下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
快樂剪紙(教學(xué)設(shè)計)一、活動簡介本次活動是三年級下冊綜合實踐活動之一,主題為“快樂剪紙”。剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),是一種以剪刀為工具,用剪、折、縫的方法在紙上創(chuàng)作出各種圖案的藝術(shù)形式。剪紙既有觀賞性又有實用性,而且是一項既能鍛煉手工能力,又能陶冶情操的綜合性活動。二、活動目標(biāo)1.了解剪紙的歷史,了解剪紙的分類和特點,感受剪紙的美麗和藝術(shù)價值。2.學(xué)習(xí)剪紙的基本功,掌握剪紙的基本技巧,如折紙、剪紙、開圓、開窗等。3.鍛煉手工技巧,增強(qiáng)動手能力和空間想象能力。4.培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣和審美能力。三、教學(xué)過程3.1活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備柔軟的細(xì)紙、剪刀、尺子、美術(shù)刀、齒輪剪、按壓線筆、骨折筋、彩筆等工具2.準(zhǔn)備圖案模板,包括動物、植物、人物、建筑等不同類型的圖案3.2活動過程3.2.1活動一:了解剪紙的歷史和分類1.老師為學(xué)生先介紹一下剪紙的歷史和分類,讓學(xué)生對剪紙有初步的認(rèn)識。2.提供一些不同類型的剪紙樣品,讓學(xué)生欣賞并感受其中的美。3.通過學(xué)習(xí)剪紙的歷史和分類,了解有哪些區(qū)別,為下一步活動打好基礎(chǔ)。3.2.2活動二:掌握剪紙的基本技巧1.根據(jù)學(xué)生的年齡段和能力,老師可以設(shè)計一些簡單的圖案模板,讓學(xué)生們初步掌握剪紙的基本技巧。例如:可以從折紙開始,逐漸深入,學(xué)習(xí)剪刀的使用方法,學(xué)習(xí)各種剪紙技巧的掌握。2.老師示范,引導(dǎo)學(xué)生跟隨,了解各種剪紙圖案的制作過程,并提供適當(dāng)?shù)膸椭?.在活動中,老師可以適時矯正學(xué)生的操作,保證活動的高質(zhì)量和高效率。3.2.3活動三:創(chuàng)作剪紙1.在學(xué)生初步掌握剪紙的基本技巧后,讓學(xué)生動手創(chuàng)作基于自己喜歡的主題的剪紙。2.活動中,老師可以在學(xué)生的創(chuàng)作過程中為學(xué)生提供指導(dǎo)和協(xié)助,為學(xué)生提供鼓勵和支持。3.在完成剪紙后,學(xué)生要交流分享自己的剪紙作品,鼓勵和欣賞他人的作品。3.3活動結(jié)束1.活動結(jié)束,老師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價,并提供具體的反饋,以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新和獨(dú)立思考能力。2.梳理學(xué)生的剪紙技能和創(chuàng)意理念,以及活動體驗和感受,以便更好地引導(dǎo)下一步學(xué)習(xí)。四、活動評估評估方式:老師評估及同伴互相評估評估內(nèi)容:1.基本技能掌握情況,包括剪紙技巧和創(chuàng)意設(shè)計能力。2.作品質(zhì)量,包括創(chuàng)意和美感等。3.參與情況,包括工具和資源使用、團(tuán)隊協(xié)作以及聆聽他人的作品等。五、注意事項1.進(jìn)行好體驗的活動、廣泛收集剪紙資源和學(xué)生原創(chuàng)作品,讓學(xué)生在美好的環(huán)境中享受運(yùn)動。2.建立組織完善、系統(tǒng)完整的教學(xué)檔案,對本次活動進(jìn)行系統(tǒng)評估和總結(jié),并用于下一階段教學(xué)的指導(dǎo)。3.保證安全,鼓勵團(tuán)隊合作和交流,充分體現(xiàn)多元化教育理念,最終實現(xiàn)質(zhì)量教育目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神。六、活動總結(jié)通過“快樂剪紙”這一綜合實踐活動的開展,不僅加深了學(xué)生對剪紙的了解和認(rèn)識,還培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐的能力、創(chuàng)新思維和藝術(shù)鑒賞能力?;顒又校瑢W(xué)生還鍛煉了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025咨詢服務(wù)的合同模板
- 箱變殼體合同范例
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營咨詢合同范例
- pc構(gòu)建合同范例
- 借款合同范例示例范例
- 旅游招商引資合同范例
- 承攬合同中復(fù)制合同范例
- 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院《面向?qū)ο蠹夹g(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院《城市民族問題專題》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 銅陵學(xué)院《英語教學(xué)法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年上海市虹口區(qū)高三一模地理試卷(含答案)
- 企業(yè)管理制度-薪酬管理制度
- 4.1.1陸地水體間的相互關(guān)系課件高中地理湘教版(2019)選擇性必修一
- 【MOOC】大學(xué)生心理學(xué)-中央財經(jīng)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 外墻真石漆施工方案
- 計劃崗位培訓(xùn)課件
- 中藥涂擦治療
- 2024年廣西普法云平臺考試答案
- 2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)八年級(上)期末英語試卷
- IATF16949體系推行計劃(任務(wù)清晰版)
- 2021年高考數(shù)學(xué)試卷(上海)(春考)(解析卷)
評論
0/150
提交評論