Unit+10+Section+A+1a-2c 人教版八年級英語上冊

Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime.R八年級上冊SectionA第1課時1a-2c磨山中學

高玉艷1.能聽懂有關熟悉話題的談話，并能從中提取信息.2.能針對所聽語段的內容記錄簡單信息。3.能就簡單的話題提供信息，表達簡單的觀點和意見，參與討論。4.能與他人溝通信息，合作完成任務。5.能在以上口語活動中做到語音、語調自然，語氣恰當。6.圍繞本級別所列話題恰當理解與運用相關的語表達形式7.有學好英語的信心，敢于用英語進行表達。8.在課內外學習活動中能夠用英語與他人交流。課程目標課時目標教材分析

一、教材分析這是本單元的第一部分內容，主要圍繞派對這一主題展開各種教學活動。本節(jié)內容主要是有關派對的籌備，用到if條件狀語從句，是對前面所學的一般將來時態(tài)的延伸，也是初中學生英語學習的一個重點。1.掌握本單元的重點單詞、短語和句型。2.能正確的使用if條件句談論是的結果。3.能夠正確使用情態(tài)動詞should4.了解有關青少年的心理問題單元目標課時目標之前我們學習的都是簡單句，本單元開始學習條件狀語從句，學生一開始可能會不適應。本節(jié)課圍繞如何籌備派對，創(chuàng)造一個輕松、愉快的學習交流環(huán)境，充分調動學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，在創(chuàng)設的語言情境中反復操練，達到鞏固的效果。在教學中，學生可能比較難把握的是主將從現，對于這一點，將在本節(jié)課課堂小姐是利用微課視頻進行鞏固練習。學情分析課時目標◆知識與能力2.掌握if引導的條件狀語從句。◆過程與方法

通過自學會讀會認并能夠在聽說活動中會運用以下單詞：meeting,video,organize,potatochips,chocolate；過創(chuàng)設情境和觀看微課了解以下句型：①─IthinkI’llgotothepartywithKarenandAnna.─Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!②─Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?─Halftheclasswon’tcome.掌握含if條件狀語從句的主從復合句的用法；能用if引導的條件狀語從句做出假設，用will談論結果。通過談論談論自己的感受，學生學會在英語交流中注意并觀察他人的情感，提高學習英語的興趣，積極參與英語實踐活動。I.Readandcheck

（學習單詞）NewWordsvideon.

錄像帶；錄像potatochips炸土豆片；炸薯條Isthevideoonthebookshelf?錄像帶在書架上嗎？I’dlikesomepotatochips,please.我想買些薯條。

Step1

學習單詞環(huán)節(jié)一師友朗讀（用時2分鐘）chocolaten.

巧克力Ilikechocolateice-creambest.我最喜歡巧克力冰淇淋。meetingn.會議；集會；會面

IsthemeetingonWednesday?會議是在星期三嗎？

Step1

學習單詞環(huán)節(jié)一師友朗讀（用時2分鐘）organizev.

組織；籌備Let’s

organize

asoccergame.讓我們組織一次足球比賽吧。Step1

學習單詞環(huán)節(jié)一師友朗讀（用時2分鐘）第一步學習單詞【環(huán)節(jié)一:師友互查】meetingvideoorganizepotatochipschocolateupsettaxiadvice

n.會議；集會；會面n.錄像帶；錄像

v.組織；籌備

炸土豆片；炸薯條n.巧克力

adj.難過，失望，沮喪n.出租汽車；的士n.勸告，建議第一步學習單詞【環(huán)節(jié)二:教師檢查】stayathomewearjeanstakethebusletsbinhaveagoodtime

呆在家里

穿牛仔褲

乘坐公交車

讓某人進入

玩得開心

Ⅱ.Learnandtalk

（學習對話）1aWhichofthethingsbelowarethemostimportanttoyou?Circlethreethings._____behappy______travelaroundtheworld_____gotocollege______makealotofmoney_____befamous______getaneducationPresentationStep2學習對話環(huán)節(jié)一

師友感知（用時5分鐘）1bListen.Lookatthelistin1a.Write“A”beforeeachthingthesocceragenttalksaboutanda“p”beforeeachthingMichael’sparentstalkabout._____behappy______travelaroundtheworld_____gotocollege______makealotofmoney_____befamous______getaneducationPPAAPPStep2學習對話環(huán)節(jié)一

