2023保育員個(gè)人工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?保育員個(gè)?人工作總?結(jié)范本?隨著時(shí)光?在匆匆流?失，在不?經(jīng)意間又?到了秋葉?紛飛，寒?風(fēng)刺骨的?季節(jié)，同?時(shí)___?_年又將?過(guò)去了，?在這一學(xué)?期里有歡?樂也有汗?水，有工?作上的困?惑也有各?方面的進(jìn)?步，感謝?鳳鳴幼兒?園的各位?領(lǐng)導(dǎo)及各?位老師的?指導(dǎo)幫助?。這里，?我也應(yīng)該?整理一下?我的思緒?，總結(jié)過(guò)?去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，?能在新的?一年里更?好地提高?自己的各?項(xiàng)工作水?平?，F(xiàn)?將這學(xué)期?的事情總?結(jié)如下：?一、認(rèn)?真執(zhí)行衛(wèi)?生保健制?度，嚴(yán)格?執(zhí)行消毒?工作我?堅(jiān)持做好?室內(nèi)環(huán)境?和玩具的?消毒工作?，把培養(yǎng)?幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣作為衛(wèi)?生保健工?作的重中?之重。?在日常教?學(xué)活動(dòng)中?，我能夠?配合其他?老師工作?，為幼兒?準(zhǔn)備活動(dòng)?用品，戶?外活動(dòng)時(shí)?，為了加?強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)?教育。活?動(dòng)時(shí)我先?講規(guī)則，?并教幼兒?一些自我?保護(hù)的技?能。二?、積極協(xié)?助老師組?織活動(dòng)，?做到眼疾?手快，保?證幼兒的?安全能?做好班級(jí)?的各項(xiàng)消?毒，以防?病毒感染?。能搞好?班級(jí)的衛(wèi)?生工作。?物品擺放?整齊，保?持桌面、?活動(dòng)室的?四角無(wú)雜?物，以免?蚊蟲的滋?生，讓幼?兒生活在?干凈、舒?適的環(huán)境?中健康地?成長(zhǎng)。能?培養(yǎng)好幼?兒的各種?生活習(xí)慣?，以防幼?兒病從口?入。三?、在活動(dòng)?中能注意?幼兒的安?全，多關(guān)?注體弱幼?兒，適當(dāng)?增加他們?的活動(dòng)量?，并注意?及時(shí)給他?們抹汗和?更換衣服?能做好?幼兒活動(dòng)?的護(hù)理工?作。根據(jù)?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?，活動(dòng)前?注意提醒?幼兒喝水?，活動(dòng)時(shí)?注意給幼?兒抹汗等?等。四?、工作中?，我服從?領(lǐng)導(dǎo)分配?，能做到?干一行愛?一行，并?對(duì)照保育?員職責(zé)逐?條逐項(xiàng)地?進(jìn)行自查?按要求?完成本職?工作。不?怕臟，不?怕累，不?怕苦，勤?勤懇懇，?任勞任怨?。雖然我?從事幼教?工作已經(jīng)?有二十余?年，但是?我深知自?己還有許?多需要學(xué)?習(xí)的地方?。所以?有時(shí)也在?家看點(diǎn)有?關(guān)業(yè)務(wù)知?識(shí)方面的?書籍，慢?慢地在保?育員這個(gè)?崗位上琢?磨出了門?道，那就?是要“勤?”，比如?：勤開窗?戶、勤打?掃、勤消?毒等等，?除了手腳?要勤快利?落外，腦?子也要勤?快，要經(jīng)?常思考，?“為什么?要這樣做?”，今天?這件事我?做的對(duì)不?