人教版四年級上第二講和差變化規(guī)律省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

國慶1/382/38祝福祖國母親越來越美祝福祖國兒女團(tuán)團(tuán)圓圓3/38天弈直線數(shù)學(xué)人教版專用教材四年級上4/38答疑解惑——上天弈直線數(shù)學(xué)課，疑難雜癥難不倒我！5/381.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？2.大數(shù)讀法和寫法分別是怎樣？數(shù)改寫和省略之間有什么聯(lián)絡(luò)和區(qū)分？四舍五入法含義是什么？3.解答上次課留下二星訓(xùn)練題6/38和差變化規(guī)律7/38拋磚引玉——在情境中學(xué)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中感受生活！8/38晚上夜空星光閃閃，小明和爺爺坐在陽臺上，爺爺給小明講了個(gè)《嫦娥奔月》故事，小明聽得入迷極了。爺爺講完了，看著天穹上月亮也在發(fā)呆?！盃敔?，你再講個(gè)故事給我聽?。　毙∶魅鰦芍?，爺爺爽朗地說：“好啊，我出個(gè)數(shù)學(xué)題考考你，假如你答對了，我就接著講，假如你答錯(cuò)了，就不許再纏著爺爺了?。　睜敔旑}目是：我今年65歲，你今年10歲，我比你大55歲。再過五年，我比你大多少歲呢？聰明兒童們，你知道答案嗎？9/38千錘百煉——我思索我練習(xí)，闖關(guān)沒問題！10/38例1兩個(gè)數(shù)相加，一個(gè)加數(shù)增加12，另一個(gè)加數(shù)降低16，和會(huì)發(fā)生什么改變？我增加12我降低16她們兩個(gè)和發(fā)生了什么改變？分析：一個(gè)加數(shù)增加12，和怎么變？另一個(gè)加數(shù)降低16，和怎么變？最終止果和會(huì)發(fā)生什么改變？

列式解答：16-12=4答：和降低4。（和增加12。）（和降低16。）（和降低。）11/38小結(jié)：兩個(gè)數(shù)相加：假如一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)增加a，和會(huì)增加a；假如一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)降低a，和會(huì)降低a；假如一個(gè)加數(shù)增加a,另一個(gè)加數(shù)降低b（b≠a)，那么和會(huì)增加或降低a與b差。加數(shù)+a-a不變不變+a-a加數(shù)不變不變-a+a-a+a和+a-a-a+a不變不變12/38一星訓(xùn)練兩個(gè)數(shù)相加，一個(gè)加數(shù)增加5，另一個(gè)加數(shù)也增加5，和有什么改變？5+5=10答：和增加了10。13/38例2兩個(gè)數(shù)相加，假如一個(gè)加數(shù)增加80，要使和增加18，那么另一個(gè)加數(shù)應(yīng)有什么改變？分析：一個(gè)加數(shù)增加80，和發(fā)生了什么改變？要使總和增加18，說明什么？（另一個(gè)加數(shù)降低了。）列式解答：80-18=62答：另一個(gè)加數(shù)要降低62。小結(jié)：從總體上把握和增減，再確定加數(shù)增減，是一個(gè)逆向思維方式。14/38一星訓(xùn)練兩個(gè)數(shù)相加，一個(gè)加數(shù)增加34，要使和增加15，另一個(gè)加數(shù)應(yīng)該怎樣改變？34-15=19答：另一個(gè)加數(shù)應(yīng)該降低19。15/38課間勵(lì)志故事16/38在一次討論會(huì)上，一位著名演說家沒講一句開場白手里卻高舉著一張20美元現(xiàn)金。面對會(huì)議室里200個(gè)人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將現(xiàn)金揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有些人舉起手來。他又說：“那么，假如我這么做又會(huì)怎么樣呢？”他把現(xiàn)金扔到地上，又踏上一只腳，而且用腳碾它。爾后他撿起現(xiàn)金，現(xiàn)金已變得又臟又皺?，F(xiàn)在誰還要？”還是有些人舉起手來。

20美元價(jià)值17/38“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義課。不論我怎樣對待那張現(xiàn)金，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己決定或碰到逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們以為自己似乎一文不值。但不論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。”

溫馨提醒：生命價(jià)值不依賴我們所作所為，也不仰仗我們結(jié)交人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！18/38一位父親下班回家很晚,又累又煩,他發(fā)覺5歲孩子站在門口等他?！拔夷軌騿柲阋粋€(gè)問題嗎？”“什么問題？”“爸,你一個(gè)小時(shí)能夠賺多少錢？”“這與你無關(guān),你為何問這個(gè)問題？”父親生氣地說.“我只是想知道.請你告訴我,你一個(gè)小時(shí)賺多少錢啊?”兒子哀求道?！凹偃缒阋欢ㄒ?我一個(gè)小時(shí)賺20美元?！薄班浮眱鹤拥拖骂^,接著又說,，“爸,能夠借我10美元嗎?”父親發(fā)怒了:“假如你只是要借錢去買玩具話，那就給我回房間上床。好好想象為何你那么自私。我天天長時(shí)間辛勞工作著,沒時(shí)間和你玩小孩子游戲。"兒子平靜地回到了自己房間。

