九年級物理上第十四章了解電路第二節(jié)讓電燈發(fā)光市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第1頁
九年級物理上第十四章了解電路第二節(jié)讓電燈發(fā)光市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第2頁
九年級物理上第十四章了解電路第二節(jié)讓電燈發(fā)光市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第3頁
九年級物理上第十四章了解電路第二節(jié)讓電燈發(fā)光市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第4頁
九年級物理上第十四章了解電路第二節(jié)讓電燈發(fā)光市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)讓電燈發(fā)光滬科版義務(wù)教育教科書物理九年級微山縣西平一中張念華第十四章了解電路-9-28第1頁第2頁第3頁為什么電燈會發(fā)光呢?第4頁學(xué)習(xí)目標:1、經(jīng)過試驗探究了解電路組成,形成電路概念。培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力、競爭意識與合作精神。2、知道電路形式有通路、開路及短路,并知道電源短路危害。3、知道常見各電路元件符號,并能熟練地畫出它們。4、知道什么叫電路圖,并會畫簡單電路圖。5、了解電流及電流方向要求。

6、在操作中初步培養(yǎng)安全操作意識。第5頁自學(xué)要求:1、利用桌面上器材,試著將它們連接起來,讓小燈泡發(fā)光,并能用開關(guān)來控制它發(fā)光和熄滅。比一比看誰先讓小燈泡發(fā)光?提醒:不能把電池兩端用導(dǎo)線直接連在一起。2、恭喜你完成了第一步!你已組成了一個簡單電路。那么,什么叫電路?一個基本電路有哪幾部分組成?各部分作用是什么?第6頁電為我們工作,大多是電荷在電路中流動時完成。什么是電路?電路是有哪些部分組成呢?第7頁一、電路組成什么叫電路用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成電流通路就叫電路。電路基本組成電源用電器開關(guān)導(dǎo)線第8頁電路組成第9頁組內(nèi)交流與討論閱讀書本63頁思索、交流與討論,關(guān)于電源,用電器、開關(guān)、導(dǎo)線,我們都知道什么呢?我知道電源還有__________;我知道用電器還有_________;我知道開關(guān)還有__________;我知道導(dǎo)線還有__________;第10頁1、電源(1)電源使電路保持連續(xù)電流(2)我知道電源還有:干電池蓄電池發(fā)電機太陽能電池氧化銀電池鎳氫電池鋰電池第11頁干電池氧化銀電池蓄電池硅光電池鋰電池學(xué)生電源燃料電池發(fā)電機各種電源第12頁2、用電器(1)消耗電能,把電能轉(zhuǎn)化為人們需要能量,比如光能、內(nèi)能。(2)我知道用電器有:電燈電視機電冰箱電飯堡電風(fēng)扇洗衣機電熨斗電腦電磁爐。。。。。第13頁電視機電冰箱洗衣機電風(fēng)扇臺燈微波爐電腦電烤箱各種用電器第14頁3、開關(guān)(1)開關(guān)用來控制電路通斷(2)我知道開關(guān)有:拉線開關(guān)按紐開關(guān)撥動開關(guān)光控開關(guān)聲控開關(guān)閘刀開關(guān)

觸摸延時開關(guān)

