第28課父親的菜園市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

28*父親菜園第1頁我會第2頁

父親，我想對您說 第3頁1、望著這一塊貧瘠土地，我問父親：“豌豆真能長出來嗎？”2、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親菜園就像一塊碧綠翡翠，嵌在荒涼山坡上。第4頁【小組學(xué)習(xí)任務(wù)】

1、我們小組學(xué)習(xí)是課文（）這一部分。

2、劃出這部分中描寫父親碰到困難句子。

3、劃出這部分中描寫父親對待困難句子。

討論：談?wù)勛约毫私?。我們小組推選（）代表小組講話。

第5頁天天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到黃昏，才挑著一擔(dān)柴草回家來。一個星期過去，展現(xiàn)在我們面前，是足有三四分翻過黃土地。第6頁父親沒有氣餒，他在坡地邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住那可怖巖石。父親雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。第7頁

春天到了，父親在他新菜園里，種上了豌豆。望著這一塊貧瘠土地，我問父親：“豌豆真能長出來嗎？”父親摸摸我后腦勺，信心十足地說：“當(dāng)然能！”

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“我們不能光臨眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來。就這么榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?！庇袝r侯我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。第9頁

直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家菜園。春有菠菜、萵筍。夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都有一片誘人翠綠。第10頁

兩根指頭聲音（包利民）

黎楓是一個高中生，我第一次看見他時候，他正打著響指，聲音清脆悅耳，我看到他只有一只右手，左臂空空蕩蕩，更讓我吃驚是，他右手僅有兩根指頭，他竟用僅有拇指和食指打出響指！當(dāng)我們成為朋友后，我漸漸地了解到他一些情況。9歲那年，他因頑皮觸碰到高壓線，從此失去了左臂和右手3根手指。開始時候，他萬念俱灰，年少他心中充滿了絕望。以后在父母及老師開導(dǎo)下，他才漸漸平復(fù)下來。有一次，一個傷殘人匯報團(tuán)來作匯報，父母打算帶他去聽，好讓他知道別傷殘人是怎樣奮斗，以此鼓舞他斗志。他很高興?？傻诙焖植桓吲d了，父親問他原因，他說：“他們做匯報時，我怎樣為他們鼓掌呢？”父親看著他眼睛說：“兩根指頭也能夠鼓掌呀！”那幾天，他學(xué)會了打響指，聽匯報時候，他以打響指代替了鼓掌。

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有一次他和同學(xué)們討論理想，大家異常激動，有個同學(xué)站起來，兩手握緊拳頭大聲說：“我要用自己雙手去拼搏，我想成為一個企業(yè)家！”黎楓眼睛黯淡了，他理想也是成為一個企業(yè)家，可他卻不能像那個同學(xué)那樣用雙手去拼搏?；氐郊抑校恢睈瀽灢粯?，在母親關(guān)切下，他講了白天發(fā)生事。母親沒說什么，默默注視了他一會便轉(zhuǎn)身向門外走。突然，一枚硬幣從母親手中落到了地上，發(fā)出清脆聲響。他忙跑過去，把那枚硬幣撿起來還給母親。母親握著那枚硬幣說：“孩子，你看，撿起錢兩根手指就足夠了！”他一下子愣住了，心中震撼是無法形容。他對我說：“從那以后，我就明白了，拼搏不只用兩只手，更主要是，要有一顆健全心！”再一次看見黎楓時候，他正用兩