真正意義的相遇，更有了你我之間堅(jiān)不行摧的友情。

記得，你我相識(shí)不過(guò)一年之時(shí)，你便以優(yōu)異成果，一鳴驚人，成了我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說(shuō)到這，還得道一聲“感謝”。感謝你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。那時(shí)，你我互幫互助，雖為對(duì)手，卻也不曾藏過(guò)私。我們之間，亦為師，亦為友。

還記得，兩年左右時(shí)間里，你懂我、知我，給了我心中奢望的一個(gè)知音。由于我們愛(ài)好愛(ài)好一般，所以，當(dāng)我遇到不解，遇到困惑時(shí)，我需要傾訴時(shí)，我無(wú)需費(fèi)勁解釋，一開(kāi)口，別知我心中所想，話中所訴。如今面臨分別，憑此一點(diǎn)，我心中便有了不舍與懼怕，不舍我們之間的情意，懼怕日后不能再尋知己。知音難尋，便是這四字，道明白為何當(dāng)時(shí)伯牙為何會(huì)在子期死后，便摔琴絕弦。人生漫漫，若能尋得一知己，便是最大的樂(lè)事。

六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，縱使心中千言萬(wàn)語(yǔ)，分別之際，卻也只道一句:知音難覓，望君保重!

《我想對(duì)某某說(shuō)》400字五班級(jí)作文精選篇7

小刺猬，我真想你。自從上次與你離別后，每天吃飯睡覺(jué)時(shí)，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，今日才知道是你。我好想對(duì)你說(shuō)，你能回到我身邊嗎?

記得第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候，那是一個(gè)夏天的傍晚。那天，我來(lái)到剛雨過(guò)天晴的小河邊，這里一塵不染，草地又密又厚，一顆顆小雨珠像閃閃發(fā)光的鉆石，寧?kù)o地躺在樹(shù)葉上……正值我沉醉美景中的時(shí)候，你就像一顆突如其來(lái)的慧星一樣消失在我眼前。你那黑寶石的眼睛，尖尖的鼻子，全身的尖刺因驚恐而蜷縮成一個(gè)球，是那樣的柔弱。從那一刻起我就打算將你帶回家。

回家之后，我拿出家里最美麗的一個(gè)紙箱，放上松軟的棉花，甜蜜的蘋(píng)果，當(dāng)然還有水啦。我天真地想：有了這么好的生活條件，肯定能夠讓你過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮、衣食無(wú)憂的生活。你肯定會(huì)感謝我一輩子的。可是，其次天我去看紙箱的時(shí)候，里面竟然空空如也。當(dāng)時(shí)我無(wú)比焦急，沒(méi)想到你才來(lái)一天，就要逃跑?？墒悄惚成系拇坛鲑u了你，你的位置被它暴露出來(lái)，自然而然就被我抓回來(lái)了。可沒(méi)過(guò)幾天，你就變得無(wú)精打采，仿佛隨時(shí)都會(huì)一命嗚呼。我很焦急，真以為你生病了。我詢問(wèn)了很多人緣由，他們的說(shuō)