部編版四上習作寫觀察日記市公共課一等獎市賽課金獎課件

習作寫觀察日志

人教版語文四年級上冊第1頁第2頁葉圣陶經(jīng)過一段時間觀察，了解了爬山虎向上爬秘密;法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢全過程;比安基用日志形式，記下了燕子筑巢及孵蛋情況。第3頁我們也能夠試著進行連續(xù)觀察，用觀察日志統(tǒng)計自己收獲。第4頁我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽過程。第5頁

秋天到了，有樹葉開始變色了，我要統(tǒng)計樹葉顏色改變。第6頁月亮有時圓圓，有時彎彎，我要觀察月亮改變過程。第7頁我要觀察家里養(yǎng)小貓。第8頁習作內(nèi)容同學們，在我們生活中事物天天都在悄悄發(fā)生著改變。你有沒有留心過？今天習作就是寫一篇觀察日志。第9頁觀察時要注意什么?1.觀察口記，主要是統(tǒng)計觀察對象改變。2.還能夠?qū)懴率怯檬裁捶椒ㄓ^察，觀察過程是怎樣。3.觀察者當初想法和心情，假如能附上圖畫或照片就更加好了。習作指導第10頁1.內(nèi)容要真實，貼近自己生活。2.觀察要細致，敘述才能詳細。3.選材要精，中心要突出，做到有詳有略。第11頁

整理觀察日志，在小組內(nèi)分享。評一評，誰觀察得細致，內(nèi)容記得準確、形象。第12頁觀察日志幾天前，我在水里泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水里悄悄地動，而且兩顆綠豆總擠在一起。這讓我以為非常好奇！泡綠豆第二天，我在陽光下仔細地觀察它們，發(fā)覺它們把帽子摘了，露出了光禿禿頭，慢慢地，它們衣服全脫光了，露出了嫩嫩小芽。我心里有一個說不出高興。開頭點明要觀察對象例文點評詳細寫觀察過程，觀察得很仔細。第13頁觀察過程中寫了自己體會。

過了幾天，我發(fā)覺它們芽長得都快要纏繞在一起了。但它們芽一起一伏，芽越到底部越細，而且到底部芽上還長滿小軟刺一樣小東西。漸漸地，綠豆上部長出了小葉子。這讓我很詫異！在水里泡著種子也能長出葉子來。我還發(fā)覺綠豆上面還有細細小芽支撐著葉子。葉子表面是鼓鼓，里面卻是空心兒。第14頁

又過了幾天，葉子上面竟然真長出了綠豆。綠豆好像對我說：“謝謝你讓我長大了。”我心里別提有多激動了。經(jīng)過這次試驗，我觀察到了綠豆成長過程，體會到了觀察帶給我高興！總結(jié)恰到好處，有畫龍點睛之妙。這篇習作主要講綠豆觀察過程，文章篇幅不長，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊，轉(zhuǎn)承巧妙，突出觀察帶來高興！第15頁觀察日志今天，我觀察了螞蟻，發(fā)覺了一個奇妙事情。我在我家小院里玩，突然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西。開頭引發(fā)下文，吸引讀者興趣。例文點評先寫明要觀察對象。第16頁我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻旁邊，然后拿起放大鏡仔細地觀察了起來：只見領(lǐng)頭那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊螞蟻碰了碰頭上觸角，好像在說：“前邊有一些好吃，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這么，這些小螞蟻把我放在那里面包渣全部都搬回洞里去了。詳寫螞蟻對話過程。第17頁我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西：要是小一點東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。經(jīng)過了今天觀察，我知道了螞蟻是