師友感知（用時4分鐘）1cListenagain.Completethesentences.1.IfyoujointheLions,____2.IfyoubecomeaLion,____3.Andifyouworkreallyhard,____4.Ifyoubecomeasoccerplayer,____5.ButifIdon’tdothisnow,____a.you’llbefamous.b.I’llneverdoit.c.you’llbecomeagreatsoccerplayer.d.you’llnevergotocollege.e.you’lltravelaroundtheworld.ceadbStep2學習對話環(huán)節(jié)二

教師引領（用時6分鐘）Whowillyougowith?Ifyoudo,you’llhaveagreattime.IthinkI’llgowithKarenandAnna.Step2學習對話環(huán)節(jié)二

教師引領（用時6分鐘）Ifyoudo,you’llbehappy.IthinkI’mgoingtotheparty.Step2學習對話環(huán)節(jié)二

教師引領（用時6分鐘）Ⅲ.Extendandimprove

（拓展提高）ListeningListenandcirclethecorrectanswerstocompletethesentences.2a1.Thestudentsaretalkingaboutwhentohave(aclassparty/aclassmeeting/abirthdayparty).Step3拓展提高環(huán)節(jié)一

師友聽練（用時3分鐘）2.Theyplantohaveiton(Fridayevening/Saturdayafternoon/Saturdayevening).Step3拓展提高環(huán)節(jié)一

師友聽練（用時3分鐘）halftheclasswon’tcome;somestudentswillbebored;makesomefood;studentswillleaveearly;thepartygames1.Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?______________________________Halftheclasswon’tcome.Listenagain.Choosethecorrectshortanswerintheboxtoanswereachquestion.2bStep3拓展提高環(huán)節(jié)一

師友聽練（用時5分鐘）2.Whatwillhappeniftheyhavethepartytomorrow?_________________________________3.Whatwillhappeniftheywatchavideoattheparty?__________________________________

Studentswillleaveearlytostudy.Somestudentswillbebored.Step3拓展提高環(huán)節(jié)一

師友聽練（用時5分鐘）4.WhatwillMarkorganize?_________________________________5.WhatwillNellydo?_________________________________Thepartygames.Shewillmakesomefood.Step3拓展提高環(huán)節(jié)一

師友聽練（用時5分鐘）PairworkRole-playaconversationbetweenNellyandMark.OK,whenisagoodtimetohavetheparty?Let’shaveittoday.2cStep3拓展提高環(huán)節(jié)二

教師點撥（用時5分鐘）Hmm.Ifwehaveittoday,halftheclasswon’tcome.Whynothaveitontheweekend?Ok,goodidea.Step3拓展提高環(huán)節(jié)二

教師點撥（用時5分鐘）Ⅳ.Testandconsolidate（互助鞏固）Exercises用括號內所給單詞的正確形式填空。1.I’llbuyacomputerifI_______(have)enoughmoney.2.I’msureifhe_____(go)totheparty,he________(have)agreattime.hasgoeswillhaveStep4互助鞏固環(huán)節(jié)一

師友鞏固（用時5分鐘）3.You___________(notget)nervousifyou_____(do)enoughexercise.4.Ifshe_______(finish)workearly,she______(go)home.5.Ifit_____(rain),we________(stay)athome.dofinisheswillgorainswillstaywon’tgetStep4互助鞏固環(huán)節(jié)一

師友鞏固（用時5分鐘）Ⅴ.Summarizeandconclude

（總結歸納）想一想，這節(jié)課你都學到了什么？Step1知識回顧教師點撥If意為如果，表條件，if引導的句子叫條件狀語從句，用一般現在時態(tài)，而主句則用一般將來時態(tài)。If句型主將從現1.Ifyouworkhard,

youwillgetgoodgrades.2.Iftheygototheparty,

they’llhaveagreattime.3.Shewon’tvisithergrandma

ifitrainstomorrow.一般將來時構成：

will+V原Step5歸納總結

（用時3分鐘）Step1知識回顧教師點撥if從句：一般現在時剩下主句：含有情態(tài)動詞If句型主情從現1.Hecangohomeifhefinisheshishomework.2.Ifyouhaveanyquestions,youcanputupyourhands.Step5歸納總結

（用時3分鐘）Step1知識回顧教師點撥if從句：一般現在時剩下主句：為祈使句（祈使句口訣）If句型主祈從現1.CallmeifTomcomestotheparty.2.Ifyoufeelcold,clo