校園國慶活動方案設計20篇(模板)

第頁共頁校園國慶活動方案設計20篇(模板)校園國慶活動方案設計篇一活動一：組織各年級觀看愛國影片。活動二：“祖國在我心中”。為了進步我校學生理解、使用地圖的才能，自覺維護國家幅員的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關于國家幅員知識的主題班會教育課?；顒尤旱湍昙墖璋喟喑?。本周利用音樂課和綜合理論課時間各班統(tǒng)一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶?；顒铀模褐心昙墪嬞?。本周請美術老師舉行看祖國變化書畫賽，優(yōu)秀作品在櫥窗展覽?；顒游澹焊吣昙夗炞鎳魑?。國慶期間走親訪友，理解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎的文章將被“紅領巾播送站”錄用。希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國熱情，深化學生愛國情感。校園國慶活動方案設計篇二活動背景：喜迎祖國華誕x周年活動目的意義和目的：增強愛國教育意義國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府發(fā)動與號召力的詳細表達。顯示力量、增強國民信心，表達凝聚力，發(fā)揮號召力，即為國慶慶典的三個根本特征。開展時間：20xx年9月下旬活動開展：1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節(jié)，如今讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮興盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開場)2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進展，假如是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊假設干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比方說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。假如是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比擬公平。題目數(shù)量時間就按你們會的時間和節(jié)目來定了。3同學表演的節(jié)目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節(jié)目，還是根據(jù)時間看看幾個適宜，可以說先讓大家多報幾個，然后可以挑選下，找?guī)讉€好的。假如關系不是很好，就找?guī)讉€班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家?guī)蛡€忙，最好能邀請老師也出個節(jié)目，假如不行就算了。假如在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節(jié)目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋!!!4剩下的就是零碎了：比方什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);假如有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，假如老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁矗疱e了放什么，合唱和同學表演節(jié)目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進展一些愛國宣傳和市場調查等，一培養(yǎng)大家的理論才能，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,平安起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!7去南京市內(nèi)如雨花臺渡江成功紀念館長江大橋梅園新村總統(tǒng)府感受60年滄桑巨變8組織集體觀看愛國教育電影9在人人網(wǎng)139社區(qū)開心網(wǎng)西祠天涯貓撲163263googlebaidusinayahoosohuchinaren等網(wǎng)站擴大知名度老師講話：對本次活動進展總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)經(jīng)費預算:第1234項每人10-15元第567項個人自費第89項幾乎為0注意的問題及細節(jié)：第567項要注意天氣變化第7項要購保險各項均以注意平安為前提20xx.09.10校園國慶活動方案設計篇三活動目的：通過本次慶賀活動，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氣氛。時間：9月30日14：00點地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審訊》，開幕式順延至國慶節(jié)后)組織籌劃：藝術總監(jiān)：評委會成員：活動準備：1、各年級詩歌朗讀排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)2、彩旗隊排練負責人：3、主持：學生與老師各一名負責人：4、信息技術支持負責人：5、活動現(xiàn)場調控負責人：6、橫幅準備：____臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗讀會”馬綠葉橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任8、9月28日綜合理論活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人9、老師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：開幕式程序：1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團2、主持人宣布開場。3、全體起立，唱國歌。4、馬校長為開幕式致辭。5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格)7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗讀會開場。學生座位：以年級為單位六個方陣.(1)一年級負責人：(2)三年級負責人：(3)五年級負責人：(4)二年級負責人：(5)四年級負責人：(6)六年級負責人：建議：朗讀時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.8、老師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱10、開幕式完畢，各班退場。評獎方法：1、設立年級最正確組織獎假設干個。2、評比標準：(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想安康向上，符合學生年齡特點。(3)普通話標準、聲音洪亮。(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。(5)表達詩歌的情感準確自然。(6)現(xiàn)場演出效果好。為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所獲得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定結合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶賀“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活潑教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。二、活動內(nèi)容和要求1、制作參賽組的標志要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)以競賽性游戲的形式來進展，以組為單位參賽，并表達人人參與。2、看誰說得多要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建立成就、祖國的美妙河山等有關的問題進展搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)3、即興表演根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進展表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進展，前面一組完畢，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即假如輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，那么按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進展。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)4、科學編制菜譜根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進展搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進展，前面一組完畢，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即假如輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，那么按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進展。三、活動時間、地點活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。四、評委評委由園長、工會____、共青團支書擔任。五、獎勵方法比賽