第18課靜夜思市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件

18靜夜思第1頁資料寶袋李白（7－762年），字太白，號青蓮居士。李白與杜甫合稱大李杜(小李杜則是李商隱、杜牧)。中國唐朝詩人，有“詩仙”、“詩俠”、“酒仙”、“謫仙人”等稱呼。第2頁資料寶袋公認(rèn)為是中國歷史上最出色浪漫主義詩人。其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異，才華橫溢；詩句如行云流水，宛若天成。第3頁第4頁第5頁第6頁

字詞樂園第7頁我會認(rèn)

jìngsīshuāngjǔ

靜思霜舉wàngdīxiāng

望低鄉(xiāng)第8頁預(yù)習(xí)檢驗(yàn)認(rèn)一認(rèn)

靜思霜舉望低鄉(xiāng)第9頁寫一寫第10頁

靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。第11頁床前明月光，疑是地上霜。第12頁舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。第13頁

《靜夜思》語言凝練，感情真摯，意境深遠(yuǎn)。背景圖是詩句內(nèi)容形象反應(yīng)，可幫助學(xué)生了解古詩，進(jìn)入詩句描繪情境。

朗誦、背誦古詩和認(rèn)字，是本課教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生在自讀中識字，課文田字格中范字，是本課要求學(xué)生學(xué)會8個生字。圖解結(jié)構(gòu)第14頁概括主題

古詩《靜夜思》以平淡語言娓娓道來，如清水芙蓉，不帶半點(diǎn)修飾。完全是信手拈來，沒有任何矯揉造作之痕，正是平平淡淡才是真。本詩從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現(xiàn)了詩人心理活動過程，一幅鮮明月夜思鄉(xiāng)圖生動地展現(xiàn)在我們面前。第15頁寫法點(diǎn)撥

《靜夜思》語言樸實(shí)，讀來朗朗上口，易于背誦。學(xué)生在讀中感受祖國語言文字優(yōu)美。讓學(xué)生讀準(zhǔn)詩中每一個字，在讀準(zhǔn)、讀通基礎(chǔ)上告訴學(xué)生，古詩朗誦，速度要稍慢，要有抑揚(yáng)頓挫。第16頁寫法點(diǎn)撥五言詩，每句都有停頓，可一句句標(biāo)出并示范朗誦。在學(xué)生對詩意大約有所了解后，可讓學(xué)生在音樂聲中邊做動作邊朗誦，最終到達(dá)能夠背誦。第17頁拓展提升看看夜晚天空，把看到景色畫下來。第18頁小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。古朗月行李白第19頁心靈感悟客居異鄉(xiāng)游子，面對如霜秋月怎能不想念故鄉(xiāng)、不想念親人呢？如此一個千人吟、萬人唱主題卻在這首小詩中表現(xiàn)得淋漓盡致，以致千年以來膾炙人口。我們一起吟詠吧，體會詩人思鄉(xiāng)之情。第20頁隨堂練習(xí)讀課文，說一說你讀懂了什么？第21頁練習(xí)找朋友，再讀讀：床前光霜鄉(xiāng)chuánɡ

qiánguāng

shuāngxiāng第22頁細(xì)心兒童發(fā)覺了這首古詩里哪個