聲音的產(chǎn)生5青島版五年制五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件聲音的產(chǎn)生第1頁聲音無時(shí)不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息主要渠道。同學(xué)們想知道與聲相關(guān)哪些問題呢？聽不見聲音第2頁一、聲音發(fā)生試驗(yàn)：1.一張紙，一把直尺，一根橡皮筋怎樣發(fā)聲？2.發(fā)出“啊——”聲音，同時(shí)用手摸喉頭物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)聲時(shí)候讓它們停頓發(fā)聲，它們不發(fā)聲時(shí)又有什么共同特點(diǎn)。發(fā)出聲音物體在振動(dòng)第3頁［探究］聲音是怎樣產(chǎn)生？做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲，其它同學(xué)仔細(xì)觀察?？偨Y(jié)：聲音是怎樣產(chǎn)生？聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生。生活及自然界中有哪些神奇發(fā)聲現(xiàn)象？*振動(dòng)停頓聲音消失第4頁考考你:你知道以下聲音是怎樣產(chǎn)生嗎？吹口琴聲音悠揚(yáng)薩克斯聲吹口哨聲響亮蟬鳴氣球爆炸聲聲勢(shì)浩大瀑布聲笑樹能發(fā)出笑聲第5頁生活中疑問我們?nèi)粘Ｂ牫?、錄音是怎么回事?/p>

第6頁科學(xué)探究：聲音怎樣傳輸？聲音怎樣從發(fā)聲體向遠(yuǎn)處傳輸？試驗(yàn)驗(yàn)證：聲傳輸需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這么物質(zhì)叫做介質(zhì)。雷聲傳輸需要介質(zhì)嗎？是什么？真空不能傳聲第7頁聲音在空氣中傳輸。

擊鼓分析：鼓面向左振動(dòng)時(shí)壓縮左側(cè)空氣，使得這部分空氣變密；鼓面向右振動(dòng)時(shí)，又會(huì)使左側(cè)空氣變稀疏。鼓面不停左右振動(dòng)，空氣中就形成了疏密相間波動(dòng)，向遠(yuǎn)處傳輸。這個(gè)過程和水波傳輸相同。用一支鉛筆不停輕點(diǎn)水面，水面就會(huì)形成一圈一圈水波，不停向遠(yuǎn)處傳輸。所以，聲音也是一個(gè)波，我們把它叫做聲波。第8頁想想議議：聲能在液體中傳輸嗎？試驗(yàn)驗(yàn)證氣體、液體和固體都能夠做媒介將聲音傳輸出去，那么聲音在不一樣介質(zhì)中傳輸快慢一樣嗎？閱讀書本，了解幾個(gè)物質(zhì)中聲速，并回答以下問題：第9頁試驗(yàn)驗(yàn)證：1.在游泳池游泳人，潛入水底時(shí)仍能聽到岸邊人談話聲。2.釣魚時(shí)要保持周圍環(huán)境平靜。3.漁民們慣用電子發(fā)聲器發(fā)出魚喜歡聲音，將魚誘入魚網(wǎng)。4.把正在響鈴鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲?！?0頁問題1：聲音在15℃和25℃空氣中傳輸速度分別是多大？這說明聲速跟什么原因相關(guān)？問題2：聲音在25℃空氣和蒸餾水中傳輸速度分別是多大？這說明聲速跟什么原因相關(guān)？問題3：對(duì)比表中數(shù)據(jù)，你能夠發(fā)覺什么？閱讀答題第11頁請(qǐng)思索：當(dāng)我們?cè)谏缴蠈?duì)著對(duì)面大山大喊一聲，會(huì)有什么現(xiàn)象？回聲抵達(dá)耳朵比原聲晚0。1秒以上，人耳才能把回聲和原聲分開聽到回聲*什么是回聲？第12頁練習(xí)（1）一切正在發(fā)聲物體都在

（2）聲音必須靠傳輸，它在不能傳輸（3）15Co時(shí)空氣中聲速是（4）鐵路工人為了聽見遠(yuǎn)處火車，將耳朵貼在鐵軌上，這是因?yàn)椋?）某人對(duì)著山谷對(duì)面山峰喊了一聲，1。5秒后聽到了回聲，求人與山峰之間距離第13頁2.聲傳輸需要介質(zhì)，真空不能傳聲。3.聲在不一樣介質(zhì)中聲速不一樣。小結(jié)：1.聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生。第14頁課后討論，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲速方法，進(jìn)行實(shí)際測(cè)量。