三年級語文輔導(dǎo)資料

word格式-可編輯-感謝下載支持2022人教版三年級下冊語文期中試卷[1]、拼一拼，寫一寫。（12分）heping huaduoyihou zhuyi()()()()yuwen yuanfanglianmang gengjia()()()()tongyi guangmingzhuanxln feijT()()()()二、選字填空：（5分）同童往網(wǎng)還黃螞嗎河荷（）學(xué)來（） （）葉好（） （）葉兒（）結(jié)（）（）書（）蟻（）水三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫” （6分）1＞小猴子長（zh&ngch無ng）著一條長長（zh&ngchAng）的尾巴。2、望著（zhgozhe）窗外的大雨,奶奶心里很著（zhgozhe）急。3、聽音樂（I6yu。）是一件快樂（I6yui）的事。四、寫出下面的反義詞。（5分）晚——（早）假——（）丑——（）收——（）陰——（）哭——（）五、我會(huì)照樣子寫。（13分）1、例：游來游去__來__去__來__去__來__去__來__去2、例：我們正忙著搬東西呢!word格式-可編輯-感謝下載支持

呢！3、例：官員們一邊看一邊議論。邊 一邊 ））下雨了，你快回家（今天，你怎么有空出來（媽媽正忙著做飯（六、我會(huì)連。（10分）調(diào)皮的樓房I洗高大的陽光|說溫暖的小貓|拿漂亮的球賽|睡精彩的花朵|借七、默寫古詩。（8分）所見春曉牧（）騎（）（），歌（）振（）械。（）欲捕鳴蟬，忽然（）（）（）。八、選詞填空。（4分）1、呀嗎吧（1）、你吃飯了（⑵、⑶、⑷、笑話衣服尾巴拖鞋午覺（）眠（）覺曉，（）（）聞啼（）。夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。呢?■）!）?）!九、讀一讀，照樣子填一填。（14分）word格式-可編輯-感謝下載支持（1）天空很藍(lán)很藍(lán)。植物園很（）很（）。（）很（）很（）。（2）每一個(gè)松果都那末香，那末可口。（每空2分）西瓜那末（）,那末（）0（）那末（），那末（）o十、閱讀兒歌，回答后面的問題。（9分）春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春風(fēng)輕輕地吹,春雨細(xì)細(xì)地下，大家快來種樹，大家快來種花。1、這首兒歌有（）句話。2、這首兒歌描寫了（）的漂亮景色。 （什么時(shí)候）3、根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。吹綠了青蛙春風(fēng) 吹紅了 柳樹吹來了 桃花吹醒了 燕子十一、把下面的句子整理成一段通順的話，括號里寫上序號。（4分）（）忽然，他看見一個(gè)小孩子跌到了。（）小孩子說：“謝謝你，哥哥?！保ǎ┯幸惶欤∶魅ド蠈W(xué)，走在馬路上。（）小明連忙跑過去，把小孩子扶起來。2022年春季三年級語文下冊期中測試卷班級姓名成績巧練基礎(chǔ)word格式-可編輯■感謝下載支持一、給下面的詞語選擇正確的讀音。（在下面畫上橫線）（6分）妒忌(jidujidu)跋涉(bGshebase)湊成(z611chQngcoucheng)(10分)itouliangpanchan稚拙妒忌(jidujidu)跋涉(bGshebase)湊成(z611chQngcoucheng)(10分)itouliangpanchan三、我會(huì)組詞。（5分）圈（）載（）殊（）瑞（）既（）倦（）截（）珠（）喘（）即（）四、我會(huì)選擇合適的量詞填空。（8分）座條張支眼次束寸根一（）檢閱一（）山峰一（）弓一（）毛線一（）光陰一（）箭一（）鮮花一（）清泉五、我會(huì)寫近義詞和反義詞。（9分）近乂詞：宛然— 特殊— 緣故—反義詞：悲慘一 陡峭一 增添一罪一 劣一廉一六、我背我寫。（14分）1、池上碧苔三四點(diǎn)，（ ）o2、（ ），白首方悔讀書遲。3、（ ），要看水底萬丈深。4、荷葉（ ），像一個(gè)個(gè)（ ）的大圓盤。5、后來的二十年里，我因此（ ）。雖然我知道人（ ）跑無非時(shí)間，但是可以比原來（），如果（ ），有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，（ ）卻很大很大。）的翅膀，加之（）的尾巴，湊成為了（ ）6、一身（ ）的羽毛，一對（）的翅膀，加之（）的尾巴，湊成為了（ ）的小燕子。七、按要求寫句子。（8分）1、改變句式，使句子意思不變。①山上的樹木被村民全砍光了。改為'把'字句：②妹妹把鋼筆放進(jìn)書包里。改為“被'字句：2、把句子補(bǔ)充完整。①黃黃的葉子像②下課了，同學(xué)們就像拓展閱讀八、閱讀（15分）（一）課內(nèi)閱讀，回答問題。（6分）word格式-可編輯-感謝下載支持翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地凝視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥鋒利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。惟獨(dú)葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。（2分）這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點(diǎn)。2、用“——”在第二自然段劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。1分3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）等候一（ ） 鋒利一（ ）4、子細(xì)讀一讀劃“一一”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）o（1分）（二）課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9分）陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人愛慕的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（SU6）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照射下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙’地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（研）美。我.