太平天國失敗的文化因素歷史文化學院尚季芳市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

太平天國失敗文化原因

歷史文化學院尚季芳

1/2010/5/1西北師范大學青年教師教學技能大賽

太平天國對中國傳統(tǒng)文化給予嚴厲批判，使得本土文化受到嚴重挑戰(zhàn)，激起知識分子反目，不能不說是其快速失敗主要原因之一。2/2010/5/2西北師范大學青年教師教學技能大賽洪秀全洪秀全舊居3/2010/5/3西北師范大學青年教師教學技能大賽一、太平天國領(lǐng)導人洪秀全扭曲心理

首先是洪秀全為了發(fā)泄自己四次(即1827年、1836年、1837年、1843年)科場失意后長久壓抑在心頭憤恨。在四次失意后“為不平之心所激，深感絕望，發(fā)見研讀孔子不再是獲取功名路徑?！?/p>

4/2010/5/4西北師范大學青年教師教學技能大賽（一）焚書“凡一切孔孟、諸子百家、妖書邪說者盡行焚除，皆不準買賣藏讀也。不然問罪也?！?/p>

二、洪秀全反儒激起了知識階層反目5/2010/5/5西北師范大學青年教師教學技能大賽搜得藏書論擔挑，行過廁溷隨手拋。拋之不及以火燒，燒之不及以水澆。讀者斬，收者斬，買者賣者一同斬。

6/2010/5/6西北師范大學青年教師教學技能大賽（二）殺士

《賊情匯篡》上說：“凡擄之人，每視其人之手，如掌心紅潤，十指無繭者，恒指為妖，或一見即殺?！?/p>

7/2010/5/7西北師范大學青年教師教學技能大賽

一汪姓士子,遇太平軍,令書數(shù)字,并予之食,呼曰:“吾豈食爾之食,事爾之事?”8/2010/5/8西北師范大學青年教師教學技能大賽（三）毀廟

起義北上時，太平軍燒了湖南道州、郴州孔廟;北伐、西征時又燒了山東臨清孔廟大成殿，安徽潛山孔廟木主。曾國藩說太平軍“無廟不毀,無像不滅”。

9/2010/5/9西北師范大學青年教師教學技能大賽

太平天國在文化上失敗原因，孫中山如此總結(jié):“歷朝成功,謀士功業(yè)在戰(zhàn)士之上。讀書人不贊成,雖太平天國奄有中國大半,終亡于曾國藩與儒生之領(lǐng)兵?！崩钚愠梢舱f“官兵多用讀書人,而太平軍中無讀書人”。10/2010/5/10西北師范大學青年教師教學技能大賽

梁啟超從文化角度分析太平天國失敗原因說：“洪秀全之失敗，原因雖多，最重大就是他那種四不像天主教做招牌，因為這是和國民心理最相反。”三、拜上帝教缺點給太平天國埋下了隱患11/2010/5/11西北師范大學青年教師教學技能大賽首先，拜上帝教系從西方基督教演變而來，在中國缺乏堅實群眾基礎(chǔ)。魯叔容《虎口日志》記載：“晚見老嫗血濺兩耳，問之，因念阿彌陀佛，被賊割去，并聞有挖目、割舌者、劓鼻者。”

12/2010/5/12西北師范大學青年教師教學技能大賽其次、上帝教逐步淪為太平天國領(lǐng)導集團權(quán)力斗爭工具，最終演變成一場自相殘殺大變亂。13/2010/5/13西北師范大學青年教師教學技能大賽洪

逼殺責疑走楊韋石殺天京變亂14/2010/5/14西北師范大學青年教師教學技能大賽天父殺天兄總是一場空打包回家轉(zhuǎn)還是做長工天父殺天兄江山打不通長毛非正主依舊讓咸豐15/2010/5/15西北師范大學青年教師教學技能大賽三、洪秀全愈益沉溺和迷戀上帝，逐步變成“宗教”俘虜，最終斷送了天國前途。李秀成：“京師不能保守,曾師兵困甚嚴,壕深壘固,內(nèi)無糧草,外救不來,讓城別走?！?/p>

16/2010/5/16西北師范大學青年教師教學技能大賽

洪秀全說:”朕奉上帝圣旨/天兄耶穌圣旨下凡,作天下萬國獨一真主,何懼之有!不用爾奏,政事不用爾理,爾欲外去,欲在京,任因為爾.朕鐵桶江山,爾不扶,有些人扶.爾說無兵,朕之天兵多過于水,何懼曾(妖)者乎!”17/2010/5/17西北師范大學青年教師教學技能大賽

研究太平天國教授郭廷以說：“假如說到中國歷史上有過有計劃大規(guī)模焚書，秦始皇之外，第二個就是洪秀全了。”太平天國以秦始皇式焚書坑儒伎倆批判儒學，對中國傳統(tǒng)文化進行猛烈掃蕩，顯然是歷史倒退而不是歷史進步。18/2010/5/18西北師范大學青年教師教學技能大賽

太平天國以火與劍對待中國傳統(tǒng)文化，尤其是對于儒教和孔子簡單粗暴批判帶來了極大負面作用，引發(fā)了中國封建士大夫階級和整個下