教師個人年終工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁教師個人?年終工作?總結(jié)范本?一學(xué)期?工作臨近?結(jié)束，雖?然不是辛?辛苦苦，?但是覺得?也是忙忙?碌碌，盡?管不是成?績斐然，?自我感覺?也算是比?較充實(shí)。?至于能否?得到認(rèn)可?，那就得?是另將別?論了，無?論如何，?自己不覺?得對本職?有虧欠就?可以了。?對于工作?量而言，?似乎是多?也似乎不?足。七年?級地理為?主，兼職?學(xué)校信息?員，檔案?員，收發(fā)?員，學(xué)生?心理咨詢?，在工作?中負(fù)責(zé)宣?傳等?？?起來繁雜?，實(shí)際也?是比較繁?雜。下面?就工作情?況總結(jié)：?一、把?工作當(dāng)做?生活的一?部分，有?快樂的心?情對待工?作由于?主旨副業(yè)?較多，對?于人的工?作態(tài)度總?會產(chǎn)生一?定的影響?。所以在?工作中不?同程度負(fù)?面情緒總?會要有的?，特別是?環(huán)境現(xiàn)實(shí)?的繁雜性?、不合理?性、不和?諧型，就?需要自己?學(xué)會包容?現(xiàn)實(shí)。否?則會要身?心不健康?，在包容?的基礎(chǔ)上?，再去靜?心面對各?種視覺的?東西，就?會輕松了?，工作的?熱情就會?升溫。所?以在一年?的工作中?，自己的?提高就是?學(xué)會包容?，靜心本?職工作，?用平和的?心態(tài)，有?責(zé)任意識?對待所教?的每個學(xué)?生和每一?節(jié)課。?二、潛心?課本內(nèi)容?，尋找學(xué)?生樂學(xué)方?法大學(xué)?地理課是?我二次講?授，剛接?觸是很是?吃力，因?為畢竟沒?有專修過?，也沒有?接觸過，?本學(xué)年接?觸后，自?己力爭把?自己的思?想和精力?投入到教?材中。備?課前看大?綱，看習(xí)?題、看教?材、反反?復(fù)復(fù)多次?之后，大?腦中形成?初步印象?，在去編?寫講課稿?。在講課?方式上，?做了一些?常識，當(dāng)?然了這些?常識與上?級要求的?新課標(biāo)有?一定距離?了。鑒于?地理學(xué)科?特點(diǎn)，地?圖的使用?和讀圖是?學(xué)生優(yōu)先?學(xué)會的技?能，而實(shí)?際學(xué)生絕?大多數(shù)一?竅不通。?(不是夸?張)從而?逼著自己?想辦法怎?樣是學(xué)生?盡快深入?到地圖中?，使之對?此有興趣?，產(chǎn)生了?學(xué)的情緒?。通過探?索摸索，?自己在課?本中的百?分之八十?的地圖，?利用不同?的記憶方?法和理解?方法，致?使學(xué)生會?記會畫地?圖，學(xué)生?興趣提高?了，學(xué)習(xí)?地里的效?果也出現(xiàn)?了。在學(xué)?生心目中?形成了“?地理課是?很有興趣?的課”，?同時(shí)學(xué)生?對于我這?個糟老頭?教師很是?敬重和尊?重。一年?來，總結(jié)?了___?_多條自?己的教學(xué)?。三、?尊重學(xué)生?注重心理?教育，遵?守“在課?堂上力求?不去責(zé)備?每一個學(xué)?生”的信?條每個?人都有自?尊心，初?中生的自?尊心是烈?的，更是?最脆弱的?;對于大?學(xué)階段的?學(xué)生而言?，不能用?品質(zhì)敗壞?去評價(jià)，?所謂問題?生的問題?只不過是?他的習(xí)慣?表現(xiàn)。作?為老師首?先把學(xué)生?當(dāng)做自己?小朋友，?當(dāng)做自己?的孩子去?對待。教?師如果把?你自己的?想法變成?做法，形?成這樣的?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)之中，?學(xué)生就會?對你敬重?、尊重。?在教育學(xué)?的過程中?，就會達(dá)?到快樂教?學(xué)，自己?在實(shí)際教?學(xué)過程中?就是這樣?做了，學(xué)?生也是在?這種快樂?輕松地的?環(huán)境中快?快樂樂地?度過__?__分鐘?，效果還?是令人滿?意的。在?課堂上力?求不去責(zé)?備每一個?學(xué)生，課?堂上努力?去發(fā)現(xiàn)每?一個學(xué)生?的心理世?界。學(xué)生?的一個神?態(tài)變化要?去撲捉，?在課堂上?你的一個?眼神會去?告訴他，?犯錯了，?教師的一?個動作會?去警示某?個學(xué)生注?意聽講聽?講，一句?溫和的笑?話，會要?為學(xué)生提?提精神，?發(fā)現(xiàn)有心?理困惑的?學(xué)生，在?課下，找?他語重心?長地談?wù)?，他會很?高興地認(rèn)?清問題，?熱情地感?謝你，此?時(shí)教師的?成就感和?光榮感由?此而生。?教師個?人年終工?作總結(jié)范?本（二）?回顧過?去的一年?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方。為?了更好地?做好今后?的工作，?我就本年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?思想工作?方面用?心參加各?種思想、?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己。在工?作中嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，對人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和潛力。?二、教?學(xué)工作方?面根據(jù)?教材資料?