20美元價(jià)值19/38父親坐下來還在生氣.過了一回兒,他平靜下來,想著他可能對孩子太兇了_或許孩子真很想買什么東西,再說他平時(shí)極少多要錢。父親走進(jìn)小孩房間：“你睡了嗎孩子？”“爸，還沒，我還醒著?！毙『⒒卮稹！拔覄偛趴赡軐δ闾珒戳?，”父親說，“我將今天氣都暴發(fā)出來了——這是你要10美元?！薄鞍?，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺現(xiàn)金，慢慢地?cái)?shù)著?！盀楹文阋呀?jīng)有錢了還要？”父親生氣地說?！耙?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮?，“爸，我現(xiàn)在有20塊錢了，我能夠向你買一個(gè)小時(shí)時(shí)間嗎？明天請?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐并給我講故事?！?0/38例3父親今年43歲，露露今年15歲，再過父親與露露相差多少歲？我今年15歲，父親今年43歲。父親比我大幾歲？后呢？今年父親比露露大：43-15=28（歲）后父親年紀(jì)：43+10=53（歲）；露露年紀(jì)：15+10=25（歲）。后父親比露露大：53-25=28（歲）。答：再過父親與露露相差28歲。21/38小結(jié)：1.兩個(gè)人年紀(jì)差不會(huì)伴隨時(shí)間改變而改變。2.在減法算式里，被減數(shù)與減數(shù)同時(shí)增加（或降低）一個(gè)相同數(shù)，差不變。22/38二星訓(xùn)練甲有50元，甲給乙5元后，兩人錢數(shù)相同。兩人一共有多少元？50-5=45（元）45+45=90（元）答：兩人一共有90元。23/38例4兩個(gè)數(shù)相減，假如被減數(shù)降低10，減數(shù)也降低8，差將有什么改變？分析：被減數(shù)降低10，減數(shù)不變情況下，差怎么變？減數(shù)降低8，被減數(shù)不變情況下，差怎么變？列式解答：

10-8=2答：差降低2。24/38被減數(shù)+a-a不變不變+a-a減數(shù)不變不變-a+a+a-a差+a-a+a-a不變不變點(diǎn)評25/38二星訓(xùn)練兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)降低10，減數(shù)增加10，差將有什么改變？10+10=20答：差降低20。26/38例5兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)增加5，假如要使差增加8，減數(shù)應(yīng)怎樣改變？被減數(shù)-減數(shù)=差分析：被減數(shù)增加5，減數(shù)不變情況下，差增加5；要使差增加8，那必須要讓減數(shù)有所改變，減數(shù)應(yīng)該怎么變？才能讓差再增加3呢？8-5=3答：減數(shù)應(yīng)該降低3。27/38二星訓(xùn)練兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)降低8，假如要使差降低12，減數(shù)應(yīng)該怎樣改變？12-8=4答：減數(shù)應(yīng)該增加4。28/38例6兩數(shù)相減，差是80，假如被減數(shù)降低20，減數(shù)增加15，差會(huì)變成多少？分析：被減數(shù)降低20，那么差（）；減數(shù)增加15，差（）。降低20降低15列式解答：20+15=3580-35=45答：差會(huì)變成45。29/38二星訓(xùn)練兩數(shù)相減，差是1999，假如被減數(shù)不變，減數(shù)增加29，差就變成多少？1999-29=1970答：差就變成1970。30/38例7在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)和差和是180，而差比減數(shù)少8，假如被減數(shù)不變，減數(shù)降低16，差應(yīng)變?yōu)槎嗌?？分析：差減數(shù)8被減數(shù)180（1）原來減數(shù)為：

（180-8-8）÷（1+1+1+1）=41；（2）現(xiàn)在減數(shù)為：41+16=57。答：差應(yīng)變?yōu)?7。31/38三星訓(xùn)練在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)、差相加得90，而差是減數(shù)2倍，減數(shù)是多少？90÷（1+2+3）=15；答：減數(shù)是15。32/38加數(shù)+a-a不變不變+a-a加數(shù)不變不變-a+a-a+a和+a-a-a+a不變不變關(guān)鍵點(diǎn)反饋：被減數(shù)+a-a不變不變+a-a減數(shù)不變不變-a+a+a-a差+a-a+a-a不變不變33/38過關(guān)放學(xué)——今日事，今日畢，開開心心放學(xué)去！34/38

2.趣味思索題：

甲乙兩人在集市上合作買了一箱襪子，其中白襪子50雙，黑襪子50雙，在把襪子抬回家途中，突然雷雨交加，他們只好在涼亭里躲雨。很快，天漸漸暗了下來，四面沒有燈，也沒有火，漆黑一團(tuán)，兩人又冷又餓，都不想在涼亭里過夜。這時(shí)雨也漸漸停頓了，他們決定各自趕回自己村子去。可總得把襪子分一分呀，兩個(gè)人十分為難，因?yàn)檎l也看不清襪子顏色。用手摸吧，襪子大小一樣，質(zhì)地一樣，分不出來。正在十分為難時(shí)候，突然，甲想出了一個(gè)方法，果然把襪子分得清清楚楚，他拿走了黑襪子25雙，白襪子25雙，一點(diǎn)不錯(cuò)。你知道他們是怎么分嗎？

1.課后作業(yè)：二星訓(xùn)練2,4（三星訓(xùn)練選做）35/383、過關(guān)放學(xué)題：①一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)增加2，和怎么改變？ ②一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)增加2倍，和變?yōu)?倍，對嗎？ ③被減數(shù)增加，差一定增加，對嗎？