部編人教版三年級語文上冊第11課《一塊奶酪》優(yōu)質(zhì)課件

人教版語文三年級上冊11一塊奶酪人教版語文三年級上冊11一塊奶酪

同學們，吃過奶酪嗎？好吃嗎？

面對一塊美味誘人的奶酪，搬運奶酪的螞蟻隊長是怎么做的呢？讓我們走進課文了解一下。同學們，吃過奶酪嗎？好吃嗎？面對一塊美味誘人

奶酪

又名干酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品，類似酸牛奶，比酸奶濃度高，近似固體食物，營養(yǎng)更豐富。奶酪又名干酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品，類似酸牛奶，比舔一下誘人宣布犯人禁令xuānyòutiǎnfànjìn我會認朗讀課文掃清障礙猶豫yù強大qiánɡ跺腳duò聚集jù處罰chǔ稍息shào毅力yì舔一下誘人宣布犯人禁令xuānyòutiǎnfànjìn我會處多音字誰偷了嘴，就要受到處罰。chǔ公園里到處都是五顏六色的花朵。chù處多音字誰偷了嘴，就要受到處罰。chǔ公園里到處都是五顏六色稍稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！shào請你稍等片刻,菜馬上就燒好。shāo

稍稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！shào請你稍等片刻,菜馬上就燒好識字方法加一加：足+朵=跺林+示=禁讠+秀=誘圖片識記：

舔有舌才能舔,有水可以添。識字方法加一加：足+朵=跺林+示=禁讠+秀=誘圖

識字游戲舔一下猶豫跺腳宣布誘人螞蟻搬食物

識字游戲舔一下猶豫跺腳宣布誘人螞蟻搬食物詞語解釋七上八下：形容心里慌亂不安。小剛聽說校長叫他,心里七上八下的,不知道有什么事。惱火：生氣發(fā)火。聽說兒子考試又不及格,他大為惱火。禁令：一般帶有命令強制性制度。詞語解釋七上八下：形容心里慌亂不安。小剛聽說校長叫他,心里七四面八方：指各個方面或各個地方。歡慶的人群像澎湃的潮水,從四面八方涌來。爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。課堂上，同學們爭先恐后地回答老師的提問。執(zhí)行：貫徹施行，實際履行。四面八方：指各個方面或各個地方。歡慶的人群像澎湃的潮水,從四整體感知

默讀課文，邊讀邊思考：課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事？默讀要求：集中注意力，不出聲，不指讀。

螞蟻隊長帶領小螞蟻搬運糧食。整體感知默讀課文，邊讀邊思考：課文圍繞一塊奶酪講了一

說一說：在搬運糧食的過程中，螞蟻隊長做了哪些事情？宣布禁令發(fā)現(xiàn)了一塊奶酪拽掉了奶酪的一角支開同伴命令最小的螞蟻吃奶酪渣說一說：在搬運糧食的過程中，螞蟻隊長做了哪些事情？宣

給課文劃分段落。第一部分（）：螞蟻隊長莊嚴宣布紀律，大家開始搬運糧食。第二部分（）：螞蟻隊長不小心拽掉了奶酪的一角，他戰(zhàn)勝自己內(nèi)心偷嘴的念頭，命令最小的螞蟻吃掉那塊奶酪渣。第三部分（）：交代了故事的結(jié)果，大家干勁更足，奶酪一會兒就被搬進洞里了。1-34-1213給課文劃分段落。第一部分（）：螞

螞蟻隊長的禁令是什么？螞蟻隊長的禁令產(chǎn)生了什么效果？在文中畫出來?；诱n堂螞蟻隊長的禁令是什么？螞蟻隊長的禁令產(chǎn)生了什么效果？今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。要是偷嘴的是您呢？照樣要受處罰。語言描寫，螞蟻們懷疑螞蟻隊長~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到

大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。心理、動作描寫，螞蟻們很有干勁禁令產(chǎn)生的效果~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的

奶酪多誘人??！……小螞蟻們嘴叼著它，要做到不舔一下，那要多大的毅力，多強的紀律性啊。有紀律~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~奶酪多誘人??！……小螞蟻們嘴叼著它，要做到不舔一下，從螞蟻隊長的禁令，我們可以看出螞蟻隊長具有什么特點？說話干脆利落指令明確有隊長的威嚴感紀律嚴明一視同仁從螞蟻隊長的禁令，我們可以看出螞蟻隊長具有什么特點？搬運奶酪時螞蟻隊長遇到了什么難題？搬運奶酪時螞蟻隊長遇到了什么難題？螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個角拽掉了。盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。矛盾心理螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下

