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文檔簡(jiǎn)介

1、知識(shí)與能力:掌握準(zhǔn)確推斷文言實(shí)詞詞義的方法,學(xué)會(huì)知識(shí)遷移,

提高解題能力。2、過程與方法:考點(diǎn)導(dǎo)讀—方法總結(jié)(考題導(dǎo)析—規(guī)律總結(jié)—方法點(diǎn)撥)—訓(xùn)練拓展。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生通過文言實(shí)詞的學(xué)習(xí)進(jìn)一步領(lǐng)略祖國(guó)語言文字的魅力。教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力:掌握準(zhǔn)確推斷文言實(shí)詞詞義的

常見實(shí)詞是指《考試大綱》中規(guī)定應(yīng)該掌握的120個(gè)常見文言實(shí)詞。

近幾年來,關(guān)于文言實(shí)詞的考查,高考命題常采用的形式有:一是對(duì)四個(gè)實(shí)詞分別進(jìn)行解釋,要求選出正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng);二是文言文翻譯(也重在考查實(shí)詞的理解)。考點(diǎn)導(dǎo)讀常見實(shí)詞是指《考試大綱》中規(guī)定應(yīng)該掌握的120入他心做他后‖攻她城做她王南街‖北巷騷性°‖痞性°贈(zèng)你江山‖共我白頭北顧。‖南思。傻吥拉幾-.-‖笨吥拉幾-.-小短腿‖大長(zhǎng)腿相約奈何橋√‖同喝孟婆湯√枕邊人‖懷中貓喜你為疾‖藥石無醫(yī)眉眼如初‖歲月如故娶了瘋婆娘‖嫁給臭流氓逗比先森‖萌比小姐一見鐘情‖一見傾心全國(guó)裝逼代表‖全國(guó)賣萌代表蝴蝶少女‖狼族少年喵了個(gè)咪‖汪了個(gè)汪巷口清茶‖街角烈酒帥到?jīng)]朋友‖萌到?jīng)]閨蜜老街‖舊巷農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜‖農(nóng)夫三拳有點(diǎn)疼路要自己闖‖淚要自己擦第一眼遇見‖第二眼淪陷檸檬心‖薄荷情淺時(shí)光ζ‖淡年華ζ阡上蝶舞‖陌上花開一口一個(gè)鹿晗‖一生一個(gè)鹿晗不離?!粭?。心軟脾氣硬‖心野路子正佳偶天橙‖天森一對(duì)舊事不回首‖封刀不再戰(zhàn)深擁意中人‖穩(wěn)做枕邊人遇之即安‖伴之則暖愛妃接旨‖臣妾沒空北梔怨寒‖南葵思暖流小氓‖禽小獸勝者為王‖敗者暖床僅有一人心‖只留一人愛{愛他}‖{疼她}我熱情有限‖你把握時(shí)間時(shí)光勿擾‖歲月靜好老郵局°‖舊信件°北梔‖南暮男人天生有長(zhǎng)文言實(shí)詞詞義的推斷把握規(guī)律巧解實(shí)詞——入他心做他后‖攻她城做她王南街‖北巷騷性°‖痞性“郡將夏侯威異之,以兄霸之子妻之?!本渥右馑紤?yīng)為:地方郡守夏侯威認(rèn)為他(羊祜)和別人不一樣,就把哥哥夏侯霸的女兒嫁給了他。指羊祜指夏侯威的哥哥夏侯霸故事導(dǎo)引“郡將夏侯威異之,以兄霸之子妻之?!本渥右馑紤?yīng)為:地方郡守夏一、解釋下列句子中加線的詞語

2.倍道而妄行,則天不能使之吉。

3.畔主背親

4.秦伯說,與鄭人盟想一想通“叛”背叛通“悅”,高興1.則知明而行無過矣

通“智”,智慧。倍通“背”,違背一、解釋下列句子中加線的詞語想一想通“叛”背叛通“悅方法一:通假分析法通假字在古代漢語中運(yùn)用相當(dāng)普遍。對(duì)于一個(gè)詞,當(dāng)我們用本義及其引申義無法給出合理的解釋時(shí),我們就應(yīng)該想一下它是否借用為與其讀音相同或相近的另一個(gè)詞。

