幼師個人工作總結(jié)參考范文（3篇）

第10頁共10頁幼師個人?工作總結(jié)?參考范文?時間總?是匆匆，?讓我來不?及捕捉生?活中的每?一個精彩?瞬間。如?今靜靜地?回憶這一?年來工作?中的點滴?，心里總?會涌起一?種難以言?表的感覺?，三百多?個日日夜?夜走來，?其中有快?樂與煩惱?，有失敗?與成功但?無論怎樣?我在失敗?中逐漸成?長著，同?時又在成?長中體驗?著快樂。?快樂是孩?子的權(quán)利?，讓每一?個孩子在?快樂中成?長則是幼?兒教師的?職責(zé)。和?托班孩子?相處了半?年，對孩?子需要快?樂的理解?更深刻了?。帶著讓?每一個孩?子在快樂?中成長的?信念，我?繼續(xù)向前?走著，義?無返顧地?、堅定不?移地向前?走著。下?面就這一?學(xué)年的學(xué)?習(xí)、工作?進行小結(jié)?：一、?參加各類?學(xué)習(xí)，提?高自身素?質(zhì)終身?學(xué)習(xí)已是?形勢所向?，作為一?名教師，?擔(dān)負(fù)著神?圣的使命?，更應(yīng)把?更多的精?力投入于?學(xué)習(xí)。只?有通過多?種渠道不?斷的學(xué)習(xí)?，才能提?高忠誠于?____?教育事業(yè)?的責(zé)任心?，才能提?高自身的?素質(zhì)和教?學(xué)本領(lǐng)。?在平時工?作中，我?重視自我?學(xué)習(xí)，經(jīng)?常翻閱一?些幼教雜?志及各種?刊物，了?解時事形?勢。在不?斷的學(xué)習(xí)?中我也深?深感受到?，必須有?良好的政?治思想和?專業(yè)素質(zhì)?，才能為?幼兒園的?發(fā)展添力?。平時我?也積極為?幼兒園獻?計獻策，?盡心盡責(zé)?地為幼兒?園做好每?一件事。?貫綱的浪?潮席卷著?大地，只?有不斷的?學(xué)習(xí)深刻?領(lǐng)會新綱?要的精神?，才能更?好地實踐?，使幼兒?真正受益?。本年度?我園從新?綱要的試?行到真正?的實施，?幼兒園為?我提供了?許多學(xué)習(xí)?的機會，?我也牢牢?地抓住這?些機會，?認(rèn)真地翻?閱查找相?關(guān)的資料?，細(xì)致地?作好筆記?，并經(jīng)常?地反思自?己的工作?，從中尋?找差距。?力求完美?，精益求?精。除此?之外，還?積極地參?加自培活?動，認(rèn)真?聽取專家?對貫綱的?認(rèn)識。并?在教研活?動中大膽?地發(fā)表自?己的看法?，以及自?己實踐的?做法，供?大家探討?。二、?保教結(jié)合?，深化教?育改革?我努力了?解每個孩?子的不同?興趣，挖?掘每個孩?子的潛能?。通過一?日活動的?各個環(huán)節(jié)?，培養(yǎng)幼?兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?、生活習(xí)?慣及行為?習(xí)慣等一?系列常規(guī)?，為今后?的生活和?學(xué)習(xí)打下?結(jié)實的基?礎(chǔ)。與此?同時，在?教育活動?中，能根?據(jù)《規(guī)程?》進行靈?活多樣的?教學(xué)設(shè)計?，充分調(diào)?動幼兒的?積極性、?主動性，?變幼兒被?動學(xué)習(xí)為?主動學(xué)習(xí)?，使孩子?成為學(xué)習(xí)?的主人，?引導(dǎo)他們?去發(fā)現(xiàn)和?創(chuàng)造。我?接手的是?托班新生?，年齡均?為兩歲左?右。為了?讓新生更?快地適應(yīng)?幼兒園一?日生活，?使他們活?潑愉快地?進行集體?活動，我?們在開學(xué)?前進行了?新生入園?調(diào)查，從?中了解幼?兒具體情?況，增進?與幼兒間?感情，爭?取家長的?信任與支?持。我們?還開展了?家庭問卷?，將教師?的教育觀?念隱性地?傳遞給家?長，使家?庭教育與?幼兒園教?育有機融?合，充分?利用了家?長這一寶?貴的教育?資源，實?現(xiàn)了家園?共育，產(chǎn)?生了頗佳?的教育效?應(yīng)和社會?效應(yīng)。剛?開始時，?孩子們哭?的哭、鬧?的鬧，跟?本無法開?展正常的?教學(xué)活動?。我親切?地安撫每?一位幼兒?，午睡時?輕輕地拍?著他們睡?覺，直到?孩子們一?個一個地?進入夢鄉(xiāng)?，使他們?感受到老?師的愛，?讓他們感?受到充分?的關(guān)注，?攻克了一?個又一個?難關(guān)。托?班幼兒最?重要的是?護理工作?，我隨時?注意為幼?兒整理衣?褲、為流?汗幼兒隔?毛巾、為?生病幼兒?喂藥我能?耐心與家?長交流，?共同探討?針對不同?孩子的教?育方法。?針對我班?孩子剛剛?