房屋建筑學(xué)工作總結(jié)

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房屋建筑學(xué)工作總結(jié)1

我們小組接到任務(wù)時，經(jīng)過商討，決斷了選擇第一試驗樓作為我們的作業(yè)對象。理由有這么幾點：

1、第一試驗樓整體結(jié)構(gòu)很清楚，從天上往下看，它呈“S”。

2、第一試驗樓有三個外樓梯，其中一個樓梯很具有代表性。

3、對于總平面圖的表達，第一試驗樓頂部有大面積的雨棚，四周綠化做得不錯，交通較發(fā)達。

平常課多，于是我們集體在周末時，到第一試驗樓下爭論。第一個周末我們只是把數(shù)據(jù)記錄在紙上，然后晚上回去再應(yīng)用到CAD上。第二個周末我們集體背著電腦，抗著床上書桌，在第一試驗樓下一邊測量一邊繪圖，這樣可以實時發(fā)覺錯誤，實時修改。在測量的過程中，我們采納的工具主要是5米卷尺。我們小組的李詩琪同學(xué)發(fā)覺，第一試驗樓大量采納了60*60的地磚，于是我們也采納的“數(shù)磚”的測量方式。第三個周末連續(xù)了這樣的節(jié)奏，但是各個組員已經(jīng)大致做出了比較完整的CAD圖紙，我們整理好數(shù)據(jù)，做了最末的完善。做好圖幅和標題欄后，就基本完成了圖紙的繪制。全部的圖紙在我這里匯總，我一一審查，處理了假設(shè)干環(huán)節(jié)問題。

我們小組成員的各種技能得到了訓(xùn)練。比如說夏云飛同學(xué)繪制的CAD，最初是沒有圖層的，他全部的線條都在0層，為白色，在我的建議和指導(dǎo)下，他學(xué)會了如何分圖層，如何選圖層顏色。我們的分工合作是特別勝利的，在這份作業(yè)里面，每個人負責的版塊不同，作業(yè)量掩蓋到了每個人，也就不存在“打醬油”的同學(xué)投機取巧，糜費一個熬煉自己的好機會。可是我們這次的合作相互滲透力度不夠，也就是說個人負責的版塊沒問題，但是對別人負責的'版塊缺乏了解，而作為組長，我雖然參加了大部分工作，卻沒有主動介紹各個同學(xué)的版塊要點。在今后的團隊合作中，我覺得這是我們進步的一個方向。

其實，我們小組內(nèi)部圖紙的繪制時也存在沖突，如何解決沖突成了一個重要的問題。不同的人又不同的想法，我們小組九個成員就有九個愛因斯坦。存異求同，換位思索，成為合理的解決方法。這是我體會最深刻的一點，也為我后來的團隊合作積累了寶貴的閱歷。

《房屋建筑學(xué)》課時已經(jīng)結(jié)束，但是這門課永久沒有完結(jié)，它會伴隨著我一輩子。這次的作業(yè)讓我體會到了實踐的意義。丁老師的教育方式很獨特，刻意沒有布置傳統(tǒng)的、紙質(zhì)的、“走形式”作業(yè)，而是采納實踐的方法讓我們感受建筑的魅力，我會永久牢記。

房屋建筑學(xué)工作總結(jié)2

通過一周的認識性實習，我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。

下面就實習與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)

一、結(jié)構(gòu)形式:

當今的建筑主要采納的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采納但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采納的是框架剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的優(yōu)點，既能為建筑平面布置提供較大的運用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成敏捷自由的運用空間，滿意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的.剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

在磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避開或減輕破壞,依據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來加強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱跨度比較大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：

受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡單涌現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、基礎(chǔ)不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不勻稱沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或運用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”.須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開伸縮縫：假設(shè)建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)肯定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》對此有特地規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;抗震縫：為使建筑物較規(guī)章，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。

房屋建筑學(xué)工作總結(jié)3

一、建筑學(xué)知識

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀測建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。

二、房屋構(gòu)造

通過去參觀在建工程現(xiàn)場狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

三、建筑材料

通過去建筑工地和工廠實地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及運用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。

四、建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況