人教版《岳陽樓記》1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

四大名樓總圖中國四大名樓湖南岳陽樓湖北黃鶴樓山西鸛鵲樓江西滕王閣1/38古代四大名樓:1.江西南昌滕王閣:

王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?/p>

2.湖北武昌黃鶴樓:

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！崩畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》

“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

“崔灝《黃鶴樓》

3.山西鸛鵲樓:

王之渙《登鸛鵲樓》

“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”

4.湖南省岳陽市岳陽樓。2/38北宋-范仲淹岳陽樓記3/38

范仲淹字希文，北宋出色政治家、軍事家、文學家。死后謚“文正”，世稱“范文正公”。

《宋史》記：范仲淹二歲而孤，家貧無依，而少有大志，以天下為己任，發(fā)憤苦讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀，人不堪其憂，仲淹不堪其樂也?！瓚c歷五年由參知政事謫守鄧州。勤愛民，有政聲，常自誦：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！弊髡呓榻B4/38

滕子京與范仲淹同榜考中進士，因支持范仲淹政治改革，遭到保守勢力反對，慶歷四年被貶謫守岳州（今湖南），第二年范仲淹被貶謫守鄧州（今河南）。滕子京心里很有些憤慨，范仲淹非常擔心他惹出禍來，想找機會勸他。恰好趕上他請范仲淹為重修岳陽樓作記。范仲淹身在河南，望著滕子京送來《洞庭晚秋圖》，就借題發(fā)揮，寫出自己理想為人處世態(tài)度，勉勵滕子京學習古代有涵養(yǎng)人，不計較個人眼前得失，要做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。創(chuàng)作背景介紹5/38讀準字音霏檣楫芷謫守淫雨浩浩湯湯怒號冥冥汀蘭偕忘把酒嗟夫通假字具：通“俱”（jù），全，皆。fēiqiángjízhǐzhéyínshāngháomíngtīngxiébǎ屬：通“囑”（zhǔ），囑咐jiē6/38讀順暢陰風怒號，濁浪排空

沙鷗翔集，錦鱗游泳

刻唐賢今人詩賦于其上予觀夫巴陵勝狀。其喜洋洋者矣請給以下四個句子劃分停頓：7/38

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。古時指官吏降職或遠調(diào)到了政事順利，百姓和樂同“俱”，全，皆同“囑”，囑咐慶歷四年春天，滕子京被貶為巴陵太守。

到了第二年，政事順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢了事業(yè)都興辦起來了。

于是重新修建岳陽樓，擴增它舊有規(guī)模，把唐代名家和今人詩賦刻在上面，囑咐我寫一篇文章來記述這件事。8/38

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。勝景，好景色日光雄偉景象我看那巴陵郡美好景色，全在洞庭一湖。它連接著遠方山脈，吞吐著長江水流，浩浩湯湯，遼闊無邊；早晴晚陰，氣象萬千。這是岳陽樓盛大壯觀景象，前人描述（已）很詳細了。9/38

然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？即使如此，那么……謫遷人，指降職遠調(diào)人詩人看了自然景物而觸發(fā)感情，大約會有不一樣吧？然而北面通向巫峽，南面直到瀟湘，被貶政客和詩人，大多在這里聚會，能不10/38

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。放晴迫近像那陰雨綿綿、接連幾個月不放晴，陰冷風怒吼，渾濁浪沖向天空，太陽和星辰都隱藏起了光芒，山岳也潛伏起形狀；商人和旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；黃昏天色暗下來了，虎在咆哮，猿在悲鳴。11/38

登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。離開國都，思念故鄉(xiāng)擔心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指責（此刻）登上這座樓啊，就會離開國都，思念故鄉(xiāng)，擔心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指責情懷，（會以為）滿眼蕭條景象，感嘆到極點而悲傷了啊。12/38

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極。日光zhǐtīng全靜靜月影像沉入水中玉璧到了春風和煦、陽光明媚時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，遼闊無際。沙洲上鷗鳥時而翱翔，時而停歇，漂亮魚兒（在水中）暢游；岸上和小洲上花草，茂盛而且青綠。有時大片煙霧完全消散，皎潔月光一瀉千里，波動光閃著金色，靜靜月影像沉入水中玉璧。漁夫歌聲在你唱我和，這么樂趣（真是）無窮無盡！動，起13/38

登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。榮耀（xié，一起)持，執(zhí)（此刻）登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹著微風，那種高興真是到了極點。

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嗟夫，予嘗求古仁人之心，或異二者之為何哉，不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古時品德高尚人探求或許不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲，朝廷唉！我曾經(jīng)探求過古代品德高尚人們心思，或許不一樣于（以上）這兩種表現(xiàn)，為何呢？（是因為）不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。在朝廷上做官，就為平民百姓擔憂；不在朝廷上做官，就替君主擔憂。15/38

