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第4頁共4頁2023?中秋賀教?師班會活?動總結(jié)范?文我們?幼兒園小?班成功舉?行了以制?作水果沙?拉為主題?的”團(tuán)團(tuán)?圓圓中秋?節(jié)“活動?,家長們?從百忙之?中抽出時?間來參加?這次活動?,這體現(xiàn)?了家長們?對孩子們?的關(guān)注以?及對我們?工作的支?持。這一?活動主要?是讓寶寶?們感受一?下在這個?大家庭中?和小朋友?們一起過?節(jié)的氛圍?,感受團(tuán)?結(jié)的力量?,同時教?育孩子們?有好東西?要先分享?給爸爸媽?媽。這?次活動無?論是從設(shè)?計(jì)還是流?程都很完?美,能夠?調(diào)動起孩?子和家長?們的積極?性。讓寶?寶們和家?長們互相?配合,共?同動手制?作屬于他?們自己的?水果沙拉?,家長們?千思百異?,制作的?水果沙拉?也各有千?秋。這?次活動盡?管有很多?閃光點(diǎn),?但也有很?多瑕疵,?由于人比?較多,家?長們比較?興奮,使?得開始現(xiàn)?場比較混?亂,活動?沒法繼續(xù)?進(jìn)行,經(jīng)?過園長和?主持人的?多次提醒?后活動才?慢慢步入?正軌,得?以進(jìn)行。?最后針?對這次活?動我們采?訪了幾位?家長,家?長們都說?這次活動?特別有意?義,能很?好地促進(jìn)?學(xué)校與家?長之間的?`交流,?增長孩子?的知識,?教會孩子?要感恩,?要團(tuán)結(jié),?希望我們?以后能經(jīng)?常舉行這?樣的活動??;顒?結(jié)束了,?家長們離?開了會場?,看著滿?地的垃圾?園長心情?很復(fù)雜,?我們總是?告訴孩子?們要愛護(hù)?環(huán)境,而?今天家長?們當(dāng)著孩?子的面兒?這樣做,?孩子們以?后會不會?效仿呢父?母是孩子?最好的老?師,希望?我們以后?在教育孩?子的時候?以身作則?,給孩子?樹立一個?好的榜樣?,家長朋?友們你們?覺得呢?無規(guī)矩不?成方圓,?希望無論?是老師還?是家長朋?友們以后?都能自覺?遵守我們?的紀(jì)律,?愛護(hù)我們?的環(huán)境,?給我們這?個大家庭?所有成員?留下最美?好的印象?。20?23中秋?賀教師班?會活動總?結(jié)范文(?二)為?了切實(shí)加?強(qiáng)中華優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)教育,?對學(xué)生進(jìn)?行中華民?族的傳統(tǒng)?教育,根?據(jù)上級精?神《__?__組織?開展“我?們的節(jié)日?中秋節(jié)”?主題活動?____?》有關(guān)要?求,中秋?節(jié)前夕,?我校開展?了“我們?的節(jié)日-?-中秋節(jié)?”主題文?化活動,?目的在于?深度挖掘?蘊(yùn)涵在中?秋節(jié)中的?教育意義?,使學(xué)生?了解民族?的風(fēng)俗,?傳承民族?的文化,?弘揚(yáng)民族?的精神,?引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)一步了?解傳統(tǒng)節(jié)?日、認(rèn)真?對待傳統(tǒng)?節(jié)日、由?衷喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日,?傳承節(jié)日?文化。弘?揚(yáng)中華民?族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化,?增強(qiáng)熱愛?民族傳統(tǒng)?節(jié)日和傳?統(tǒng)文化,?建設(shè)中華?民族共有?精神家園?的,切實(shí)?加強(qiáng)中華?優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)教育?。