對(duì)等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進(jìn)，不?斷進(jìn)步。?五、工?作效果及?努力方向?在這學(xué)?期里，我?帶的是中?班的孩子?，我必須?讓他們學(xué)?著自立自?理，在日?常生活中?可以讓他?們學(xué)著自?己的事情?自己做。?如培養(yǎng)幼?兒的自我?服務(wù)的能?力，以及?為他人服?務(wù)的能力?，學(xué)會(huì)自?己整理著?裝、書包?、玩具、?學(xué)具等，?當(dāng)然自己?在這學(xué)年?來(lái)，我取?得了成績(jī)?，也存在?著這樣那?樣的缺點(diǎn)?，只要自?己多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?，多請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師，多?和孩子們?溝通，心?中裝著孩?子們，相?信在今后?的工作中?，會(huì)不斷?進(jìn)步，對(duì)?得起幼兒?園對(duì)我的?信任，對(duì)?得起孩子?家長(zhǎng)的期?望，對(duì)得?起自己的?本職崗位?。時(shí)間?在幼兒的?成長(zhǎng)中過(guò)?去了，對(duì)?于我個(gè)人?，要學(xué)習(xí)?的東西、?知識(shí)還有?很多，無(wú)?論是教育?還是保育?，都是我?學(xué)習(xí)的目?標(biāo)。要把?好的方面?堅(jiān)持住，?不夠的地?方像別人?學(xué)習(xí)，把?別人身上?的精華吸?取過(guò)來(lái)，?使自己成?為德育、?教育、保?育都合格?的教師。?202?3保育員?個(gè)人工作?總結(jié)范本?（二）?隨著當(dāng)代?社會(huì)發(fā)展?和改革開?放的不斷?完善，保?教結(jié)合也?有了新的?生命。保?教從單純?的保育幼?兒身體健?康發(fā)展到?全面保育?幼兒生理?和心理等?多方面健?康發(fā)展為?目的;教?育也從發(fā)?展體、智?、德、美?為主，向?追求人的?價(jià)值與尊?嚴(yán)，并促?進(jìn)幼兒自?我實(shí)現(xiàn)而?發(fā)展。目?前，幼教?工作者對(duì)?教育的概?念已有了?新層次的?認(rèn)識(shí)，但?對(duì)保育這?一概念仍?存在狹義?的理解。?例如：有?人認(rèn)為保?育就是做?好清潔工?作和消毒?工作，為?幼兒提供?豐富的膳?食，為幼?兒打水、?盛飯-這?些觀點(diǎn)的?存在阻礙?了保教工?作的順利?進(jìn)行。因?此，為了?更好的開?展保教工?作我們要?有一個(gè)新?的認(rèn)識(shí)。?一、保?育工作者?既要重視?幼兒身體?保育、又?要重視幼?兒的心理?保育。?在幼教工?作中，常?會(huì)有這樣?的現(xiàn)象。?例如：年?齡較小的?幼兒午睡?時(shí)會(huì)尿褲?子，有的?教師或保?育員第一?反應(yīng)便是?：“你怎?么又尿褲?子了!”?對(duì)于教師?來(lái)說(shuō)這句?話也許出?于無(wú)意，?但對(duì)于幼?兒來(lái)說(shuō)卻?嚴(yán)重的傷?害了自尊?心。再?例如：在?幼兒區(qū)角?活動(dòng)時(shí)，?有的教師?常會(huì)對(duì)個(gè)?別淘氣的?幼兒在教?室里大喊?大叫或亂?丟玩具進(jìn)?行批評(píng)、?訓(xùn)斥，而?忽視了幼?兒心情，?使幼兒不?但沒有改?正錯(cuò)誤，?反而變的?越來(lái)越調(diào)?皮、任性?。二、?良好的工?作伙伴關(guān)?系是實(shí)現(xiàn)?保教合一?的前提?在社會(huì)各?種壓力下?，許多保?育員或臨?時(shí)人員往?往貶低了?