心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

Word文檔僅供參考心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文一本書里如此講到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人是不幸的，更是悲傷的，因?yàn)檫@些人，沒有把命運(yùn)掌握在自己的手里， 反而成為命運(yùn)的奴隸。 我是從骨子里鄙視如此的人的。人的一生短短數(shù)十個(gè)春秋，假如自己不努力下，拼搏下，制造下，到老了能有多少事值得自己去回憶去紀(jì)念呢 他可不能因?yàn)槁德禑o為而遺憾嗎 記得一位哲人如此講過： 走好每一步，這就是你的人一輩子。人一輩子之路講長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋 ;人一輩子之路講短也短， 因?yàn)槟闵钸^的每一天差不多上你的人一輩子。 每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人一輩子，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那個(gè)地點(diǎn)我不禁要考慮，我的追求是什么 我該如何實(shí)現(xiàn)她呢現(xiàn)在差不多是大三的我，站在那個(gè)畢業(yè)的路口，該如何去面對(duì)或者選擇我的以后之路呢走老路嗎那兒沒有以后的呼喚;走不人鋪墊的路嗎那兒必定有他們的誤區(qū);期待又一村的奇跡嗎那理想永久可不能起步;閉著眼睛摸索嗎那你遇到的必定是很多次的沒有結(jié)果的碰壁;那我該如何辦 --------明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃好自己的打算，有的放矢。一，確立志向--------為營(yíng)造和諧社會(huì)而奮斗終生戴高樂曾經(jīng)講過： 眼睛所看到的地點(diǎn)就是你會(huì)到達(dá)的地點(diǎn)。 偉人之因此偉大， 是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。 因此，要使自己的人一輩子精彩些， 首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度， 但又有足夠的吸引力。你情愿為此全力以赴， 那么你就可能獲得成功。正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有世上無難事，只怕有心人的豪言壯志，理想是一個(gè)人行動(dòng)的指南，那假如沒有那個(gè)指南針呢 或許人一輩子的航船就要失去方向了，而我，做為一名大三的學(xué)生了，更不能沒有目標(biāo)沒有理想的生活。打小我的愿望就是能讓貧困的人也能過上幸福的生活，那時(shí)侯不明白什么叫富有，就是想讓那些一家4，5個(gè)娃娃，吃不飽飯的人能吃飽，能有漂亮的花衣服，或者也能像我如此口袋里有些零花鈔票，能夠跑到小巷子里吃小吃。小時(shí)候的愿望就是如此簡(jiǎn)單。后來上了中學(xué)，真正的了解了希望工程，那時(shí)的自己又非常關(guān)注在街頭或者上門乞討的老人，我想能不能自己有個(gè)大大的家，讓這些老人全部住到那兒，不要再費(fèi)勁的乞討，或者不要那些蒼老的不能再蒼老的爺爺門去拉人力三輪車。后來爸爸講那叫敬老院。我想擁有自己的是義務(wù)的敬老院。上了大學(xué)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)，教育學(xué)，看了很多心理教育學(xué)的案例，想起年年在電視媒體上報(bào)道的師生糾紛，那時(shí)確實(shí)希望自己能做一名好好教師，用自己的智慧和關(guān)愛教育好我的所有學(xué)生，讓他們健康的生活，更完善的進(jìn)展。一次偶然，聽了臺(tái)灣聞名大教育家高震東先生來我們學(xué)校的演講，感受非常深，或者是被震驚了。突然感受自己往常對(duì)教育的認(rèn)識(shí)Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考是那么淺薄膚淺。 高老先生在臺(tái)灣創(chuàng)辦了忠信學(xué)校， 他認(rèn)為德育是一切教育的全然， 智育沒有德育做基礎(chǔ)，智育就是犯罪的幫兇 ;體育沒有德育做基礎(chǔ)，體育就是暴力的前衛(wèi) ;群育沒有德育做基礎(chǔ)群育就是社會(huì)動(dòng)亂的根源 ;美育沒有德育做基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑。他一向認(rèn)為：教育工作肩負(fù)在師范生身上， 每個(gè)老師不能小看自己對(duì)學(xué)生的阻礙， 愛自己的小孩是人，愛不人的小孩是神對(duì)高老先生的崇拜一直到現(xiàn)在都沒絲毫的改變。 而我相信我的終極理想就是希望自己有那個(gè)能力和資源，能像高老先生學(xué)習(xí)，在國(guó)內(nèi)建立一所從小學(xué)到職高或者更高學(xué)歷的學(xué)校讓那兒的小孩能真正的從一種禮儀愛國(guó)敬老謙讓的角度去學(xué)習(xí)能真正的受到充分的確信和關(guān)注能有更好的進(jìn)展。讓那個(gè)社會(huì)到處是慈善的眼睛，慈善不是因?yàn)槲⑿?，而是我們向往和平。二，狀況評(píng)估(一)生理自我本人軀體健康，軀體素養(yǎng)較好，注意飲食營(yíng)養(yǎng)和軀體鍛煉， 個(gè)子不高 157cm，小巧，健康。具有及強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力， 從小經(jīng)常參加各種校運(yùn)動(dòng)會(huì)， 在100米，200米，400米，1500米，跳遠(yuǎn)均有較好成績(jī)。