及學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類?型，認(rèn)真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?，并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?搞笑教具?。在課堂?上個性注?意調(diào)動學(xué)?生的用心?性，加強(qiáng)?師生交流?，充分體?現(xiàn)學(xué)生的?主作用，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得簡單?，學(xué)得愉?快。課后?及時(shí)對該?課作出總?結(jié)，寫好?教學(xué)后記?。為了提?升自己的?理論素養(yǎng)?，我不但?自己訂閱?了體育雜?志進(jìn)行教?學(xué)參考，?而且還借?閱超多有?關(guān)中學(xué)體?育教學(xué)理?論和教學(xué)?方法的書?籍，對于?里面各種?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法盡量做?到博采眾?家之長為?己所用。?三、教?學(xué)業(yè)績方?面在教?學(xué)工作中?，我的努?力得到了?回報(bào)，所?任班級初?____?學(xué)生中考?體育成績?喜人，初?____?學(xué)生的體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)合格率?達(dá)___?_%以上?。在課余?運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)?練方面，?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生堅(jiān)持業(yè)?余訓(xùn)練，?并做到訓(xùn)?練有計(jì)劃?、階段有?測驗(yàn)、測?驗(yàn)有記錄?、帶領(lǐng)學(xué)?生科學(xué)系?統(tǒng)的進(jìn)行?訓(xùn)練。在?訓(xùn)練過程?中我努力?做好學(xué)生?和家長的?工作，使?家長能夠?讓學(xué)生訓(xùn)?練，使學(xué)?生能夠安?心訓(xùn)練。?總之，?在本學(xué)年?的工作中?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我取得?了必須成?績，但也?不免存在?一些不足?，我將發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?克服不足?，爭取在?新的一年?里取得更?大的成績?。教師?個人年終?工作總結(jié)?范本（三?）新教?師工作將?近一年了?，在這一?年里我學(xué)?到很多，?收獲很多?，感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師對我?的幫助和?關(guān)心，感?謝學(xué)生對?我的無比?信任。現(xiàn)?將我一年?個人總結(jié)?如下：?本職工作?中，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟。?一、政治?思想方面?學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。在?____?一校積極?參加新教?師培訓(xùn)，?并做了大?量的聽課?筆記與教?學(xué)感悟。?新的教育?形式要求?我們老師?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育現(xiàn)代?化發(fā)展。?這一年里?我一直在?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，仔細(xì)體?會怎樣做?好一名教?師。我用?八個字來?概括：追?根究底、?止于至善?。二、?教育教學(xué)?方面提?高教學(xué)質(zhì)?量的關(guān)鍵?是上課。?在平時(shí)的?課堂中，?我都積極?備考。課?前備好課?。我認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識的邏輯?，能運(yùn)用?自如，思?考怎樣才?能把學(xué)生?教好、教?通。我會?盡量了解?學(xué)生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，然后?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。考慮?教法方面?，我主要?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。課堂教?學(xué)方面，?我則組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)信息?技術(shù)的興?趣，積極?參與學(xué)校?組織的聽?課、評課?，虛心向?同事學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。熱愛學(xué)?生，平等?的對待每?一個學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。三?、工作考?勤方面?我熱愛自?己的事業(yè)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?，從不因?小失大，?并積極運(yùn)?用