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文檔簡介

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鞋第1頁資料寶袋鞋子鞋有著悠久發(fā)展史。大約在5000多年前仰韶文化時期，就出現(xiàn)了獸皮縫制最原始鞋。鞋子是保護腳不受傷一個工具。最早人們?yōu)榱嗽谔厥馇闆r下不讓腳難受或者受傷，就創(chuàng)造了毛皮鞋子。鞋子發(fā)展到現(xiàn)在，就形成了現(xiàn)在這個樣子。

第2頁預(yù)習檢驗1、指名朗誦《鞋》。2、指名認讀生字和詞語。第3頁字詞樂園回媽奶也在鞋把脫爺親熱

第4頁字詞樂園近義詞：依偎---依靠平靜---寧靜溫暖---暖和反義詞平靜---喧鬧溫暖---嚴寒第5頁字詞樂園回家媽媽牛奶也好親熱鞋子火把在家第6頁課文詳解

同學們齊讀課題“鞋”，讀了課題“鞋”你聯(lián)想到什么呢？我們來讀《鞋》這首詩，看看作者由鞋聯(lián)想到了什么。

一、導入新課第7頁課文詳解二、課文了解1、這些鞋子都聚在一起，在干什么呢？他們依偎在一起親親熱熱地說話。第8頁課文詳解二、課文了解2、作者把大大小小鞋比作什么呢？3、課文中“回到平靜港灣”，哪是我們平靜港灣？一家人家里是我們平靜港灣。第9頁課文詳解二、課文了解4、我們每個人都像這一雙雙鞋，一艘艘船，工作、學習一天后要回到家里，與家人共進晚餐，高高興興地聊天，享受家庭生活平靜與溫馨。你們喜歡自己家和家人嗎？生活在這么家庭里你會有什么感覺？溫暖第10頁課文詳解二、課文了解那就請你把這種溫暖和愛融入到這首詩里，美美讀出來。第11頁圖解結(jié)構(gòu)鞋像大大小小船回到平靜港灣我鞋父親媽媽鞋爺爺奶奶鞋第12頁概括主題這首兒童詩經(jīng)過寫鞋，表現(xiàn)了一家人親密、高興地在一起生活事，借助鞋子表示了愛家思想感情。第13頁寫法點撥比喻是用某一個有類似點事物或情境來比另一個事物或情境。方便表示得愈加生動鮮明。課文中利用比喻修辭手法，經(jīng)過寫鞋，表現(xiàn)了一家人親密、高興地在一起主題，語言生動活潑，情趣盎然。第14頁拓展提升描寫親情詞語手足情深相濡以沫骨肉至親友好美滿舐犢情深寸草春暉血濃于水天倫之樂親親熱熱第15頁心靈感悟家是溫馨樂園，是避風港灣。它能給予我們平安、高興、幸福、溫暖、甜蜜，不論我們走到哪里，家都是我們最思念地方。愛家就是愛父母，愛長輩，愛親人。我們從小就要養(yǎng)成尊敬長輩、孝敬父母、熱愛家庭良好品質(zhì)。第16頁隨堂練習一、連詞成句。1.朋友我是小明小明是我朋友。2.游來游去水里在魚兒魚兒在水里游來游去。第17頁隨堂練習二、比一比，再組詞。奶（）媽（）（）白（）在（）左（

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