視力不佳，近視 350度，散光 50，聽力正常，經(jīng)歷力較強(qiáng)，關(guān)注細(xì)節(jié)經(jīng)歷，語言表達(dá)優(yōu)秀，注重自身修養(yǎng)和加強(qiáng)印象治理。(二)心理自我本人性格活潑，情愿在人際關(guān)系上投入時(shí)刻和精力，善良，熱情，自信，追求完美，會(huì)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。然而有時(shí)對(duì)沒有框框的任務(wù)，惰性大。做事喜愛有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，主觀性強(qiáng)。情緒波動(dòng)大，然而自己會(huì)為自己一個(gè)合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。想象力豐富，善于創(chuàng)新。更注重理解，而不是推斷。比較喜愛提出打算，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。專門善于替不人發(fā)覺機(jī)會(huì)， 并有能力且情愿關(guān)心他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。(三)社會(huì)自我本人崇尚和諧，道德感強(qiáng)烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜愛他人的確信，也樂于贊揚(yáng)和關(guān)心他人。傾向于運(yùn)用情感作出推斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受?？偸切颐饷?，在意維護(hù)人際關(guān)系，情愿花費(fèi)心思，結(jié)交各種各樣的人。然而因年齡小，成長(zhǎng)過程經(jīng)歷太少挫折，因此思想上依舊有非常不成熟的地點(diǎn)。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考(四)我的職業(yè)進(jìn)展報(bào)告：1，人格測(cè)試結(jié)果：公關(guān)型天下沒有不可能的事差不多描述:你對(duì)周圍的人和事物觀看得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和今后。隨時(shí)能夠發(fā)覺事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的確信，也樂于贊揚(yáng)和關(guān)心他人。你總是幸免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜愛讓人快樂。只要可能，你就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出推斷，決策時(shí)通常考慮他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，情愿花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。你有豐富的想象力， 善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想， 警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是推斷。你喜愛提出打算，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。你專門善于替不人發(fā)覺機(jī)會(huì)，并有能力且情愿關(guān)心他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)?？赡艿拿c(diǎn):你專門理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在情況開始時(shí)期或有變化的時(shí)期較為投入，而對(duì)后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。你總是能輕意想出很多新主意，喜愛著手許多情況，無法專注于一件情況，非常少能把情況從頭做到尾。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些情況是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個(gè)目標(biāo)，善始善終，以免白費(fèi)時(shí)刻和揮霍自己的天賦。你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜愛即興發(fā)揮，不情愿籌備和打算，對(duì)細(xì)節(jié)沒有興趣。假如你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì)對(duì)你非常有關(guān)心，這也符合你的特點(diǎn)，因?yàn)槟悴幌矏郦?dú)自工作。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考2，適合的崗位特質(zhì)：在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點(diǎn)的人一起工作，幸免沖突和矛盾工作充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)，同意你自由發(fā)揮靈感和制造力，參與冒險(xiǎn)能夠制造新的辦法、產(chǎn)品、服務(wù)或關(guān)心不人，然后看到打算變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)工作環(huán)境與你的理念、個(gè)人價(jià)值觀一致規(guī)則和限制少，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏工作不要求處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物三，職業(yè)認(rèn)知作為一名師范類心理學(xué)的學(xué)生， 以后更可能的是從事心理咨詢和學(xué)校心理教育工作。