一、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?,各部門?通力合作?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對活動?開展作出?部署、提?出要求。?二、節(jié)?前廣泛宣?傳1.?利用國旗?下講話、?廣播站、?宣傳欄、?黑板報(bào)等?宣傳陣地?對學(xué)生進(jìn)?行廣泛宣?傳。2?.在班會?上講解傳?統(tǒng)節(jié)日的?來歷、歷?史背景、?所蘊(yùn)含的?豐富的文?化底蘊(yùn)等?,激發(fā)學(xué)?生的愛國?情感。?三、活動?豐富、全?員參與、?共同體驗(yàn)?、動手實(shí)?踐、收獲?快樂1?.在搜集?有關(guān)資料?的過程中?,我們的?同學(xué)和老?師不但培?養(yǎng)了搜集?整理資料?的能力,?并通過親?自動手制?作手抄報(bào)?,對中國?的傳統(tǒng)文?化有了更?加深刻的?了解。?2.開展?了“迎中?秋經(jīng)典詩?詞誦讀”?主題班會?活動。各?班師生精?心準(zhǔn)備,?以誦讀傳?統(tǒng)經(jīng)典詩?詞來歡慶?中秋佳節(jié)?,誦讀內(nèi)?容及形式?豐富多彩?,在愉快?的氛圍中?同學(xué)們進(jìn)?一步了解?了中秋習(xí)?俗,激發(fā)?了學(xué)生對?祖國語言?文字和中?華優(yōu)秀文?化的熱愛?,增強(qiáng)學(xué)?生的民族?自豪感和?文化自信?心。3?.開展了?“我手寫?中秋”活?動。組織?學(xué)生寫出?對中秋理?解與感觸?,并向父?母匯報(bào)自?己的學(xué)習(xí)?、生活情?況,表達(dá)?對父母的?感恩之情?。4.?舉辦了中?秋節(jié)手抄?報(bào)和主題?板報(bào)評比?。全校學(xué)?生通過網(wǎng)?絡(luò)查詢、?圖書資料?收集等途?徑,搜集?有關(guān)中秋?節(jié)的資料?制作手抄?報(bào)和黑板?報(bào),并進(jìn)?行了評比?。20?23中秋?賀教師班?會活動總?結(jié)范文(?三)一?年一度的?中秋節(jié)又?來臨了,?走進(jìn)幼兒?園,引入?眼簾的是?嫦娥奔月?的大型幕?布,透著?淡淡的節(jié)?日氣氛。?___?_月__?__日下?午,小班?的家長前?來參加班?級開展的?親子迎中?秋活動,?每個教室?人氣鼎盛?,本來較?小的空間?顯得有些?擁擠。由?于前期準(zhǔn)?備做得比?較的充分?,所以,?整個活動?在盡然有?序的安排?中進(jìn)行著?,教室中?不時傳來?家長和孩?子的歡笑?聲,濃濃?的親子情?蕩漾在活?動室的每?個角落。?活動設(shè)計(jì)?了四個環(huán)?節(jié):第?一環(huán)節(jié),?親子熱身?體能游戲?,對于年?齡稍大的?爺爺奶奶?和外公外?婆來說,?沒有問題?。第二?環(huán)節(jié),親?子制作燈?籠或者花?籃,老師?根據(jù)家長?的能力層?次選擇制?作的內(nèi)容?,但年齡?大的爺爺?和外公就?有難度了?。第三?環(huán)節(jié),觀?看嫦娥奔?月的視屏?。第四?環(huán)節(jié):分?享月餅。?活動設(shè)?計(jì)很豐滿?,看來應(yīng)?該是一份?不錯的設(shè)?計(jì)方案,?但是,活?動后老師?的交流,?卻出現(xiàn)了?很多的問?題。有的?說:地上?好亂哦!?全是邊角?料、我都?忙的忘了?看視屏了?,呵呵、?被孩子弄?壞了,奶?奶急得叫?起來。?活動后老?師能夠及?時發(fā)現(xiàn)問?題是好事?,但是,?要找到原?因所在,?在以后活?動中避免?犯同樣的?錯誤,這?就是我們?反思的目?的。開展?親子活動?老師投入?很多的精?力,說實(shí)?話真的很?累,所以?,我們一?定要讓家?長覺得來?參加活動?有收獲,?值得來,?老師也會?覺得累得
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