方法一:通假分析法通假字在古代漢語中運(yùn)用相當(dāng)普

1、滿四之亂,錄功進(jìn)左副都御史,振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移???jī)甚著。

(2013年高考全國(guó)卷)解釋句中加點(diǎn)的詞1、振鞏昌、臨洮饑民

分析:振通“賑”

,救濟(jì)課堂訓(xùn)練1、滿四之亂,錄功進(jìn)左副都御史,振鞏昌、臨洮饑民

2、熊鼎,字伯潁,臨川人。元末舉于鄉(xiāng),長(zhǎng)龍溪書院。江西寇亂,鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒屢脅之,不應(yīng)。鄧愈鎮(zhèn)江西,數(shù)延見,奇其才,薦之。太祖欲官之,以親老辭,乃留愈幕府贊軍事。(2011年高考全國(guó)卷)2、解釋句中加點(diǎn)的詞A.元末舉于鄉(xiāng),長(zhǎng)龍溪書院。分析通“掌”執(zhí)掌課堂訓(xùn)練2、熊鼎,字伯潁,臨川人。元末舉于鄉(xiāng),長(zhǎng)龍溪書院93、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.杖劍謁太祖于臨濠杖:拿著

B.猝遇賊數(shù)千,云翼太祖翼:保護(hù)

C.徇鎮(zhèn)江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇徇:掠取

D.賊非吾主敵,盍趣降趣:歸順

【答案】D

【解析】趣:通“促”。副詞,馬上、迅速。

課堂訓(xùn)練93、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)104、下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2011重慶)

A.檄營(yíng)帥籍所掠赴郡訊之籍:登記

B.即馳書告臺(tái)省趣發(fā)餉

趣:通“趨”,前往

C.使者采木且及柳且:將要

D.公仰視木顧使者曰顧:回頭看【答案】B【解析】趣:cù,通假字“促”,催促,督促的意思。文言實(shí)詞的理解不僅僅要掌握它的常用義項(xiàng),更需要嫻熟地根據(jù)上下文進(jìn)行甄別

課堂訓(xùn)練104、下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2011重①殞身不恤②撫軍厚賚成。③系燕父子以組。④二月賣新絲,五月糶新谷繩子犧牲賣出米賞賜

考題導(dǎo)析想一想解釋下列句子中加線的詞語①殞身不恤繩子犧牲賣出米賞賜考題導(dǎo)析想一想解釋下列句子中方法二:字形分析法漢字是表意文字,“六書”中的象形、指事、會(huì)意字多能直接反映出其本義;形聲字占漢字總量80%,它的形旁往往是表意的,我們可以通過這個(gè)表意的形旁來推測(cè)這個(gè)詞的本義和引申義。方法二:字形分析法漢字是表意文字,“六書”中的象形、131、農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。2、直言不諱3.生而眇者不識(shí)日

4.貧民雖平價(jià)不能糴。田地因有所顧忌而不敢或不愿說瞎,雙目失明買進(jìn)糧食課堂訓(xùn)練解釋下列句中劃線字的含義:

13田地因有所顧忌而不敢或不愿說瞎,雙目失明買進(jìn)糧食課堂1、而為秦人積威之所劫2、臣從其計(jì),大王亦幸赦臣。

3、勢(shì)拔五岳掩赤城

考題導(dǎo)加點(diǎn)詞語,你熟悉嗎?(言聽計(jì)從:聽從)

威逼,脅迫想一想(出類拔萃,超出)

1、而為秦人積威之所劫考題導(dǎo)加點(diǎn)詞語,你熟悉嗎?(言聽計(jì)方法三:聯(lián)想推新法

我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識(shí)舉一反三,相互比照,辨其異同,以解決試題中的實(shí)詞詞義問題。另外在成語中,保留了大量的文言詞義,因此借用成語中的實(shí)詞詞義有時(shí)也能讓我們“絕處逢生”。