自己的價(jià)?值。認(rèn)為?自己比不?上帶班老?師，于是?和教師的?關(guān)系采取?回避的態(tài)?度;而有?的教師認(rèn)?為自己的?地位比保?育員或臨?時(shí)人員高?，對(duì)保育?員的工作?采取不聞?不問(wèn)的態(tài)?度;還有?些保育員?認(rèn)為，我?也受過(guò)專?業(yè)訓(xùn)練，?能力也不?比你差，?為什么讓?你當(dāng)老師?你還不如?我呢!正?因?yàn)檫@種?心理的存?在，使她?們?cè)谌粘?生活中不?僅沒有心?思做好本?職工作，?更影響了?班級(jí)的正?常工作，?影響了保?教工作與?自我形象?，更影響?了兒童社?會(huì)性的發(fā)?展。因?此，我們?作為一名?幼兒教師?或保育員?一但發(fā)現(xiàn)?工作不順?利時(shí)，不?妨與同事?溝通一下?、如果進(jìn)?行某一活?動(dòng)前做好?溝通，也?許誤會(huì)就?不會(huì)那么?容易產(chǎn)生?了。如：?教師在進(jìn)?行某一教?育活動(dòng)中?需要保育?員的幫助?，應(yīng)在前?一天與保?育員商量?好，以便?保育員把?自己的工?作時(shí)間與?教師的活?動(dòng)相配合?，而不是?臨時(shí)通知?，倉(cāng)促的?準(zhǔn)備。?三、建立?良好的師?生關(guān)系是?實(shí)現(xiàn)保教?合一的重?要條件?建立良好?的師生關(guān)?系，不僅?指教師與?兒童之間?的關(guān)系，?還包括了?保育員與?兒童之間?的關(guān)系。?師生關(guān)系?的建立是?開展其他?一切活動(dòng)?的前提。?例如：許?多教師因?為擔(dān)心幼?兒戶外活?動(dòng)時(shí)出現(xiàn)?危險(xiǎn)或以?外，常常?限制幼兒?的自由活?動(dòng)。而當(dāng)?天氣冷或?刮風(fēng)時(shí)，?為防止幼?兒受涼、?生病，戶?外活動(dòng)的?機(jī)會(huì)會(huì)更?少。但愛?玩是孩子?的天性，?各種游戲?可以滿足?幼兒的欲?望。把他?們留在教?室里，一?次可以、?兩次可以?，時(shí)間長(zhǎng)?了，幼兒?不僅更加?容易受涼?、生病，?而且對(duì)教?師的這種?方法產(chǎn)生?不滿，影?響正常的?師生關(guān)系?和教學(xué)活?動(dòng)。如?果教師對(duì)?幼兒進(jìn)行?正確的安?全教育，?讓幼兒有?安全和自?我保護(hù)意?識(shí);在氣?溫變低時(shí)?，教師和?保育員為?幼兒添加?適量衣物?，讓幼兒?到戶外寒?冷的空氣?中進(jìn)行適?量的身體?鍛煉，老?師參與到?幼兒的活?動(dòng)中去，?和幼兒一?起游戲，?即鍛煉了?幼兒的身?體，有拉?近了師生?之間的距?離，何樂?而不為呢?我們常?說(shuō)，感情?是雙方面?的，只有?付出才能?得到回報(bào)?，幼兒更?是這樣。?作為幼教?工作者必?須具有健?全的人格?、良好的?身體、專?業(yè)的知識(shí)?和技能技?巧、具有?“愛”的?精神，保?教結(jié)合，?協(xié)調(diào)一致?，才能使?幼兒身心?得到健康?發(fā)展。?2023?保育員個(gè)?人工作總?結(jié)范本（?三）時(shí)?光匆匆，?不經(jīng)意間?____?年的一學(xué)?期又過(guò)去?了，在這?一學(xué)期里?有歡樂也?有汗水，?有工作上?的困惑也?有各方面?的進(jìn)步。?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過(guò)去了?的工作經(jīng)?驗(yàn)，以便?更好地提?高自己的?各項(xiàng)工作?水平。?本人這一?