語言學(xué)概論（完整版）課件

語言學(xué)的對象和任務(wù)一)“語言學(xué)”定義語言學(xué)是研究語言的科學(xué)。研究和探討語言的功能、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)規(guī)律和發(fā)展演變規(guī)律。語言的功能:1、人類最重要的交際工具;2、人類的思維工具;語言的性質(zhì):符號系統(tǒng)。語言的結(jié)構(gòu):1、由語音(外在形式)[+載體:文字]、意義(內(nèi)容)統(tǒng)一構(gòu)成。語言的發(fā)展:產(chǎn)生、演變規(guī)律、歷史發(fā)展情況。語言學(xué)的對象和任務(wù)1(二)語言學(xué)的對象—語言從對象上說,橫向研究——包括書面語口語和外語:縱向研究—包括“活”語言(當(dāng)今交際用)和“死”語言(古代書面語);從結(jié)構(gòu)上說,語言學(xué)研究包括語音、語法語義和文字等方面三)語言學(xué)的任務(wù)闡述語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能,通過考察言及應(yīng)用,揭示語言存在和發(fā)展的規(guī)律(四)研究方法先分成語音、語義和語法三個部分→描寫分析特點和發(fā)展,比較差異(與共同來源的語言)→綜合各種研究成果,歸納一般規(guī)律(二)語言學(xué)的對象—語言2二、語言學(xué)的建立改述方學(xué)產(chǎn)生原因:適應(yīng)社會需要,逐步擴(kuò)大范圍,二)從語文學(xué)到語言學(xué)、語文學(xué)(1)語文學(xué)的源頭①中國:文言文的延續(xù)(注重文字,方言分歧大)→古籍閱讀的需要→文字、音②印度:解讀經(jīng)文→梵語語言的研究→前4世紀(jì),對梵琶苨墅x(法影;對梵語語法的研究,③希臘:哲學(xué)的巨大影響(語言研究與哲學(xué)研究相隨)希臘學(xué)者據(jù)組大塔爾庫對羅馬史詩整理,邊奧尼修標(biāo)特拉克斯與出了第一本被稱法最偉大的權(quán)威多年)拉丁文語法→哲學(xué)家用邏輯研究語言→奠定了語法研究的基礎(chǔ)二、語言學(xué)的建立32)語文學(xué)的局限性①研究對象狹窄,不重口語→經(jīng)典古文語法的規(guī)定性,與現(xiàn)實脫節(jié)②研究目的單純,讀懂古籍→不重語言結(jié)構(gòu)本身,缺乏科學(xué)認(rèn)識③研究地位低下,附屬地位→不能形成獨立的科學(xué)2)語文學(xué)的局限性4、語言學(xué)的誕生19世紀(jì)初歷史比較語言學(xué)的建立標(biāo)志著真正獨立的語言科學(xué)誕生。英國人威麻瓊斯提出“印歐語假設(shè)”,成為歷史比較語言學(xué)的先驅(qū)。施列格爾(德)第一個提出“比較語法”。丹麥的拉斯克,德國的博普和格里大。他們運用“歷史比較法”,即通過對不同語言的比較研究,揭示語言間的親屬關(guān)系以及它們的歷史發(fā)展。、語言學(xué)的誕生5語言學(xué)流派1、歷史比較語言學(xué)→標(biāo)志著語言學(xué)學(xué)科的正式誕生19世紀(jì)初→初級階段:丹麥的拉斯克、德國的施列格爾、博普、格里木奠基者19世紀(jì)中期→發(fā)展階段:德國的施萊歇爾→按照語言的來源和親屬關(guān)系作“譜言章期的原始母諾的構(gòu)擬和重建→語言親屬關(guān)素觀性19世紀(jì)后期→新(青年)語法學(xué)派時期:德國的奧斯特霍夫和布魯克曼,創(chuàng)辦《形態(tài)學(xué)研究》,宜布“語演變規(guī)律不允許任何例外推在語音演變中起著重要作用”。