方法三:聯(lián)想推新法我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的

解釋下列句子中加線的詞語1、分遣二子斷遏水陸津要。(2013年高考大綱卷)2、諸貴假以勁弓(2013年高考湖北卷)課堂訓(xùn)練阻攔,截?cái)嗬硕麸w舟?!肚邎@春.長(zhǎng)沙》借給以是人多以書假余《送東陽(yáng)馬生序》解釋下列句子中加線的詞語課堂訓(xùn)練阻攔,截?cái)嗬硕麸w舟。借17高考真題演練屬歲歉,民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數(shù)百人,詠悉寬其罰而遣之。官屬請(qǐng)?jiān)唬翰煌蠢K之,恐無以禁。

(2013年高考廣東卷)3、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

()

A.有夙儒張覃者未第

第:科舉考中

B.推辱主帥

推:追究

C.不痛繩之

繩:捆綁

D.復(fù)命知益州

知:掌管

參考答案:C、約束

制裁痛繩(嚴(yán)厲地制裁)聯(lián)系成語——繩之以法,以法律糾治不法之人。指犯罪者接受法律的制裁課堂訓(xùn)練17高考真題演練課堂訓(xùn)練4.(2013年高考課標(biāo)全國(guó)卷)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.登景泰二年進(jìn)士

登:升職。B.錄功進(jìn)左副都御史

錄:記載。C.振鞏昌、臨洮饑民

振:救濟(jì)。D.勒石紀(jì)之而還

勒:銘刻

課堂訓(xùn)練4.(2013年高考課標(biāo)全國(guó)卷)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,4.(2013年高考課標(biāo)全國(guó)卷)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.登景泰二年進(jìn)士

登:升職。B.錄功進(jìn)左副都御史

錄:記載。C.振鞏昌、臨洮饑民

振:救濟(jì)。D.勒石紀(jì)之而還

勒:銘刻

參考答案:A、考中,考取聯(lián)系成語——五子登科課堂訓(xùn)練4.(2013年高考課標(biāo)全國(guó)卷)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,1、信而見疑,忠而被謗。2、臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下也《自表后主》3、滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。4、棄禮義,捐廉恥,非一朝一夕之故。

《五代史·馮道傳·論》多余丟棄

考題導(dǎo)想一想解釋劃線詞語解釋劃線詞語被滅族1、信而見疑,忠而被謗。多余丟棄考題導(dǎo)想一想解釋劃線詞語方法四:結(jié)構(gòu)推斷法文言文中的排比句、對(duì)偶句、并列結(jié)構(gòu)多,其中位置對(duì)稱的詞語一般詞性相同而意義相近或相反,運(yùn)用這種方法很容易由已知推出未知,由易推出難。方法四:結(jié)構(gòu)推斷法文言文中的排比句、對(duì)偶句、并列結(jié)構(gòu)多,其中解釋下列句子中加線的詞語①人眾車輿(2013年高考安徽卷)②外被項(xiàng)籍之災(zāi),內(nèi)離牧豎之禍。(2011年高考湖北卷)③戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)

④奉之彌繁,侵之愈急。

課堂訓(xùn)練彌:愈,更加

“腰”與戴對(duì)應(yīng),動(dòng)詞,腰戴

遭受眾多解釋下列句子中加線的詞語課堂訓(xùn)練彌:愈,更加“腰”與戴解釋劃線的詞語1、

范增數(shù)目項(xiàng)王。2、有飛騎犯法,善才(人名)繩之。3、據(jù)崤函之固,擁雍州之地。4、明足以察秋毫之末而不見輿薪。用眼睛示意制裁險(xiǎn)固的地勢(shì)視力

考題導(dǎo)析想一想解釋劃線的詞語用眼睛示意制裁險(xiǎn)固的地勢(shì)視力考題導(dǎo)析想一想方法五:語法分析推斷法

句子的結(jié)構(gòu)是固定的,組合是有規(guī)律的,詞在句中所處的語法位置,為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng),謂語大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng),定語是由名詞、代詞充當(dāng),狀語大多由副詞充當(dāng)。分析成分→推斷詞性→推測(cè)詞義方法五:語法分析推斷法句子的結(jié)構(gòu)是固定的,組合課堂訓(xùn)練1、2012(福建):履蒼莽中2、2011(廣東):官夔州游擊,夔關(guān)臨峽

