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文檔簡介

EDA實驗報告書姓名XXX學號XXXXXXX實驗時間課題名稱全加器實驗目的1.掌握MAX+plusⅡ的使用方法。2.掌握原理圖輸入的設(shè)計方法。3.學習利用一位全加器設(shè)計多位全加器的方法。設(shè)計要求1.利用MAX+plusⅡ軟件進行原理圖輸入設(shè)計一位全加器。2.進行編譯、仿真、測試。3.在一位全加器的基礎(chǔ)上設(shè)計四位全加器，進行編譯、仿真、測試、觀察實驗結(jié)果。設(shè)計思路計算機中的加法器一般就是全加器，它實現(xiàn)多位帶進位加法。圖中的“進位入”Ci-1指的是低位的進位輸入，“進位出”指的是本位的進位輸出。一位全加器的真值表見下表：輸入輸出Ci-1BiAiSiCi0000000110010100110110010101011100111111設(shè)計原理圖及源程序仿真波形圖實驗結(jié)果問題討論試比較利用卡諾圖直接設(shè)計四位全加器和利用一位全加器設(shè)計四位全加器這兩種方法的優(yōu)缺點。答：卡諾圖直接設(shè)計四位全加器的優(yōu)點是：沒有進行產(chǎn)生邏輯，運算速度快。一位通常，并行加本實驗中設(shè)計的4位全加器有何缺陷？答：這種全加器的最大缺點是運算速度慢。在最不利的的情況下，做一次加法運算需要經(jīng)過四個全加器的傳輸延遲時間才能得到穩(wěn)定可靠的運算結(jié)果

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