優(yōu)點:相對于語文學(xué)時期是一個巨大進(jìn)步,使語言研究走上了獨立發(fā)展的道路,是一個里程碑(2)缺點:對口語的重視仍然不夠,側(cè)重古語及其發(fā)的聯(lián)言惠姿住徭音拓系繞程考梁言爸經(jīng)榮能適應(yīng)語言研究的進(jìn)一步發(fā)展語言學(xué)流派6、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)瑞士索緒爾出版了著作《普通語言學(xué)教程》,提出了一整套的新理論→奠定了結(jié)構(gòu)主義的基礎(chǔ),提出了著名的“棋子理論”(1)主張系統(tǒng)的研究;認(rèn)為每種語言都有一套獨特的關(guān)系結(jié)構(gòu)(2)每種語言的個別單位都不是孤立存在的,是跟其他單位區(qū)別、對立存在的(3)重視共時語言的研究和口語的研究;著重分析、描寫語言的結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)7三個主要的結(jié)構(gòu)主義學(xué)派(1)布拉格學(xué)派(結(jié)構(gòu)一功能學(xué)派):1926年成立學(xué)會,強(qiáng)調(diào)語言是一個功能體系,認(rèn)為句子能從語法角度分析,也能從功能角度分析,用主位和述位來分析句子。代表人物及著作:馬泰修斯《捷克語與普通語言學(xué)》、雅科布遜《論俄語音系的演變》《兒童語言,失語癥與語音共性》。(2)丹麥學(xué)派(哥本哈根學(xué)派):1931年成立學(xué)會,創(chuàng)辦《語言學(xué)學(xué)報》,是發(fā)展索緒爾語言是個符號系統(tǒng)、是形式而不是實體的觀點而形成。代表人物:葉爾姆斯列夫《語言理論》、布龍達(dá)爾《結(jié)構(gòu)語言學(xué)》。三個主要的結(jié)構(gòu)主義學(xué)派8(3)美國描寫語言學(xué)派:是上世紀(jì)二十年代美國學(xué)者在調(diào)查美洲印地安語基礎(chǔ)上形成的,是結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)中發(fā)展最完善,最重要的一個學(xué)派,注重對語言結(jié)構(gòu)形式的描寫。先驅(qū)是鮑阿斯(《美洲印地安語手冊》)和薩丕爾(《重要人物布龍菲爾德《語言論》是該派奠語言論》),強(qiáng)調(diào)對語言作客觀的共時描寫作,其后哈里斯《結(jié)構(gòu)語言學(xué)的方法》是在理論和方法方面最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇碜?三個學(xué)派各有特色:布拉格學(xué)派注重對語結(jié)構(gòu)的功能進(jìn)行研究,哥本哈根學(xué)派重視語結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,描寫語言學(xué)學(xué)派則著重語言結(jié)構(gòu)形式的描寫(3)美國描寫語言學(xué)派:是上世紀(jì)二十年代美9結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的優(yōu)缺點(1)優(yōu)點:強(qiáng)調(diào)語言是一個完整的符號系統(tǒng),不能孤立地研究,要從各成分間的關(guān)系,結(jié)構(gòu)的分層符號系統(tǒng)的整體性認(rèn)識;注重對立成分的分析,影響很大(2)缺點:后來陷入了形式主義的死胡同,過于追求形式,忽視了語句的具體內(nèi)容。將形式和意義割裂開來。只能描寫語言事實而不能解釋原因結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的優(yōu)缺點10語言學(xué)概論（完整版）課件11語言學(xué)概論（完整版）課件12語言學(xué)概論（完整版）課件13語言學(xué)概論（完整版）課件14語言學(xué)概論（完整版）課件15語言學(xué)概論（完整版）課件16語言學(xué)概論（完整版）課件17語言學(xué)概論（完整版）課件18語言學(xué)概論（完整版）課件19語言學(xué)概論（完整版）課件20語言學(xué)概論（完整版）課件21