“履”在本句中充當(dāng)謂語,應(yīng)該解釋為動(dòng)詞“踏”。官:謂語,動(dòng)詞,做官。解釋劃線的詞語課堂訓(xùn)練1、2012(福建):履蒼莽中“履”在本句中充3、妻馬氏,解衣更母濕衣,奉糜食母,抱衾寢母。4、及去東陽(yáng)歸家,經(jīng)年歲,口不言榮辱,士類益以此多之。課堂訓(xùn)練

分析:“寢”為使動(dòng)用法,意為“使……就寢”。分析:“多”帶上了賓語,活用為動(dòng)詞,意為“贊美,贊賞”。。

3、妻馬氏,解衣更母濕衣,奉糜食母,抱衾寢母。4、及去東陽(yáng)歸27

1.項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問一田父,田父紿曰:“左?!弊?,乃陷大澤中。以故漢追及之。

“欺騙”

2.最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。褒義,頑皮課堂訓(xùn)練考題導(dǎo)析想一想27“欺騙”2.最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬隆慶時(shí),紹興岑郡侯有姬方娠,一人偶沖道,縛至府,問曰:“汝何業(yè)?”曰:“賣卜?!贬唬骸拔曳蛉擞猩?,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不識(shí)所謂,漫應(yīng)之曰:“璋也弄,瓦也弄?!迸?zé)之。未幾,果雙生一男一女,卜者名大著。(馮夢(mèng)龍《古今譚概》)3、“弄璋”在文中的含義4、“弄瓦”在文中的含義生男孩生女孩隆慶時(shí),紹興岑郡侯有姬方娠,一人偶沖道,縛至府,方法六:語境分析法

“字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇”要把握一個(gè)實(shí)詞的含義,絕不能離開它生存的語境,有時(shí)上下文之間存在著照應(yīng)、解釋或暗示關(guān)系,這恰恰是我們要尋找的鑰匙。

方法六:語境分析法“字不離詞,詞不離句,句不1、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()

(2013四川)履祥嘗謂司馬文正公光作《資治通鑒》,秘書丞劉恕為《外紀(jì)》,以記前事,不本于經(jīng),而信百家之說,是非謬于圣人,不足以傳信。乃以《尚書》為主,下及《詩(shī)》、《禮》、《春秋》,勒為一書,名曰《通鑒前編》。A.知向濂洛之學(xué)向:崇尚B.造詣益邃邃:精深C.履祥傾貲營(yíng)購(gòu)貲:錢財(cái)

D.勒為一書勒:鐫刻

【答案】D、編纂考題導(dǎo)析

課堂訓(xùn)練1、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()2、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(2013江蘇)

豐在臺(tái)省,常多托疾,時(shí)臺(tái)制,疾滿百日當(dāng)解祿。豐疾未滿數(shù)十日,輒暫起,已復(fù)臥,如是數(shù)歲。

A.其父不愿其然然:這樣B.及即尊位及:等到C.時(shí)臺(tái)制,疾滿百日當(dāng)解祿制:節(jié)制D.豐嘗于人中顯誡二弟誡:警告【答案】C,制度

課堂訓(xùn)練2、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()3、村人苦猴群盜食田糧,晨必發(fā)火器驚之。公問故,令獲一猴來,剃其毛,畫面為大眼諸丑怪狀。明晨俟群猴來,縱之去,皆驚走,后不復(fù)至。(2011高考廣東卷)考題導(dǎo)析下列句子中加線的詞語解釋是否正確明晨俟群猴來,縱之去縱:騰躍(×)放開

課堂訓(xùn)練3、村人苦猴群盜食田糧,晨必發(fā)火器驚之。公問故,令獲一猴來,4、老吏曾腆侮法粥獄,

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