走進幼兒?園大家庭?這一情況?。我們耐?心的安慰?和真誠的?相對才能?讓孩子意?識到幼兒?園是我們?溫暖的家?。在培養(yǎng)?幼兒行為?習(xí)慣上，?我們采取?循序漸進?法，收效?顯著，一?學(xué)期下來?，每個孩?子都有了?可喜的進?步。在他?們的潛意?識里，已?真正把我?們當(dāng)成他?們的親人?，愛園如?家。看到?孩子們燦?爛如花的?笑臉，我?慶幸這群?皇帝、公?主已走出?了自己的?宮殿，能?夠和同伴?互幫互助?，和睦相?處。給予?孩子一份?耐心，撒?播孩子一?片愛心，?你會贏取?孩子一種?信任和擁?待。三?、認(rèn)真做?好家長工?作，取得?家長的信?任教師?的職業(yè)是?為社會服?務(wù)、為家?長服務(wù)、?為孩子服?務(wù)。細(xì)微?處見真情?是我對家?長工作的?感受。我?和家長交?流的方式?通常采用?、家園聯(lián)?系冊、電?話以及接?送時面對?面溝通。?交流的內(nèi)?容多為生?活中孩子?的具體表?現(xiàn)、孩子?的最大特?點和有針?對性的家?庭教育指?導(dǎo)。交流?的方法根?據(jù)家長不?同的心理?和個性特?點，注意?說話的語?氣和方式?，講究溝?通、交流?的藝術(shù)。?根據(jù)我的?實踐經(jīng)驗?總結(jié)出以?下幾個要?與不：要?微笑、要?具體、要?保持;不?呆板、不?說白、不?間斷。微?笑可以使?彼此有好?感;具體?的小事來?概括孩子?的特點，?可以使家?長佩服老?師觀察得?細(xì)致，更?加信任教?師的工作?;保持即?定期有聯(lián)?系，特別?是孩子表?現(xiàn)不穩(wěn)定?時要及時?溝通。面?對形形色?色的家長?，我總是?虛心地聽?取他們的?合理化建?議，耐心?地為他們?排憂解難?，熱心地?為他們提?供幫助，?將每項工?作做到前?面，照顧?好每個孩?子。讓每?個孩子高?高興興來?，愉愉快?快走，使?每個家長?都感到放?心、安心?。我們給?予家長一?份權(quán)利，?得到了家?長一份認(rèn)?可。只有?家園聯(lián)合?，才能為?幼兒創(chuàng)設(shè)?和諧的成?長氛圍，?促進他們?的身心健?康。家長?會、向家?長開放半?日活動、?親子活動?：如慶三?.八愛媽?媽聯(lián)歡會?、慶國慶?迎中秋聯(lián)?歡會、游?軍山、游?濱江公園?、我與爺?爺奶奶同?歡樂等是?教師與家?長交流的?平臺，也?是我們老?師干好本?職工作的?有利保證?。另外我?還發(fā)動家?長為托兒?制作飛盤?、沙包，?與家長一?起利用廢?舊物品制?作教玩具?和開展助?殘活動。?四、工?作實績?本學(xué)期中?，充分發(fā)?揮自身的?凝聚力作?用，堅持?做到以身?作則、勇?于奉獻、?勤勤懇懇?，無論是?否當(dāng)班，?都要做好?并檢查班?級的各項?工作。只?有這樣才?能使其他?老師充分?把精力投?入到工作?中，在工?作中從不?計較個人?得失，充?分發(fā)揮你?中有我，?我中有你?的團隊精?神作用，?團結(jié)一致?地做好班?級工作。?在狠抓班?級常規(guī)中?，真正做?到工作有?目的、行?動有組織?、實施有?計劃，使?班級的吃?飯常規(guī)、?收拾玩具?、排隊等?常規(guī)初見?成效。做?為班主任?，我深知?自己在班?中的位置?。本年度?中，積極?參加園滲?透課題研?究，先后?參加課題?研究活動?評比分獲?一、二等?獎，經(jīng)驗?論文《在?生活中學(xué)?習(xí)》獲一?等獎并送?省參賽。?在平時的?工作中，?除了搞好?班級環(huán)境?外，還放?棄休息時?間，發(fā)揮?自己的特?長為幼兒?園的整體?環(huán)境獻技?出力，為?幼兒園的?年度檢查?圓滿順利?獻出了綿?薄之力。?在上半年?的教師創(chuàng)?編故事比?賽中獲二?等獎，在?編排大班?畢業(yè)典禮?比賽中獲?一等獎。?五、及?時反思，?尋找工作?中的不足?在幼兒?的一日活?動中，不?能及時地?教導(dǎo)能力?差的幼兒?，對戶外?活動的組?織有時不?夠豐富，?相對比較?乏味，未?能充分調(diào)?動幼兒的?參與性及?積極性。?即將翻?開新的一?頁，迎來?新學(xué)期。?在邁向新?學(xué)期的征?途中，我?更有一種?迎接挑戰(zhàn)?的勃勃雄?心，一種?對更大成?功的渴望?。我將總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)，對不?足之處找?到補足的?途徑，把?握新時代?的機遇，?迎接新時?代的挑戰(zhàn)?，讓每一?個孩子從?我的手中?學(xué)到更多?，獲得更?多。幼?師個人工?