第15頁按鈕開關(guān)接線開關(guān)單刀開關(guān)空氣開關(guān)聲控開關(guān)光控開關(guān)感應(yīng)開關(guān)溫控開關(guān)各種開關(guān)第16頁4、導(dǎo)線(1)導(dǎo)線把用電器連接起來,是電流經(jīng)過路徑(2)我知道導(dǎo)線有:銅芯導(dǎo)線鋁芯導(dǎo)線第17頁閱讀書本64頁思索、交流與討論,完成以下問題1、電流形成原因2、電流方向:電荷定向移動形成電流(1)物理學(xué)上要求,正電荷定向移動方向為電流方向(2)電源接入電路時,電流總是從電源正極流出,經(jīng)過導(dǎo)線、用電器等流入電源負極第18頁將電路上開關(guān)閉合、斷開,觀察燈泡發(fā)光情況;總結(jié)燈泡連續(xù)發(fā)光條件是什么?是不是開關(guān)閉合燈泡就能發(fā)光呢?做做看。燈泡連續(xù)發(fā)光條件:1、要有電源連續(xù)提供電流。2、電路處處接通。第19頁電路三種基本狀態(tài)是什么?短路會有什么危害?閱讀書本64、65頁思索、交流與討論,完成以下問題第20頁二、電路三種狀態(tài)(1)通路處處連通電路第21頁二、電路三種狀態(tài)(2)開路在某處斷開電路第22頁二、電路三種狀態(tài)(3)短路不經(jīng)過用電器而直接跟電源兩極連接電路短路危害短路時,電流很大,會燒壞電源和導(dǎo)線,在生產(chǎn)和生活中發(fā)生短路,輕則用電器不能工作,重則會引發(fā)火災(zāi)第23頁短路(1)第24頁短路2第25頁電路三種狀態(tài):(1)通路:處處連通電路。(2)開路:斷開電路。(3)短路:不經(jīng)用電器直接或間接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來。1.電源短路是絕不允許.因為這將燒毀電源和導(dǎo)線.2.用電器被短路在有些情況下是允許,比如:在圖1中當開關(guān)S2閉合后,電流將不再經(jīng)過電燈L2,而這時電燈L1依然能夠工作.

我們經(jīng)常將電源短路稱為“電源短路”,而將用電器短路稱為“用電器短接”.

L1L2S1S2圖1第26頁三、電路圖1、什么是電路圖用要求符號畫出表示電路連接情況圖就是電路圖第27頁認識常見電路元件符號,能將你所連接電路畫出電路圖。畫電路圖應(yīng)符合哪些要求?閱讀書本65、66頁思索、交流與討論,完成以下問題第28頁2、慣用電路元件符號電池(電源)電燈開關(guān)電動機插座插頭交叉不相連接導(dǎo)線交叉相連接導(dǎo)線T形連接導(dǎo)線----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第29頁怎樣畫電路圖1、元件位置安排要適當,分布要均勻;這么好看嗎?第30頁怎樣畫電路圖2、整個電路圖最好呈長方形,有棱有角,導(dǎo)線要橫平豎直。這么行嗎?第31頁怎樣畫電路圖3、元件不要畫在拐角處。這么正確嗎?第32頁怎樣畫電路圖4、按次序從正極依次畫到負極,或從負極依次畫到正極。第33頁怎樣畫電路圖畫出電路圖第34頁(1)不可自造電路元件符號。(2)整個電路應(yīng)成長方形。導(dǎo)線要橫平豎直,拐角處成直角,要簡練、整齊、美觀、百分比適中。(3)元件要排布均勻,不要將元件畫在拐處,導(dǎo)線不要斷開。(4)使所畫符號與實物相對應(yīng),開關(guān)狀態(tài)與實物相對應(yīng)。畫電路圖時要注意:第35頁

1、本節(jié)課我學(xué)會了哪些知識?2、我迷惑是……歸納總結(jié)第36頁1、電路基本元件。2、電流要求。

3、電路三種狀態(tài)。4、電路元件符號、電路圖。(電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線)(通路、開路、短路)學(xué)到了什么?第37頁下面電路圖正確是()CDBAC第38頁1、把_________、___________、__________用__________連接起來組成電流路徑,叫做電路。其中提供電能是_________,輸送電能是_________,消耗電能是___________,控制電路中電流有沒有是__________。2.電路中有連續(xù)電流條件是()。A.電路中必須有電源B.電路是閉合C.電路中有電源,且有用電器D.電路中有電源,且電路閉合3.在避雷針尖端不停向空中釋放電子過程中,避雷針中電流方向是()。A.從地面流向尖端B.沒有電流C.從尖端流向地面D.無法確定達標檢測

電源用電器開關(guān)導(dǎo)線電源導(dǎo)線用電器開關(guān)DA第39頁4.以下說法中,正確是(

)

A.用導(dǎo)線把開關(guān)、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整電路B.電源是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論