螞蟻隊長想吃奶酪嗎？結(jié)合文中句子說一說。螞蟻隊長想吃奶酪嗎？結(jié)合文中句子說一說。他的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開?！按蠹曳稚㈤_，哪里涼快就到哪里休息?！毕氤阅汤覄幼髅鑼?，小螞蟻們也想吃奶酪。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~他的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”想吃奶酪動作描寫，七上八下一清二白三番五次九行八業(yè)千奇百怪千恩萬謝

詞語積累（含有數(shù)字的成語）七上八下一清二白三番五次詞語積累（含有數(shù)字的成語）他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！

齊步——走！”等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫：“立——定！原地休息！”想吃奶酪他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息這時，奶酪旁邊只有螞蟻隊長，他偷個嘴，誰也看不見。他低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣子，味道真香!可是，他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”想吃奶酪這時，奶酪旁邊只有螞蟻隊長，他偷個嘴，誰也看不見。他

螞蟻隊長最終是怎么解決這個難題的呢？螞蟻隊長最終是怎么解決這個難題的呢？當他們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”自律愛護幼小當他們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只

我們一起來看一看螞蟻隊長在搬運奶酪過程中的心理變化。我們一起來看一看螞蟻隊長在搬運奶酪過程中的心理變化。事件心理奶酪渣剛掉下想吃但內(nèi)心七上八下大家牽掛奶酪渣不走開

很惱火支開螞蟻們猶豫不決命令最小的螞蟻吃奶酪渣很堅定螞蟻隊長的話，要根據(jù)它的心理變化，讀出相應的語氣。事件心理奶酪渣剛掉下想吃但內(nèi)心七上八下大家牽掛奶酪渣不走

螞蟻隊長的做法取得了怎樣的效果呢？螞蟻隊長的做法取得了怎樣的效果呢？

大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~動作描寫，螞蟻們干勁更足了大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進這篇故事的主角是螞蟻隊長，為什么作者還要寫其他小螞蟻的語言、動作和心理呢？側(cè)面烘托螞蟻隊長的形象這篇故事的主角是螞蟻隊長，為什么作者還要寫其他小螞蟻的語言、討論：你喜歡這位螞蟻隊長嗎？說說理由。

我喜歡螞蟻隊長，因為他嚴格遵守紀律，不違反禁令，嚴于律己，還懂得愛護幼小，是一位好隊長。

我不喜歡螞蟻隊長，因為它太威嚴了，不親切。討論：你喜歡這位螞蟻隊長嗎？說說理由。我喜歡螞蟻隊長

聯(lián)系生活中曾經(jīng)遇到的這樣有誘惑力的事，說一說你當時是怎么做的？學習本文后覺得應該怎么做？今后在生活中面對誘惑，你該怎么做？聯(lián)系生活中曾經(jīng)遇到的這樣有誘惑力的事，說一說你當時是分組演一演這個故事分組演一演這個故事結(jié)構(gòu)梳理一塊奶酪螞蟻們：懷疑—有干勁—不想走開—更有干勁螞蟻隊長：嚴于律己，愛護幼小結(jié)構(gòu)梳理一塊奶酪螞蟻們：懷疑—有干勁—不想走開—更有干勁螞蟻這篇課文講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪時，不小心拽掉了奶酪的一角，最終螞蟻隊長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令

的螞蟻吃掉了奶酪渣。贊揚了螞蟻隊長

、嚴守紀律和

的美好品質(zhì)。主題概括最小以身作則愛護幼小這篇課文講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪時，不小心一、選擇下面生字的正確讀音，畫橫線。稍息(shàoshāo)稍微(shàoshāo)拽著(zhuàiyè)誘人（xiùyòu）處罰(chǔchù)到處(chǔchù)

課堂演練一、選擇下面生字的正確讀音，畫橫線。課堂演練二、選詞填空。

爭先恐后七上八下四面八方1．這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的()。2．有一次，我做錯了事，我的心里()的。3．課堂上，同學們()地舉手發(fā)言。四面八方七上八下爭先恐后二、選詞填空。四面八方七上八下爭先恐后三、我是小法官，對的畫“√”，錯的畫“×”。1．“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足”是因為螞蟻們感受到了螞蟻隊長的大公無私。()2．課文中那塊大奶酪被最小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，所以螞蟻隊長批準它吃掉在地上的奶酪渣。()3．休息時候，螞蟻們不愿意離開奶酪是怕其他動物來搬走。()√××三、我是小法官，對的畫“√”，錯的畫“×”?！獭痢?/p>