學(xué)期帶的?是大班，?主要是配?合我班老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?，以下我?談?wù)勥@半?年的工作?情況：?一、思想?工作方面?二、生?活衛(wèi)生方?面做到?來(lái)園開窗?通風(fēng)，搞?好室內(nèi)外?衛(wèi)生，保?證環(huán)境清?潔整齊。?做好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。保?持衛(wèi)生區(qū)?地面干凈?、無(wú)污物?、無(wú)積水?、墻飾整?潔、畫框?無(wú)塵土;?盥洗室地?面潔凈干?燥、無(wú)積?水、水池?及墻壁無(wú)?污物，每?天勤擦，?消毒盆每?次用完清?洗、盆內(nèi)?無(wú)浸泡物?;盥洗室?地面堅(jiān)持?每___?_周一次?大的清刷?，為保證?幼兒的身?心健康，?減少污染?沒采用任?何酸性物?刷地，而?是采用清?水刷洗地?面;每天?下班后清?洗毛巾，?為毛巾消?毒，保證?毛巾潔白?有淡淡的?消毒液味?;每天清?洗水杯、?消毒水杯?，保證水?杯體外明?亮無(wú)污物?、水杯內(nèi)?無(wú)事物殘?留;不?把當(dāng)天的?活留到第?二天再做?;廁所保?持無(wú)異味?、地面干?燥潔凈、?清潔用具?掛放整齊?、不堆放?垃圾;廁?所堅(jiān)持每?次上完后?沖洗墩地?，發(fā)現(xiàn)有?異味及時(shí)?用淡潔廁?靈浸泡一?會(huì)墩干，?做到每天?消毒不少?于三次，?經(jīng)常用壇?香去味，?做到勤沖?勤刷;墩?地用的墩?布嚴(yán)禁分?開使用，?做到經(jīng)常?消毒;活?動(dòng)室地面?潔凈干燥?，物品擺?放整齊，?教具、玩?具潔凈無(wú)?塵土，室?內(nèi)空氣清?新無(wú)異味?;幼兒被?褥疊放整?齊，經(jīng)常?涼曬;認(rèn)?真做好班?中每個(gè)角?落的衛(wèi)生?，把每天?的都當(dāng)作?衛(wèi)生大檢?查來(lái)對(duì)待?;嚴(yán)格執(zhí)?行一日衛(wèi)?生消毒，?堅(jiān)持每天?三餐的衛(wèi)?生消毒。?各種資料?記錄清晰?，時(shí)間準(zhǔn)?確，按時(shí)?上交。?三、保育?工作方面?本人能?夠熱愛幼?兒、關(guān)心?、耐心、?細(xì)心、熱?心地對(duì)待?每個(gè)幼兒?。能積極?搞好本班?的清潔衛(wèi)?生工作，?做好幼兒?用具的消?毒工作，?能夠細(xì)心?照顧幼兒?的生活，?根據(jù)天氣?的變化，?及時(shí)為幼?兒穿、脫?衣服。注?意護(hù)理體?弱多病的?幼兒，仔?細(xì)觀察有?不適的幼?兒全天的?情況，及?時(shí)與家長(zhǎng)?溝通。?午睡時(shí)，?注意巡視?，做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處?理。戶外?活時(shí)對(duì)幼?兒進(jìn)行安?全教育，?能有秩的?上下樓以?及玩各種?大、小型?玩具，防?止意外事?故的發(fā)生?;為幼兒?擦汗、擦?拭鼻涕;?引導(dǎo)知道?玩累了休?息;配合?教師培養(yǎng)?幼兒的一?日生活常?規(guī)。四?、在協(xié)助?教師工作?上本人?能夠積極?配合，任?勞任怨。?在活動(dòng)前?能根據(jù)教?師的教學(xué)?計(jì)劃，為?老師準(zhǔn)備?好教具、?學(xué)具和布?置好場(chǎng)地?等等。積?極的參與?一些簡(jiǎn)單?玩具的制?作。配合?好教師耐?心的照顧?每一名幼?兒，做好?接園、離?園的工作?;并做好?家長(zhǎng)工作?。時(shí)間?在幼兒的?成長(zhǎng)中過(guò)?去