作總結(jié)參?考范文（?二）光?陰似箭，?日月如梭?。轉(zhuǎn)眼間?，___?_年即將?過去。為?了在新學(xué)?期，為了?祖國的花?朵更健康?更快樂的?成長，為?了總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗，?以便更好?地提高自?己的各項?工作水平?，現(xiàn)將我?____?年的幼兒?園工作情?況總結(jié)如?下：一?、思想政?治方面。?教師被?喻為人類?靈魂的工?程師，教?師的政治?思想會直?接影響到?孩子。在?思想上高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，熱愛社?會主義祖?國，堅持?四項基本?原則，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__，積?極參加學(xué)?校組織的?各項政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好學(xué)?習(xí)記錄。?利用各種?渠道如電?視、報紙?、網(wǎng)絡(luò)等?，了解國?家大事，?提高自己?的思想政?治覺悟。?團結(jié)同事?、遵守園?內(nèi)的各項?規(guī)章制度?。積極參?加園內(nèi)各?項活動，?并認(rèn)真做?記錄，做?到不遲到?、不早退?，樹立為?人師表的?形象。?二、教育?教學(xué)師德?方面。?幼兒園教?師首先要?有愛心，?給幼兒母?親般的愛?撫，給全?體幼兒的?博愛是教?師的天職?。對于孩?子來說老?師的微笑?就是愛的?表示，而?這微笑來?自于老師?對孩子心?靈的呼喚?，來自對?工作強烈?的責(zé)任感?，每天我?們都是微?笑著迎接?孩子，微?笑著送走?孩子，盡?全力做到?讓每一個?孩子開開?心心的來?，高高興?興的回家?，處處以?孩子為出?發(fā)點，走?進孩子世?界，根據(jù)?早教班孩?子的年齡?特點進行?豐富多彩?的各科教?學(xué)，特別?是以多種?形式對孩?子們的動?手動腦能?力，如撕?紙、折紙?、點畫、?游戲等組?織教學(xué)，?還進行主?題教學(xué)，?充分發(fā)揮?了幼兒的?主動性、?積極性，?讓幼兒在?環(huán)境中學(xué)?到更多的?知識，掌?握更多的?技能。?三、文明?禮儀教育?是今年的?重點。?1、禮貌?。先從自?我做起，?對領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家?長都要面?帶微笑主?動問好。?給幼兒帶?個好頭，?并嚴(yán)格要?求自己的?言行舉止?，同時培?養(yǎng)幼兒成?為一名尊?老愛幼、?講禮貌、?講文明的?好孩子，?能友好與?他人相處?2、課堂?活動紀(jì)律?。從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習(xí)慣。要?正確引導(dǎo)?幼兒課堂?上的坐姿?、培養(yǎng)良?好的課堂?常規(guī);不?許隨便下?位、回答?問題時要?舉手、并?學(xué)會尊重?他人，安?靜地傾聽?他人的發(fā)?言，養(yǎng)成?不隨便打?亂別人的?講話。?3、衛(wèi)生?習(xí)慣每天?保持幼兒?戶外體育?活動時間?，帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真開?展各項體?育活動、?鍛煉身體?。在每周?計劃活動?中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)?狀情況，?合理設(shè)計?好每日的?戶外體育?活動內(nèi)容?和運動量?知道清潔?衛(wèi)生的重?要性，加?強幼兒便?后洗手的?習(xí)慣，并?能主動的?在餐前、?餐后洗手?，餐后能?主動漱口?、擦嘴巴?，能有條?理地收拾?餐具、折?疊整理自?己的被褥?衣物。?四、安全?方面。?切實加強?對孩子們?的安全教?育，我們?把安全教?育放在了?首位，因?為我覺得?對于早教?班的幼兒?而言，他?們還不知?道如何避?開危險，?自控能力?差，做事?有沖動性?，對危險?或有害事?物缺少經(jīng)?驗，在活?動中容易?發(fā)生事故?，受到傷?害。因此?在一日活?動中，我?時刻關(guān)注?著幼兒的?安全，如?在每天的?戶外活動?中，更是?加強觀察?，在排除?安全隱患?的同時也?注意個別?提醒及時?制止危險?行為的發(fā)?生。五?、家長工?作。及?時向家長?反映幼兒?在園的異?常情況，?做好個別?教育;定?期更換家?