2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范本（3篇）VIP

第5頁共5頁2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)范本?工廠，?也是一個(gè)?獨(dú)立社會(huì)?，在那里?也有眾多?人事紛爭?。他們辛?苦之余，?還要為了?自我的生?計(jì)，生存?，生活而?這樣那樣?的明爭暗?斗，讓我?感覺，人?，作為一?個(gè)社會(huì)的?存在時(shí)是?多么的不?易。_?___年?以來，我?從來沒有?經(jīng)歷過的?。幾乎在?責(zé)罵自我?的自找苦?吃，可工?作還是要?干，該堅(jiān)?持的必須?堅(jiān)持。何?況我這已?經(jīng)是所謂?的技術(shù)工?作，而那?些做體力?工作的工?人們，又?該是何等?的辛苦，?這些，我?不敢想象?。在實(shí)?踐的這段?時(shí)間內(nèi)，?我感受著?工作的氛?圍，體驗(yàn)?著工作的?辛苦與歡?樂。這些?都是在學(xué)?校里無法?感受到的?，并且很?多時(shí)候，?我不時(shí)要?做一些工?作以外的?事情，有?時(shí)要做一?些清潔的?工作，在?那里，沒?有人會(huì)告?訴你要做?什么，你?必須自覺?地去做，?并且要盡?自已的努?力做到最?好，一件?工作的效?率就會(huì)得?到別人不?一樣的評(píng)?價(jià)。在學(xué)?校，僅有?學(xué)習(xí)的氛?圍，畢竟?學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場所?，每一個(gè)?學(xué)生都在?為取得更?高的成績?而努力。?而那里是?工作的場?所，每個(gè)?人都會(huì)為?了獲得更?多的報(bào)酬?而努力，?無論是學(xué)?習(xí)還是工?作，都存?在著競爭?，在競爭?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的?地方，也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人，?以提高自?已的本事?!一片?葉子屬于?一個(gè)季節(jié)?，年輕的?莘莘學(xué)子?擁有絢麗?的青春年?華。誰說?我們意氣?風(fēng)發(fā)，年?少輕狂，?經(jīng)受不住?暴雨的洗?禮誰說象?牙塔里的?我們兩耳?不聞窗外?事，一心?只讀圣賢?書走出學(xué)?校，踏上?社會(huì)，我?們書寫了?一份滿意?的答卷…?…經(jīng)過?社會(huì)實(shí)踐?的磨練，?我深深地?認(rèn)識(shí)到社?會(huì)實(shí)踐是?一筆財(cái)富?。在實(shí)踐?中能夠?qū)W?到在書本?中學(xué)不到?的知識(shí)，?它讓你開?闊視野、?了解社會(huì)?、深入生?活、回味?無窮。?2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)范本?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?從___?_年__?__月份?參加工作?至今已一?年多，經(jīng)?過這一年?的努力工?作和不斷?學(xué)習(xí)，我?獲益良多?。在那里?感覺有必?要總結(jié)一?下近一年?的得與失?，發(fā)揚(yáng)好?的地方改?善不足的?地方，回?顧走過的?路能夠更?好的看清?前面的路?。作為?一名剛剛?畢業(yè)的大?學(xué)生，雖?然有四年?的專業(yè)知?識(shí)學(xué)習(xí)，?但是實(shí)踐?的東西接?觸的少，?對(duì)許多現(xiàn)?場問題不?了解。應(yīng)?對(duì)這種狀?況，依靠?自己認(rèn)真?的學(xué)習(xí)，?促成自身?知識(shí)結(jié)構(gòu)?的完善和?知識(shí)體系?的健全，?讓自己盡?早、盡快?的熟悉工?作狀況，?少走彎路?。在接觸?到新的陌?生的領(lǐng)域?時(shí)，缺少?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?于業(yè)務(wù)知?識(shí)需要一?個(gè)重新洗?牌的過程?，自己在?同事的幫?忙下，逐?漸融入到?嶄新的工?作生活中?。在學(xué)?習(xí)生活上?，慢慢完?成了學(xué)生?主角的轉(zhuǎn)?變，逐步?進(jìn)入工作?狀態(tài)，努?力開展工?作。記得?初來學(xué)校?參加工作?，完全陌?生的環(huán)境?和生活狀?態(tài)，也以?前很擔(dān)心?不知該怎?樣與人共?處，該如?何做好工?作。但是?學(xué)校寬松?融洽的工?作氛圍、?良好的學(xué)?習(xí)發(fā)展機(jī)?遇以及在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?關(guān)心和幫?忙下，讓?我完成了?從學(xué)生到?老師的轉(zhuǎn)?變。透過?近一年的?體驗(yàn)已經(jīng)?逐漸適應(yīng)?了這邊的?工作狀況?，對(duì)于領(lǐng)?導(dǎo)們的關(guān)?心和關(guān)懷?，我感到?了很大的?動(dòng)力和壓?力，爭取?在以后的?工作生活?中以更加?努力的優(yōu)?秀成績來?回報(bào)。不?僅僅能夠?彌補(bǔ)自己?耽誤的工?作學(xué)習(xí)而?且能夠有?所成就。?我在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫忙下?