語言學(xué)概論（完整版）課件22語言學(xué)概論（完整版）課件23語言學(xué)概論（完整版）課件24語言學(xué)概論（完整版）課件25語言學(xué)概論（完整版）課件26語言學(xué)概論（完整版）課件27語言學(xué)概論（完整版）課件28語言學(xué)概論（完整版）課件29語言學(xué)概論（完整版）課件30語言學(xué)概論（完整版）課件31語言學(xué)概論（完整版）課件32語言學(xué)概論（完整版）課件33語言學(xué)概論（完整版）課件34語言學(xué)概論（完整版）課件35語言學(xué)概論（完整版）課件36語言學(xué)概論（完整版）課件37語言學(xué)概論（完整版）課件38語言學(xué)概論（完整版）課件39語言學(xué)概論（完整版）課件40語言學(xué)概論（完整版）課件41語言學(xué)概論（完整版）課件42語言學(xué)概論（完整版）課件43語言學(xué)概論（完整版）課件44語言學(xué)概論（完整版）課件45語言學(xué)概論（完整版）課件46語言學(xué)概論（完整版）課件47語言學(xué)概論（完整版）課件48語言學(xué)概論（完整版）課件49語言學(xué)概論（完整版）課件50語言學(xué)概論（完整版）課件51語言學(xué)概論（完整版）課件52語言學(xué)概論（完整版）課件53語言學(xué)概論（完整版）課件54語言學(xué)概論（完整版）課件55語言學(xué)概論（完整版）課件56語言學(xué)概論（完整版）課件57語言學(xué)概論（完整版）課件58語言學(xué)概論（完整版）課件59語言學(xué)概論（完整版）課件60語言學(xué)概論（完整版）課件61語言學(xué)概論（完整版）課件62語言學(xué)概論（完整版）課件63語言學(xué)概論（完整版）課件64語言學(xué)概論（完整版）課件65語言學(xué)概論（完整版）課件66語言學(xué)概論（完整版）課件67語言學(xué)概論（完整版）課件68語言學(xué)概論（完整版）課件69語言學(xué)概論（完整版）課件70語言學(xué)概論（完整版）課件71語言學(xué)概論（完整版）課件72語言學(xué)概論（完整版）課件73語言學(xué)概論（完整版）課件74語言學(xué)概論（完整版）課件75語言學(xué)概論（完整版）課件76語言學(xué)概論（完整版）課件77語言學(xué)概論（完整版）課件78語言學(xué)概論（完整版）課件79語言學(xué)概論（完整版）課件80語言學(xué)概論（完整版）課件81語言學(xué)概論（完整版）課件82語言學(xué)概論（完整版）課件83語言學(xué)概論（完整版）課件84語言學(xué)概論（完整版）課件85語言學(xué)概論（完整版）課件86語言學(xué)概論（完整版）課件87語言學(xué)概論（完整版）課件88語言學(xué)概論（完整版）課件89語言學(xué)概論（完整版）課件90語言學(xué)概論（完整版）課件91語言學(xué)概論（完整版）課件92語言學(xué)概論（完整版）課件93語言學(xué)概論（完整版）課件94語言學(xué)概論（完整版）課件95語言學(xué)概論（完整版）課件96語言學(xué)概論（完整版）課件97語言學(xué)概論（完整版）課件98語言學(xué)概論（完整版）課件99語言學(xué)概論（完整版）課件100語言學(xué)概論（完整版）課件101語言學(xué)概論（完整版）課件102語言學(xué)概論（完整版）課件103語言學(xué)概論（完整版）課件104語言學(xué)概論（完整版）課件105語言學(xué)概論（完整版）課件106語言學(xué)概論（完整版）課件107語言學(xué)概論（完整版）課件108語言學(xué)概論（完整版）課件109語言學(xué)概論（完整版）課件110語言學(xué)概論（完整版）課件111語言學(xué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