是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。他一定會說“在天下人憂之前先優(yōu)，在天下人樂之后才樂”吧。沒有這種人，我同誰一道呢？這么（他們）進朝為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。那么什么時候才高興呢？?。。偃纾]有這么人，我和誰志同道合呢？寫于慶歷六年九月十五日。16/38全文分為三部分：第一部分（1段）寫重修岳陽樓背景和作記緣由。第二部分（2-4）圍繞“記”重點描寫岳陽樓及其周圍景色，引出遷客騷人各不相同“覽物之情”第三部分（5）抒發(fā)作者曠達胸襟和政治理想。第一層（2）寫洞庭湖全景并提出“覽物之情，得無異乎”第二層（3-4）寫“遷客騷人”覽物之情。理清課文思緒17/38第二部分（2—4段）：文章主體。寫“遷客騷人”或悲或喜“覽物之情”。

第一層（2段）：寫洞庭湖雄偉壯麗景象并提出“覽物之情，得無異乎”一問。第二層（3、4段）：用兩個排比段分別寫出“遷客騷人”“覽物之情”——一陰一晴，一喜一悲，形成鮮明對比。18/38——讀手法文中哪些句子敘事？文中哪些句子抒情？文中哪些句子寫景？文中哪些句子議論？——找一找品讀悟文義19/38開篇敘事

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。導學案-點撥第二題主要內(nèi)容：交代寫作緣由作用：交代背景并點題20/38對比寫景

若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！完成導學案-點撥第一題21/38即景抒情

……登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！撬箻且?，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

22/38精辟議論

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

導學案-點撥第二題內(nèi)容：抒發(fā)作者胸襟與理想。作用：點明中心，照應開頭23/38各段主要表示方式第一段，記敘；第二、三、四段，描寫、抒情；第五段，議論。作者怎樣將記敘、描寫、抒情、議論融為一體？由敘事入手，接著描寫岳陽樓大觀，再寫“遷客騷人”登樓時一悲一喜情懷，最終將這種情懷與“古仁人”作對比，自然引出議論，說明作記以圖。寫法探究導學點撥第四題24/38立意美不以物喜，不以己悲。不為外物所動，不論是自然景物陰晴圓缺，還是社會環(huán)境順遂艱難，都不能動搖心中信念。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在現(xiàn)實生活中，超越自己個人憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補救時弊，主動進取。寫法探究25/38意境美不一樣角度洞庭湖——雨湖、晴湖、月湖不一樣知覺洞庭湖——形、聲、光、色語言美駢散結合，錯落有致字斟句酌，精妙傳神26/38溫故知新解釋風煙俱靜百廢具興把酒話桑麻把酒臨風一白長煙一空浙江之潮，天下之偉觀也

大觀都持、執(zhí)全、完全景象細讀釋文意——溫故知新27/38細讀釋文意——比較歸納1、觀：予觀夫巴陵勝狀（）此則岳陽樓之大觀也（）2、和：政通人和（）春和景明（）3、或：而或長煙一空（）或異二者之為（）4、一：一碧萬頃（）而或長煙一空（）5、屬予作文以記之（）不以物喜（）景象看和樂和煦有時或許一詞多義一片完全來因為處理自主學習第三題28/38細讀釋文意——比較歸納詞類活用示例使用方法先天下之憂而憂

先：形容詞，在……之前，作狀語（形容詞作狀語）后天下之樂而樂

后：形容詞，在……之后，作狀語（形容詞作狀語）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡守，名詞，太守，官名，這里作動詞，即作……太守（名詞作動詞）

29/38成語：政通人和浩浩湯湯一碧萬頃心曠神怡氣象萬千百廢具興細讀釋文意——比較歸納30/38細讀釋文意——攻破難點尤其值得注意詞1.明年（）2.作文（）3.去國（）4.進亦憂（）5.退亦憂（）6.沙鷗翔集（）7.橫無際涯（）8.薄暮冥冥（）9.春和景明（）10.心曠神怡（）11.微斯人（）12.寵辱偕忘（）第二年寫一篇文章離開國都入朝為官隱居鄉(xiāng)野鳥停在樹上寬敞迫近日光開闊愉快沒有一同處理自主學習第三題31/38細讀釋文意——攻破難點基本方法：直譯和意譯。

（以直譯為主，意譯為輔。）

直譯，是指用當代漢語詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。

意譯，則是依據(jù)語句意思進行翻譯，做到盡可能符合原文意思，語句盡可能照料原文詞義。意譯有一定靈活性，文字可增可減，詞語位置能夠改變，句式也能夠改變。32/38細讀釋文意——攻破難點二、句子翻譯（示例）1、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。慶歷四年春天，滕子京被貶為巴陵太守。

“留”，就是保留。凡是古今意義相同詞，以及古代人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。

33/38細讀釋文意——攻破難點二、句子翻譯（示例）2、予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。