四、課下觀看與螞蟻有關(guān)的電影，如《別惹螞蟻》《蟲蟲危機》等。四、課下觀看與螞蟻有關(guān)的電影，如《別惹螞蟻》《蟲蟲危11*

一塊奶酪11*一塊奶酪新課導入排隊地上跑，身體細又小，做事最勤勞，紀律第一好。螞蟻新課導入排隊地上跑，身體細又小，做事最勤勞，紀律第一好。螞蟻1.會認“誘、舔”等11個生字，掌握“稍、處”兩個多音字。2.流利、通順、有感情地朗讀課文，體會螞蟻隊長的心理變化。3.學習螞蟻的紀律嚴明和團結(jié)互助。新課導入1.會認“誘、舔”等11個生字，掌握“稍、處”兩個多音字。新1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標注出重點語句和不懂的地方。初讀課文1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀誘人宣布犯錯稍息猶豫強大舔一舔處罰禁令毅力yòuqiángxuānfànshàoyùyìjìnchǔtiǎn跺腳聚齊duòjù字詞學習誘人宣布犯錯稍息猶豫強大舔一舔處罰禁令毅力yòuqiángx46【嘀咕】小聲說；私下里說?！緺幭瓤趾蟆繝幹蚯埃致浜??！疽懔Α繄詮姵志玫囊庵??！窘睢拷箯氖履稠椈顒拥姆睢！酒呱习讼隆啃稳菪睦锘艁y不安，無所適從的感覺。【依舊】仍然?！惊q豫】拿不定主意?！舅拿姘朔健糠褐钢車鞯鼗蚋鱾€方面。【執(zhí)行】實施；實行（政策、法律、計劃、命令等）。【嘀咕】小聲說；私下里說。47本文主要介紹了螞蟻隊長組織一群螞蟻一起

，但途中掉了一點奶酪渣，螞蟻隊長經(jīng)過一番猶豫，決定以身作則，把奶酪渣給

吃了的故事。搬奶酪最小的螞蟻整體感知本文主要介紹了螞蟻隊長組織一群螞蟻一起，48

默讀課文1-3自然段，你從這里看出螞蟻隊長是個怎樣的領導？課文解讀默讀課文1-3自然段，你從這里看出螞蟻隊長是個怎樣的

螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：“今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰?！?/p>

一只小螞蟻在隊列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”

大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：“今天搬運糧食，只許有感情地朗讀螞蟻隊長的這段話，從這里可以看出螞蟻隊長什么特點？這一部分要讀出嚴肅、堅定的語氣?？梢钥闯鑫浵侁犻L是一位非常講紀律的領導。

今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。有感情地朗讀螞蟻隊長的這段話，從這里可以看出螞蟻隊長什么特點有感情地朗讀這段對話，想一想，螞蟻隊長是一只什么樣的螞蟻？這里要讀出小螞蟻的置疑和螞蟻隊長的堅定和公正。嚴于律己、大公無私

一只小螞蟻在隊列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！庇懈星榈乩首x這段對話，想一想，螞蟻隊長是一只什么樣的螞蟻？這這里可以看出螞蟻隊長十分具有領導才能，大家都很信服螞蟻隊長。還可以看出小螞蟻們都很團結(jié)、勤勞。

大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。爭先恐后搶著誰也不愿這里可以看出螞蟻隊長十分具有領導才能，大家都很信服螞蟻隊長。

默讀課文4-12自然段，體會螞蟻隊長的心理變化。默讀課文4-12自然段，體會螞蟻隊長的心理變化。他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當助手。奶酪很大抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。奶酪很誘人小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性啊！紀律嚴明意志堅定他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當助手。奶酪很練一練

，不要說，單是，都要。抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。這么厚一本書讀懂讀透讀完花費很長時間練一練，不要說奶酪掉了一個角，猜一猜螞蟻隊長會怎么處理。提示：1.螞蟻隊長自己悄悄吃掉；

2.忍痛丟掉奶酪渣；3.抓鬮決定誰吃奶酪；

4.大家比賽，贏了的吃奶酪；

5.把奶酪渣帶回去。奶酪掉了一個角，猜一猜螞蟻隊長會怎么處理。提示：1.螞蟻隊長盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。七上八下聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。牽掛盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；文中螞蟻隊長為什么“生氣”？后來又為什么“猶豫”？你能猜到他當時想了什么嗎？因為大家都不聽螞蟻隊長的命令，所以他“生氣”。“猶豫”是因為這塊奶酪渣太誘人了，但是螞蟻隊長又不能犯禁令，他心里十分掙扎怎么處理奶酪渣。提示：我身為隊長一定要以身作則，這塊奶酪渣子不能浪費，就給最小的那只螞蟻吃掉吧。文中螞蟻隊長為什么“生氣”？后來又為什么“猶豫”？你他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息，立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有！稍息！立正！向后