長園地，?向家長宣?傳保教小?竅門和教?學(xué)內(nèi)容;?定期家訪?或電話訪?問，及時?與家長溝?通;讓家?長了解幼?兒在園的?情況，以?便進行有?針對性的?教育等等?，最大限?度地做到?家園同步?教育好孩?子。做到?尊重孩子?，信任孩?子，把他?們的每件?事情都當(dāng)?作大事情?來看，尊?重孩子的?人格，尊?重孩子的?興趣和需?要，使孩?子真正生?活在自由?寬松的環(huán)?境里，把?老師當(dāng)成?知心朋友?一樣吐露?心聲。?幼兒教育?事業(yè)是燦?爛的，幼?兒教師的?使命是崇?高的，我?時時刻刻?以這種崇?高的使命?激勵自己?，盡心盡?職的工作?。我深刻?地認(rèn)識到?，時代在?發(fā)展，社?會在進步?，教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實自?己，解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，不斷為?自己充電?，提高自?身素質(zhì)，?提高文化?專業(yè)知識?水平。?幼師個人?工作總結(jié)?參考范文?（三）?時間飛逝?，不知不?覺中，這?學(xué)期的工?作又接近?了尾聲。?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和家長?的支持下?，我班幼?兒各方面?都得到了?良好的發(fā)?展。為了?將我的工?作做得更?好，特總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面1.?積極參加?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好筆?記，不斷?提高自己?的思想政?治覺悟，?不信、不?傳一些道?聽途說，?使自己的?思想與_?___保?持一致。?2.加?強自身的?文化修養(yǎng)?，多看報?刊雜志，?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)能力，?用新的知?識不斷充?實自己的?頭腦，盡?快適應(yīng)新?形式的要?求。3?.團結(jié)同?志，熱愛?集體，遵?守幼兒園?一切規(guī)章?制度，保?質(zhì)保量地?完成本職?工作。?4.工作?中服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?協(xié)調(diào)好本?班教師的?關(guān)系，共?同配合，?促進幼兒?全面發(fā)展?。二、?業(yè)務(wù)工作?內(nèi)容(?一)教研?工作1?.積極參?加我園的?南通市_?___規(guī)?劃課題《?外來務(wù)工?子女行為?習(xí)慣的研?究》的研?究，定期?參與學(xué)校?組織的課?題研討會?，發(fā)表自?己的意見?，促進課?題更好地?開展。?2.認(rèn)真?完成教研?組交給的?任務(wù)，努?力將工作?做好。?3.認(rèn)真?閱讀《早?期教育》?、《學(xué)前?教育》、?《家教與?成才》等?學(xué)前教育?方面的專?業(yè)書籍，?了解該領(lǐng)?域的前沿?理論，豐?富自己的?知識，拓?寬自己的?視野，以?便更好地?為幼兒服?務(wù)。4?.堅持每?周寫一篇?教育隨筆?，每月寫?一篇個案?觀察和一?篇教育隨?筆，積累?材料，厚?積薄發(fā)。?(二)?教學(xué)工作?從本班?幼兒的實?際情況出?發(fā)，精心?安排好每?周計劃，?認(rèn)真組織?好每節(jié)活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學(xué)習(xí)，使?幼兒真正?成為學(xué)習(xí)?的主人。?教具準(zhǔn)備?充分，內(nèi)?容豐富、?生動、新?穎，并具?有較強的?操作性，?在教態(tài)上?具有兒童?化，形象?生動，和?幼兒融合?在一起，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個輕?松、愉快?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。讓幼?兒學(xué)會在?游戲中去?尋找問題?、解決問?題。此外?，認(rèn)真聽?各位教師?的精品課?，并記錄?下來討論?，幫助了?別人，也?豐富了自?己的已有?經(jīng)驗。?(三)保?育工作?1.記住?家長的叮?囑，對每?個幼兒的?情況牢記?在心，并?落實。?2.對特?殊幼兒細(xì)?心照顧。?如發(fā)