而我本身喜愛和人交往，熱心關(guān)心不人，因此我相信我會(huì)選擇如此的工作，為我的理想而努力奮斗那個(gè)地點(diǎn)我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)這份職業(yè)的理解：1，作為一名學(xué)校心理健康老師：中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期， 在這一時(shí)期假如出現(xiàn)心理失衡或人格上的偏差、失范，將對(duì)他們一生的成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的不良阻礙。 當(dāng)前教育改革深入進(jìn)展的實(shí)踐和全面加強(qiáng)素養(yǎng)教育的要求，呼喚我們重視中學(xué)生的心理健康教育， 并為提高心理健康教育水平而積極開展教育科研工作。 心理教育的要緊任務(wù)有兩條。 一是對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育， 使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力 ;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。 二是對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生， 給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)進(jìn)展自我的能力。心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性非常強(qiáng)的教育活動(dòng)，開展心理健康教育，教師不僅要深入了解學(xué)生，而且要善于與學(xué)生交朋友。要更新教育觀念，樹立新的學(xué)生觀、人才觀、教育觀，尊重學(xué)生的人格，愛護(hù)學(xué)生的權(quán)益，形成新型民主的師生關(guān)系。其次，要求教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康教育的差不多知識(shí)和技能，能夠在教育教學(xué)中自覺地運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。關(guān)于專職從事心理健康教育工作的教師，要通過必要的培訓(xùn)和資格認(rèn)證。關(guān)于暫不具備條件的學(xué)校，通過努力制造條件后再逐步開展這項(xiàng)教育。為了讓自己更有能力勝Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考任這項(xiàng)工作，我已于這學(xué)期報(bào)考了心理咨詢師的培訓(xùn)， 同時(shí)在積極的預(yù)備著 11月份的考試。2，作為一名心理咨詢師：四，職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計(jì)方案一：大學(xué)畢業(yè)20歲------心理咨詢師三級(jí)工作--------工作心理咨詢師(二級(jí)23，24歲)-----辦學(xué)校(30歲左右)方案二：大學(xué)畢業(yè) -----中學(xué)教師-----辦民辦學(xué)校五，規(guī)劃與實(shí)施評(píng)估方案(一)(2004年----2007年)努力并合格的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)， 取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。在那個(gè)過程中，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)和能力，并作為就業(yè)預(yù)備。(二)(2007年---2010年)年努力取得心理咨詢師的二，三級(jí)證書，參加各種公益活動(dòng)，服務(wù)他人。在那個(gè)過程中，多與其他咨詢師接觸交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的心得，同時(shí)多交往些與自己有相同人一輩子觀，價(jià)值觀的人士，為創(chuàng)建我們心中的學(xué)校打下基礎(chǔ)。(三)(2010年---20xx年)年在從事心理咨詢心理健康教育過成中，努力自己創(chuàng)辦個(gè)兒童讀物發(fā)行社，并努力組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，為自己積存各種財(cái)寶。(四)(20xx年---------)在各種資源聚齊的情況下，為中國(guó)的教育事業(yè)，或者僅僅為中國(guó)兒童的更和諧進(jìn)展做出自己最大貢獻(xiàn)。六、結(jié)束語打算所以好，但更重要的， 在于其具體實(shí)踐并取得成效。 任何目標(biāo)，只講不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而， 現(xiàn)實(shí)