，我已經(jīng)?有了很大?的進(jìn)步。?但我深知?自己還存?在必須的?缺點(diǎn)和不?足，主要?表此刻以?下幾個(gè)方?面：1?、對(duì)學(xué)校?的工作任?務(wù)能認(rèn)真?完成，但?用心性不?夠;2?、與學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?cè)?思想和工?作業(yè)務(wù)交?流不夠;?3、自?己的整體?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)潛力還?有很大的?差距，待?進(jìn)一步提?高;4?、對(duì)業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)還?不夠，以?后必須要?加強(qiáng)。?過去的一?年，是不?斷學(xué)習(xí)、?不斷充實(shí)?的一年，?是用心探?索、逐步?成長的一?年。我也?深知，在?業(yè)務(wù)知識(shí)?上，與自?己本職工?作要求還?存在有必?須的差距?。要按校?領(lǐng)導(dǎo)的要?求：年輕?人就要努?力學(xué)習(xí)理?論認(rèn)，真?鉆研業(yè)務(wù)?。在今后?的工作和?學(xué)習(xí)中，?自己要更?進(jìn)一步嚴(yán)?格要求自?己，加強(qiáng)?思想美德?、業(yè)務(wù)知?識(shí)方面的?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?克服不足?，要始終?持續(xù)一種?用心向上?的心態(tài)，?努力做好?自己的本?職工作。?202?3年大學(xué)?生實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)范?本（三）?每個(gè)人?都要經(jīng)歷?實(shí)習(xí)生涯?，同時(shí)在?實(shí)習(xí)結(jié)束?之際，也?要進(jìn)行實(shí)?習(xí)時(shí)的自?我鑒定。?所實(shí)習(xí)的?工作不同?，實(shí)習(xí)收?獲也不一?樣。兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?瞬息即過?，總結(jié)了?自己表現(xiàn)?，有欣慰?也有不足?，期望這?篇大學(xué)生?實(shí)習(xí)、總?結(jié)能夠讓?我警醒自?己的過往?。此次?實(shí)習(xí)的主?要資料是?研發(fā)制圖?，參與新?產(chǎn)品的研?發(fā)和大樣?圖繪制了?解家具制?作的流程?零部件裝?配以及內(nèi)?部結(jié)構(gòu)的?整合。?透過此次?實(shí)習(xí)，主?要有一下?幾點(diǎn)體會(huì)?：首先?是個(gè)人主?角的轉(zhuǎn)換?及整個(gè)人?際關(guān)系的?變化――?學(xué)校里成?績不錯(cuò)的?學(xué)生變成?了未知領(lǐng)?域里從頭?學(xué)起的實(shí)?習(xí)生，而?熟悉的校?園也變成?了陌生的?企業(yè)單位?，身邊接?觸的人同?樣改變了?主角，老?師變成了?領(lǐng)導(dǎo)，同?學(xué)變成了?同事，相?處之道完?全不同，?在這樣的?轉(zhuǎn)變中，?對(duì)于溝通?的認(rèn)知顯?得十分蒼?白。于是?第一次覺?得自己并?沒有本以?為的那么?善于溝通?。當(dāng)然，?適應(yīng)新的?環(huán)境是需?要過程的?，所以我?相信時(shí)間?和實(shí)踐會(huì)?讓我很快?完成這種?主角轉(zhuǎn)換?，真正融?入到工作?單位這個(gè)?與學(xué)校全?然不同的?社會(huì)大環(huán)?境中。?在心理上?努力去適?應(yīng)全新環(huán)?境的同時(shí)?，最大的?體會(huì)莫過?于實(shí)際工?作方面的?收獲。個(gè)?性是在十?一過程中?，我親眼?看到工作?師傅們對(duì)?工作的認(rèn)?真負(fù)責(zé)、?精益求精?、無私奉?獻(xiàn)的工作?作風(fēng)。在?實(shí)習(xí)過程?中使我感?受最深、?受益最大?的就是這?種工作作?風(fēng)。大家?都很用心?的在改善?產(chǎn)品，大?家都明白?做歐式家?具最重視?的就是家?具的線條?感，為了?使曲線盡?量完美，?工作人員?一次又一?次的改善?，沒有半?句怨言。?透過這次?實(shí)習(xí)，工?人師傅們?這種精神?很值得我?在今后工?作中很好?的學(xué)習(xí)、?繼承和發(fā)?揚(yáng)。走?出校門，?踏入社會(huì)?，不能把?自己要求?的太高。?因?yàn)槠谕?越大，失?望可能就?越大，但?適當(dāng)?shù)钠?望還是十?分有必要?的。不能?認(rèn)為學(xué)校?里讀了多?少本書、?寫了都少?萬字、聽?了多少堂?課，自己?就了不起?了。我畢?竟還是個(gè)?初出茅廬?的學(xué)生，?沒有任何?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?這是事實(shí)?，所以必?須要好好?學(xué)習(xí)，不?能自視過?高。學(xué)?校的生活?暫時(shí)告一?段落，社?會(huì)生活剛?剛起步，?就應(yīng)在步?入社會(huì)后?，繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不斷?增長和擴(kuò)?展知識(shí)面?，才能使?自己在社?會(huì)占有一?席之地。?總之，?畢業(yè)實(shí)習(xí)?