家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）（ ）的細(xì)雨（ ）的露珠（ ）的綠葉（ ）的海洋2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1）形狀：（2）顏色：開始呈 ，后來3、用“——”畫出一個(gè)比喻句。（1分）4、短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、—、O（1分）5、給短文加之一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）真情習(xí)作生活中，你都會(huì)做些什么呢？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中有哪些趣事，有什么體味。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實(shí)感，題目：我學(xué)會(huì)了----（25分word格式-可編輯-感謝下載支持第一部份基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（48分）一、請將下面的名言抄在田字格中要求字跡規(guī)范、整潔。（4分）拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也要拋棄他。 莎士比亞、我會(huì)看拼音寫詞語。（4分）zengtianludlukulongxianmuzengtianludlukulongxianmu三、我會(huì)比一比，再組詞。（4分）秒（）戒（）即（）墨（）抄（）或者（ ）既（）默（）四、我會(huì)照樣子給漢字加之偏旁組成新字，再組詞。（3分）例：普譜（曲譜）工（）非（）何（ ）五、我會(huì)選字填空。（4分）條束陣對件支幅股一（）細(xì)雨一（）清泉一（）陽光一（）珍珠一（）歌曲一（）衣服一（）翅膀一（）圖畫六、我會(huì)讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（4分）1、大家（連續(xù)持續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成為了。2、奶奶去世了，我無法排除自己心里的（憂傷悲哀）。3、街道上人山人海，樓房上彩旗（飛揚(yáng)飄揚(yáng)）。4、老師同父親的（教誨教導(dǎo)）使我一輩子受用。七、我會(huì)在括號里填入句中帶點(diǎn)詞的反義語。（4分）1、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人（）o2、惟獨(dú)不怕失敗的人，才干獲得（ ）。3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)（ ）。4、班會(huì)課上，老師表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)，（ ）了傷害集體利益的現(xiàn)象八、我會(huì)判斷，在比喻句后面打勺”，不是的則打“x”。（4分）1、小華長得像他爸爸。（）2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（）3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（）4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。（）九、我會(huì)照樣子，把下面的句子換個(gè)說法。（4分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。1、難道我不該匡助別人嗎？2、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？十、我會(huì)填。（8分）1、層（）疊（）旭日（）（）（）（）起舞（）（）如梭2、雨里雞鳴一兩家， 。3、 ，親口嘗梨知酸甜。word格式-可編輯-感謝下載支持4、我還采集了許多名言、警句、諺語、歇后語??????我能寫兩句。十一、我會(huì)默寫這個(gè)學(xué)期學(xué)過的一首古詩。（5分）第二部份：閱讀積累與運(yùn)用（22分）（一）課內(nèi)閱讀我會(huì)閱讀短文，回答問題。（11分）荷花（節(jié)選）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個(gè)個(gè)的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來得即將要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿式?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。（3分）2、第一自然段共有句話。從第句到句，寫了荷花開花時(shí)的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 句。（2分）3、我能在文中找出三個(gè)描寫顏色的詞語：0（3分）4、我能用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。（1分）5、為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫'呢？（2分）（二）我會(huì)閱讀短文，回答問題。（11分）第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那末大，那末密，那末好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈??！蜘蛛雖小，但它那種不怕艱難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點(diǎn)是 、 、 。（3分）2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)、 、 、 的精神。（2分）3、我能從文中找出一個(gè)反問句，并寫在下面橫線上。（2分）4、我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的艱難，并寫下來。（2分）5、我要寫一兩句話來贊揚(yáng)弱小的蜘蛛。（2分）第三部份：習(xí)作（30分）題目：我想讓提示：可以補(bǔ)充“世界和平”“家鄉(xiāng)更美”“媽媽驚喜”“奶奶高興”.?????要求：先把題目補(bǔ)充完整，在按一定的條理寫下來，要做到不寫錯(cuò)別字，語句通順。word格式-可編輯■感謝下載支持參考答案：一、和平、花朵、以后、主意語文、遠(yuǎn)方、連忙、干凈允許、光明、專心、飛機(jī)二、同學(xué)往來黃葉好嗎荷葉兒童結(jié)網(wǎng)還書螞蟻河水三、zhdngchangzhezhay