六年級主題班會教學(xué)設(shè)計- 紅領(lǐng)巾相約中國夢 全國通用

六年級主題班會教學(xué)設(shè)計-紅領(lǐng)巾相約中國夢一、教學(xué)目標(biāo)本次主題班會旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的國家意識，樹立中國夢，激勵學(xué)生為實現(xiàn)中國夢而奮斗。具體目標(biāo)如下：1.了解中國夢含義，理解中國夢與自己的聯(lián)系；2.通過誦讀優(yōu)秀文化名篇，培養(yǎng)學(xué)生傳承中華文化的自豪感；3.通過學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的故事，激發(fā)學(xué)生對愛國主義的熱愛和對祖先先賢的敬仰；4.引導(dǎo)學(xué)生在行為上踐行社會主義核心價值觀。二、教學(xué)內(nèi)容（一）活動1：理解中國夢1.活動目標(biāo)通過理解和探究中國夢含義，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的美好思想。2.活動流程引入：由班主任介紹“中國夢”的含義，讓好的祖國夢縈繞在學(xué)生的海洋心中。展示：呈現(xiàn)一些圖畫，例如習(xí)近平總書記的演講、大型群眾文藝演出等，讓學(xué)生進一步了解中國夢。小組合作討論：將學(xué)生分為若干小組，任務(wù)讓每個小組分享一下他們的中國夢，并讓其他小組提出意見或補充建議。班主任可以給予引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生提出貼合實際的“中國夢”。（二）活動2：優(yōu)秀文化名篇誦讀1.活動目標(biāo)通過誦讀優(yōu)秀文化名篇，培養(yǎng)學(xué)生傳承中華文化的自豪感和國家自信心。2.活動流程預(yù)習(xí)：班主任需要提前選好課文，放在文具盒里，讓學(xué)生在課前自行閱讀材料。誦讀：展示許多儒家經(jīng)典，例如《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等。通過組織學(xué)生反復(fù)誦讀，計較時間，爭奪榮譽，大力營造誦讀氛圍。交流：班主任可以引導(dǎo)學(xué)生交流自己的感情，認(rèn)為中華傳統(tǒng)文化多好，文化多精彩。班主任可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予合適的鼓勵或評價。（三）活動3：中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事學(xué)習(xí)1.活動目標(biāo)通過學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的故事，使學(xué)生感受到祖先那種欽佩和由衷的愛國主義情感，并從中汲取繼承傳統(tǒng)、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化、接軌中國夢的力量。2.活動流程引入：班主任介紹《李自成》《岳飛傳》《孔子》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事，讓學(xué)生知道并了解他們的馬拉松起源、激情燃放和精彩表現(xiàn)。分組學(xué)習(xí)：將學(xué)生分為若干小組，每個小組選擇一個優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事進行學(xué)習(xí)分析，小組成員可以利用日報、PPT、演講等方式呈現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果。班會分享：讓每個小組呈現(xiàn)出他們的學(xué)習(xí)成果，包括自己的收獲、感受和對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事的理解以及對中國夢的感受等。（四）活動4：行為上踐行社會主義核心價值觀1.活動目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生順應(yīng)社會主義核心價值觀的發(fā)展方向和深化意義，使學(xué)生內(nèi)化為人的價值追求，形成明了底線、推崇榜樣、弘揚正氣的習(xí)慣觀念。2.活動流程引導(dǎo)講解：班主任可以先講解什么是社會主義核心價值觀、目前社會主義核心價值觀的主業(yè)行為等。案例分析：班主任可以將自己的一個撰寫或選擇一些反映社會主義核心價值觀的案例，讓學(xué)生跟隨講解CASE分析社會主義核心價值觀相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生加深對這些行為的認(rèn)識。全體討論：班主任可以發(fā)起全任討論，鼓勵學(xué)生分享對社會主義核心價值觀的理解、感受和想法等，并加強學(xué)生對事物的感性認(rèn)識和理性掌握。三、教學(xué)反思本次主題班會的設(shè)計，首先大家先明確了目標(biāo)，然后在活動流程中采用了開放性思維的教學(xué)方法，將學(xué)生分為若干小組進行課程設(shè)計的學(xué)習(xí)和各種課后的討論，增強了學(xué)習(xí)的參與度和活躍